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Publicaciones en la fuente Pensamiento de profesores y desarrollo profesional

Tipo Año Título Fuente
Capítulo1992Consideraciones para el diseño de un programa de formación: profesores principiantesPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992El ambiente de aula en el marco de la integración: percepciones y creenciasPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992El profesor experto y su estructura de conocimiento a través del proceso de instrucción: la lecciónPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992Estilos de supervisión de profesores definidos mediante un inventario de creenciasPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992Estudio de casos: una estrategia para la formación del profesorado y la investigación didácticaPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992Las preocupaciones de los profesores ante la innovación: adaptación de un instrumentoPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992Primera aproximación a un estudio de evaluación de actividades de autoperfeccionamiento del profesorado: descripción de un instrumentoPensamiento de profesores y desarrollo profesional
Capítulo1992Valoración de las prácticas escolares en enseñanzas medias a través del curso de aptitud pedagógica: un estudio de casoPensamiento de profesores y desarrollo profesional