| Libro | 2024 | Adolescentes migrantes sin referentes familiares: La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos | Adolescentes migrantes sin referentes familiares: La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos |
| Capítulo | 2024 | Análisis de las percepciones de los jóvenes sevillanos ante la tolerancia | Conocimiento compartido y educación |
| Capítulo | 2024 | Análisis y evaluación del taller de arquitectura como asignatura transversal para la enseñanza de la arquitectura en el grado en fundamentos de arquitectura en la universidad de Sevilla | Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento |
| Capítulo | 2024 | Aprende, enseña y conecta con los titulares de los medios de comunicación. Una metodología activa para disminuir la tasa de abandono | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la asignatura de Realización III: Video Digital y Postproducción | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Aprendizaje-Servicio para la acción arquitectónica, urbano y territorial | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Aproximación a la didáctica y metodología relativa al estudio de textos literarios en lengua alemana en la enseñanza curricular | Conocimiento compartido y educación |
| Capítulo | 2024 | Capacitación de estudiantes sobre la valorización de residuos y subproductos agrícolas dentro del marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible | Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 | Competencia crítica digital docente para la formación ciudadana. Diseño de una escala. | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Libro | 2024 | De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género | De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género |
| Capítulo | 2024 | Derechos y libertades en la Constitución de 1812 | Poderes, constitución y derecho |
| Capítulo | 2024 | E-learning en contabilidad y finanzas : uso de la plataforma Flipgrid | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Economía Social y Solidaria, ¿una alternativa al consumo convencional para la juventud? | Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030 |
| Libro | 2024 | Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030 | Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 | El modelo Flipped Classroom en la enseñanza de las matemáticas: percepción del alumnado sobre las actividades de clase | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Libro | 2024 | En defensa de las mujeres | En defensa de las mujeres |
| Libro | 2024 | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Entender el poder para investigar sobre el Derecho. Cuestiones de método y gubernamentalidad | Poderes, constitución y derecho |
| Capítulo | 2024 | Entornos colaborativos de aprendizaje como estrategia para la mejora de las competencias blandas | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Espacio cooperativo y emprendedor en el aula. Bioética e investigación en ciencias de la salud | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Estudiando a Mary Ward, defensora de la educación de las mujeres | Educación y didáctica: hacia una ampliación del canon en las aulas |
| Capítulo | 2024 | Experiencias de la alianza Ulysseus en mentorización como método de innovación universitaria | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | FAQ en contabilidad y auditoría: el uso de videopodcasts como herramienta educativa | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Gamificación a través de un Escape Room en las titulaciones de empresa | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Hacia una didáctica intertextual en la "Querelle des femmes" | De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género |
| Capítulo | 2024 | Hilando voces: Tejiendo la historia de las mujeres griegas a través de las tablillas micénicas | De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género |
| Capítulo | 2024 | Hitos cruciales para la prevención de la violencia de género en adolescentes: las voces de las supervivientes | Conocimiento compartido y educación |
| Capítulo | 2024 | Identificación de condiciones necesarias en el alumnado para la implantación de la Inteligencia Artificial en el ámbito de la contabilidad y auditoría | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Innovación en la docencia de proyectos de ingeniería de edificación: Escaneo 3d y metodología combinada bim/abp | Fundamentos Educativos para Edificar el Conocimiento |
| Capítulo | 2024 | Intervenciones nudge para la gestión de expectativas del alumnado | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | La autonomía reivindica su lugar constitucional: incursiones democráticas desde lo íntimo | Poderes, constitución y derecho |
| Capítulo | 2024 | La Linotipia: un pódcast para aprender la Historia del Periodismo Español | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | La risa de Rousseau. Límites ontológicos del constitucionalismo y democracia sin cuerpos | Poderes, constitución y derecho |
| Libro | 2024 | Las dos cortesanas | Las dos cortesanas |
| Capítulo | 2024 | Poder tecnológico y políticas paternalistas. La gobernanza algorítmica a través de hypernudges | Poderes, constitución y derecho |
| Libro | 2024 | Poderes, Constitución y derecho | Poderes, constitución y derecho |
| Capítulo | 2024 | Prácticas objetivas y estructuradas mediante ECOES | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Programa de orientación vocacional y búsqueda activa de empleo en jóvenes ex-tutelados migrantes sin referentes familiares | Adolescentes migrantes sin referentes familiares: La cooperación al desarrollo en el norte de África y Marruecos |
| Capítulo | 2024 | Propiedades psicométricas de la escala de actitudes hacia la gamificación en el aula (EAGA): Resultados preliminares | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Reinventando la Universidad: Conectando los ODS con el ámbito profesional | Educación al frente: transformación social en la era de la agenda 2030 |
