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Publicaciones en la fuente VIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293

Tipo Año Título Fuente
Ponencia2017Analizando el reconocimiento de grafos a través del modelo de Van HieleVIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293
Ponencia2017Analizando el reconocimiento de grafos a través del modelo de Van HieleVIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293
Ponencia2017Aspectos del discurso de estudiantes universitarios cuando construyen definiciones matemáticasVIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293
Ponencia2017La comprensión del concepto de sucesión numérica en estudiantes de Enseñanza Secundaria ObligatoriaVIII Congreso iberoamericano de educación matemática (2017), p 286-293