| Capítulo | 2024 | Saberes excepcionales | De los márgenes al aula. Aplicaciones didácticas con perspectiva de género |
| Capítulo | 2024 | Sobre paradigmas de conocimiento, poderes y teorías críticas del Derecho | Poderes, constitución y derecho |
| Capítulo | 2024 | Una experiencia de aprendizaje activo para sensibilizar y mejorar el conocimiento del estudiantado de la Facultad de Turismo y Finanzas sobre los ODS | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Una propuesta formativa para el profesorado novel en el ámbito de la economía y la empresa | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Una propuesta para mejorar la empleabilidad del alumnado de reciente acceso al Grado en Psicología | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2024 | Uso de herramientas software colaborativas para el seguimiento, estudio y evaluación de clases de enseñanzas prácticas y desarrollo | Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario |
| Capítulo | 2023 | ¡Salvemos nuestro patrimonio! una propuesta didáctica basada en la educación patrimonial | Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma |
| Capítulo | 2023 | ¿Aprender música por medio de las APPS?: un estudio bibliométrico de la producción científica en WOS | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | ¿Cómo pueden trabajarse problemas sociales relevantes en Educación Infantil?: ideas de los docentes en formación | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | ¿Cómo ven los docentes de educación primaria el liderazgo inclusivo en los centros educativos? | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | ¿Dónde están las malagueñas? Imagen y representación de las mujeres malagueñas en el arte y la cultura del siglo XIX. Una revisión en clave de patrimonio | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos |
| Capítulo | 2023 | "De Mar a Mar" de María Enciso: paisaje, memoria y cuerpo | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Capítulo | 2023 | "Italiano me fecit". La introducción de la escritura humanística por artistas italianos en la Sevilla de inicios del siglo XVI | La escritura en los siglos XV y XVI: una eclosión gráfica |
| Capítulo | 2023 | "Speed / sleep". Del dormir y la velocidad: una aproximación desde las artes visuales | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Capítulo | 2023 | "Tiktok Racket": una innovación docente para el desarrollo de los fundamentos técnico-tácticos de los deportes de raqueta a través de TikTok | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Capítulo | 2023 | "TikTok Racket": una innovación docente para el desarrollo de los fundamentos técnico-tácticos de los deportes de raqueta a través de TikTok | Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | “Quédate conmigo”. Un análisis bibliométrico del compromiso estudiantil en las escuelas de negocios: Tendencias, perspectivas y desafíos | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Accesibilidad de las TIC: caminando juntos hacia la igualdad social en los contextos y procesos educativos | Formación e investigación educativa |
| Libro | 2023 | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | Acercamiento de la investigación y docencia universitaria a la asignatura de Tecnología Industrial de la escuela de Secundaria | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Aconteceres del sufrimiento | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Acoso sexual entre pares en las clases de Educación Física en Secundaria: estudio piloto | El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte |
| Capítulo | 2023 | Actividad física en el aula: Sesiones físicamente activas como favorecedoras de hábitos de vida saludable. Una revisión bibliográfica | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Libro | 2023 | Afectividad y disidencias de la facticidad | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Afro-caribbean post-humanism: sirens, ciguapas | Querellas de las mujeres: pasado y presente |
| Capítulo | 2023 | Alfabetización mediática en educación primaria: Una investigación sobre TikTok y los valores co-educativos | El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas |
| Capítulo | 2023 | Algunas reflexiones sobre la inclusión de las personas con discapacidad desde la óptica procesal: el facilitador y otras lecciones pendientes | Justicia y discapacidad en un entorno virtual |
| Capítulo | 2023 | Alianza estratégica de disciplinas para la capacitación ante los desafíos de la ciudadanía | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Alumnado universitario con discapacidad cognitiva: acceso a la comunicación, a la información y al conocimiento | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
| Capítulo | 2023 | Alumnado universitario con discapacidad visual: las TIC como apoyo a la formación del profesorado universitario | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
| Libro | 2023 | Amantina Cobos Losúa. Poemas reunidos | Poemas reunidos |
| Capítulo | 2023 | Análisis correlacional y predictivo del interés, motivación y satisfacción académica en alumnado universitario | Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 |
| Capítulo | 2023 | Análisis crítico de las redes sociales bajo un prisma feminista | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Análisis de diferentes estrategias de planificación de quirófanos mediante modelos de programación lineal entera | Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados |
| Capítulo | 2023 | Análisis de las apps móviles más utilizadas para el aprendizaje de la lengua china | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Análisis de los resultados de una actividad didáctica para dar valor al papel de la mujer en la Historia de España | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
| Capítulo | 2023 | Análisis interdisciplinar del patrimonio arquitectónico: una propuesta para la formación de los futuros profesionales de la edificación | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Análisis traducto lógico y empoderamiento femenino de la poesía de Wallada Bint Al-Mustakfi: La Shakira del siglo XI | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | Analizando en clase el efecto de la inflación en los resultados de los análisis de costes de ciclos de vida en la construcción | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Analizando los referentes culturales sobre la bruja de alumnado de Educación Primaria desde una perspectiva feminista | Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Anamorfosis: perspectiva depravada | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Capítulo | 2023 | Anatomía, usos y evolución de las cuentas oficiales de las universidades chinas en webchat | Nuevas prácticas digitales y formas de comunicación móvil en china: una perspectiva multidisciplinar. |
| Libro | 2023 | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Capítulo | 2023 | Anomalías y alteraciones psíquicas en el sistema penal | Justicia y discapacidad en un entorno virtual |
| Libro | 2023 | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos |
| Capítulo | 2023 | Antropoceno, naturaleza y derechos humanos en el pensamiento de Franz Hinkelammert | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos |
| Capítulo | 2023 | Aplicación de estrategias virtuales de gamificación en la docencia de Mecánica de medios continuos | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Aplicación de herramientas de inteligencia artificial en la enseñanza universitaria | Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM |
| Capítulo | 2023 | Aplicación de un ABP en carreras científicas | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Aplicación de un ciclo de mejora en el aula en la enseñanza de la Ingeniería | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Aplicación del mobile learning en la asignatura de Mecánica del suelo y cimentaciones | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Aplicación didáctica de los cuentos de los hermanos Grimm: aprender español a través de ellos | Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos |
| Capítulo | 2023 | Aplicando la perspectiva de género en el aula de educación artística: La cimentación de una asignatura en la enseñanza universitaria de grado | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Apoyo al alumnado con discapacidad auditiva: formación del profesorado a través de las TIC | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
| Libro | 2023 | Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI | Aprender jugando: gamificación, simulación y colaboración en el aula del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Aprender y enseñar en torno a las enfermedades cardiovasculares en el ámbito comunitario: un ciclo de mejora en el aula en el Grado en Enfermería | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Aprendiendo con el Scratch: Un proyecto de Innovación docente para fomentar el pensamiento computacional | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje a través de debates y hojas de cálculo para asignaturas de la rama de Ingeniería Química | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje a través de un proyecto en vivo | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje a través de una candidatura | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje a través del móvil y de los medios sociales en las clases de equipamientos e instalaciones deportivas: el caso de Pinterest | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje basado en juegos aplicado a la enseñanza universitaria: Juego sobre inversión | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje basado en juegos para el fomento de la salud en niños y adolescentes | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje basado en la Transferencia del Conocimiento entre asignaturas afines en Ingeniería de la Salud (ATC-ISA): fase inicial en Instrumentación Biomédica | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje colaborativo en línea (Coil) en los estudios de derecho privado del empresario turístico del grado en turismo | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Aprendizaje-servicio para favorecer el aprendizaje por competencias en educación superior: la competencia investigadora | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2023 | Apropiación cultural y concientización | Sinfonías del Cambio: Música y Arte en la Transformación Social |
| Capítulo | 2023 | Aproximación a la poesía pop de autoría femenina española: apuntes sobre Elvira Sastre | La mujer y el texto: nuevas propuestas críticas literarias |
| Capítulo | 2023 | Arte e Historia en las ondas: un proyecto de innovación docente en el aula universitaria | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Asistencia religiosa en centros de atención integral a mujeres víctimas de violencia de género | Los derechos humanos. Tendencias y retos actuales |
| Capítulo | 2023 | Asociación entre el tiempo de actividad física y el tiempo de pantalla en alumnos y alumnas de Educación Primaria | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
| Libro | 2023 | Atados a la tierra y otros relatos | Atados a la tierra y otros relatos |
| Capítulo | 2023 | Aula invertida: percepción del profesorado del papel desempeñado por los estudiantes en la práctica de laboratorio “separación por extracción” | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Autoeficacia en la búsqueda de empleo y empleabilidad en el alumnado de nuevo ingreso de Psicología: una valoración inicial | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Bacterias buenas o malas: Un proyecto para la concientizacion de ninos de primaria sobre la higienizacion en tiempos de pandemia | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Bases de datos de recursos digitales aplicados a la enseñanza de la Arquitectura | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Ponencia | 2023 | Beneficios del uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza superior | Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | Blockchain en la Educación Superior: una visión crítica del Grado en Pedagogía | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Blockchain y educación: aprendizaje significativo mediante cadenas de bloque | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | Breves notas sobre la gestación por sustitución desde la perspectiva de la jurisprudencia brasileña | Distintos enfoques de la gestación por sustitución como técnica de reproducción humana asistida |
| Capítulo | 2023 | Bullying homofóbico entre el alumnado adolescente y actuación del profesorado | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Buscando la equidad entre los estudiantes: innovación educativa para el trabajo en equipo | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | BusinesScape II: el escape room para los que quieren saber de economía y finanzas | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Libro | 2023 | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Libro | 2023 | Cancionero de mi tierra | Cancionero de mi tierra |
| Capítulo | 2023 | Cartografías y acciones para una experimentación en la enseñanza de proyectos arquitectónicos | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | Ciclo de mejora docente en el aula para la valoración enfermera en la asignatura Historia, Teoría y Métodos de la Enfermería II | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Ciclo de mejora en el aula en los seminarios de Enfermería Psicosocial del Grado en Enfermería de la Universidad de Sevilla | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Colaboración entre princesas judías y diversas mujeres de preeminencia internacional en época tardorrepublicana y augustea: aproximación a través de las obras de Flavio Josefo | Conceptos, métodos y fuentes para el estudio de la antigüedad: Líneas de investigación actuales |
| Capítulo | 2023 | Cómo aprovechar el documental "Así se hace" para mejorar la docencia en el Grado de Ingeniería Electrónica | Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad artística. Música, cultura audiovisual y artes escénicas en la sociedad de las pantallas |
| Capítulo | 2023 | Cómo contar lo inexplicable: "Sortilèges" (1941), los relatos fantasmagóticos de Michel de Ghelderode | Nuevas investigaciones y perspectivas sobre literatura, cultura y pensamiento |
| Capítulo | 2023 | Competencia digital del profesorado de Educación Primaria para una educación inclusiva | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Competencia digital en la formación de los futuros docentes desde su autopercepción | En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación |
| Capítulo | 2023 | Competencias digitales en docentes de lenguas modernas: estudio de las variables género, edad y uso de la tecnología en el aula universitaria | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Libro | 2023 | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | Conjugando la innovación para la mejora | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Conocimientos previos sobre bioética de los estudiantes de máster en ciencias de la salud | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Construyendo la carrera en la universidad en la transición postpandemia | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Contenidos transversales para responder a los retos actuales de la Educación Primaria desde un enfoque innovador | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Contestando la acción: una experiencia de escritura de performance colectiva en Educación Artística | Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad |
| Libro | 2023 | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | Convergencias entre un sinfín de posibilidades. La pujanza de la investigación en Comunicación | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | Creación de escenarios de aprendizaje en realidad virtual por los futuros docentes | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Creación de situaciones de aprendizaje para un trabajo de fin de estudios en Educación Física | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 |
| Capítulo | 2023 | Creación de un canal de vídeos para la educación superior de Matemáticas | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Creación y producción de pódcast como dinámica docente para la innovación del aprendizaje en Periodismo | Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial |
| Capítulo | 2023 | Creencias y mitos del profesorado de Primaria sobre la violencia de género | Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Crisis de atención y caducidad perceptiva: tiempo, espera y velocidad | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Capítulo | 2023 | Cuando huir se vuelve la única opción: análisis de la violencia travesticida en "El lugar sin límites" (1966), "Tengo miedo torero" (2001) y "Las malas" (2019) | De literatura y otras monstruas |
| Capítulo | 2023 | De candidato a presidente en el PSOE la transformación de la imagen y el discurso político en Felipe González, José Luis Rodríguez Zapatero y Pedro Sánchez | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | De candidato a presidente en el PSOE. La transformación de la imagen y el discurso político en Felipe González, José Luis Rodríguez Zapatero y Pedro Sánchez | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | De fiscalizar a integrar los procesos de evaluación en tiempos de la IA: perfiles y competencias digitales en elaula | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | De la innovación a la transferencia educativa: la subtitulación como herramienta inclusiva en la formación de formadores | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | De lo regional a lo global: El Colegio de Chihuahua crisol de la identidad chihuahuense a través de la interdisciplinariedad | Educar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad |
| Capítulo | 2023 | De los trastornos de ansiedad a los trastornos socioemocionales: prevención e intervención | Psicología clínica: perspectiva internacional |
| Libro | 2023 | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos |
| Capítulo | 2023 | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos |
| Capítulo | 2023 | Deconstruyendo narrativas de subordinación: hacia una redefinición de lo humano | Deconstruyendo narrativas de subordinación: la crítica feminista del humanismo clásico |
| Libro | 2023 | Deconstruyendo narrativas de subordinación: la crítica feminista del humanismo clásico | Deconstruyendo narrativas de subordinación: la crítica feminista del humanismo clásico |
| Capítulo | 2023 | Deportes de Raqueta y E.S.O: ¿Por qué no? | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Derecho internacional del cambio climático: retos para la mitigación de la acidificación de los océanos | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Derecho internacional del cambio climático: retos para la mitigación de la acidificación de los océanos | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Derechos humanos y Derechos de la naturaleza: Un matrimonio mal avenido | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos |
| Capítulo | 2023 | Derribando estereotipos II. El adulterio masculino en la edad media:: Un caso práctico parala enseñanza universitaria | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | Desafección laboral y disidencia currelante: Reflexiones en torno al ocio y al negocio | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Desafíos en la implicación activa durante la implementación de la metodología "flipped classroom" en la educación universitaria | Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación |
| Capítulo | 2023 | Desarrollo de actividades cooperativas con estudiantes de Educación Superior ¿hay cooperación o es reparto de tareas? | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Desarrollo de una página web sobre materiales como recurso docente para la realización de prácticas virtuales en los grados de ingenierías | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Descansos activos para mejorar la concentración de escolares diagnosticados TDAH en el ámbito escolar | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Desinformación vía Whatsapp: caso práctico de bulos en eventos culturales populares | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | Desinformación y verificación de noticias políticas en las aulas: debatrue como aplicación digital para la educación mediática | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | Despertar la curiosidad por el derecho internacional público a través del periódico | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Diego de Riaño y su taller en la Iglesia de la Asunción de Aracena. Visiones desde las intervenciones contemporáneas | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Diferencia y disidencia de la libertad (a partir de una lectura de informe para una academia, de f. Kafka | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Discapacidad y empleo público | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral |
| Capítulo | 2023 | Discapacidad y sociedad: ni un paso atrás. Presentación | Sociedad y discapacidad en un entorno virtual |
| Capítulo | 2023 | Discursos pseudocientíficos sobre delincuencia violenta en los Medios de Comunicación: Una primera aproximación | El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas |
| Capítulo | 2023 | Diseño de proyecto de innovación educativa | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 |
| Capítulo | 2023 | Diseño de un juego de escape para abordar los ODS en la Enseñanza Superior | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Diseño universal para el aprendizaje como modelo facilitador de interacción | Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital |
| Capítulo | 2023 | Diseño y construcción de dispositivos entrenadores de Automatización y Electrónica Industrial | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Diseño y validación de un sistema de categorías para evaluar la participación de las familias en los centros educativos de Andalucía a partir de la percepción de miembros de equipos directivos | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Disidencias de la facticidad: Violencia y cuidado de la existencia. Un diálogo entre descartes, Husserl y Heidegger | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Disney bajo la óptica de género. Una propuesta para trabajar el pensamiento crítico en Educación Primaria | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Divorcio y arbitraje: ¿desjudicialización o privatización? | Fortalezas y debilidades del derecho de familia contemporáneo: liber amicorum en homenaje al profesor Carlos Lasarte Álvarez |
| Capítulo | 2023 | Docencia en grupo pequeño: guías y rúbricas de evaluación | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Dos químicas, una farmacéutica y una filóloga: Las cuatro hermanas españolas Barnés González, pioneras de la ciencia en sus respectivas disciplinas | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos |
| Capítulo | 2023 | Drag Queens en el metaverso. Estudio de caso de Queens of the metaverse (2022) y Rupaul’s drag race superstar (2021) | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | Eco: explora, crea y ofrece. Propuesta de innovación docente para la enseñanza del español de américa | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Ecografía aplicada en los planes de estudio del Grado en Fisioterapia en España, una necesidad de innovación | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Educación inclusiva en la era de la inteligencia artificial: análisis de PROMPT para la atención a la diversidad | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | Educar para la ciudadanía digital en la formación del profesorado del siglo XXI | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Efectividad del derecho para la protección de la humanidad frente al riesgo ambiental | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos |
| Capítulo | 2023 | Efectividad del MOOC como herramienta de formación en competencia digital docente | Reflexiones formativas y aportaciones innovadoras a la praxis educativa |
| Capítulo | 2023 | Efectos financieros de la pandemia sobre el sector hotelero | Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla |
| Capítulo | 2023 | Eje transversal 4. Ciberacoso: aprender a convivir en la red | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | El acero valyrio, desde la fantasía y la ciencia ficción | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Artículo | 2023 | El alcance de la habilitación legal a favor de las áreas metropolitanas para regular el recargo sobre el Impuesto sobre bienes inmuebles | Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2023 | El análisis del discurso de Napoleón en Egipto: una forma de geopolítica histórica en el mundo árabe | Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción |
| Capítulo | 2023 | El Aprendizaje Basado en Proyectos y los entornos virtuales como herramientas para el desarrollo de competencias en el alumnado universitario | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | El aprendizaje cooperativo universitario como estrategia para el desarrollo eficaz de habilidades interpersonales | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | El aprendizaje intercultural como clave en la formación universitaria de estudiantes en gerontología: una experiencia de innovación docente entre Chile y Canadá | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | El Aprendizaje Servicio para el estudio del Tercer Sector de la Comunicación | Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho |
| Capítulo | 2023 | El Aprendizaje Servicio para el estudio del Tercer Sector de la Comunicación | Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho |
| Capítulo | 2023 | El aprendizaje-servicio como eje metodológico en las aulas universitarias técnicas: Proyecto Yincana | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | El arte y el otro animal: nuevas maneras de pensar y vivir en el arte ecofeminista | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Capítulo | 2023 | El binomio justicia digital-discapacidad: algunos apuntes sobre el efectivo reconocimiento de la discapacidad como un elemento articulador de la digitalización de la justicia | Justicia y discapacidad en un entorno virtual |
| Capítulo | 2023 | El cálculo del tamaño de la muestra | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 |
| Capítulo | 2023 | El cambio climático en el currículum de Educación Primaria | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | El caso de C. Nonius Batullus y sus dos esposas en un epitafio de Augusta Emerita (Lusitania) | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | El centro educativo de Educación Primaria como espacio de inclusión: Percepción de las familias | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | El cine en el metaverso. Análisis del documental We Met in Virtual Reality (2022) | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | El conocimiento como paraguas ante la lluvia de cambios en la era digital: prólogo | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | El cuerpo y máquina en el arte contemporáneo | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Capítulo | 2023 | El derecho parlamentario en situaciones de emergencia sanitaria | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | El desarrollo de competencias profesionales en la enseñanza universitaria: Estudio piloto en una asignatura de inglés turístico | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | El dibujo a mano alzada en las asignaturas de EGA: motivación y desarrollo | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | El docente en la (re)inserción escolar intercultural de la población migrante procedente de Estados Unidos | Migraciones internacionales y sostenibilidad social |
| Capítulo | 2023 | El docente en la (re)inserción escolar intercultural de la población migrante procedente de Estados Unidos: una aproximación etnográfica en Oaxaca, México | Migraciones internacionales y sostenibilidad social |
| Capítulo | 2023 | El ejercicio terapéutico en los planes de estudio de Fisioterapia en España: necesidad de innovación en las guías docentes | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | El empleo de las cooperativas de energía españolas | Las cooperativas como instrumento de política de empleo ante los nuevos retos del mundo del trabajo |
| Capítulo | 2023 | El estudio del latín y la historia a través de la epigrafía. Una propuesta desde el diseño universal para el aprendizaje (DUA) | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | El fact-checking de maldita. Es en Tiktok: El lenguaje visual de maldito bulo | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | El flamenco: una herramienta para trabajar la inteligencia emocional en el aula | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | El futuro de la emisión de un cibermundo audiovisual en directo: El Broadcast Metaverse | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | El Hospital de San Cosme y San Damián: una aproximación a los tratamientos de la sífilis (enfermedad de bubas) en la Sevilla de los siglos XVI a XIX | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | El imperativo monstruoso y la mujer sadiana | De literatura y otras monstruas |
| Capítulo | 2023 | El juego como estrategia didáctica en la enseñanza de las expresiones fraseológicas de la lengua china en el aula de educación superior | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | El liderazgo pedagógico a través de los objetivos de aprendizaje elevados, currículum riguroso y responsabilidad por los resultados de un centro educativo con alumnos menores extranjeros no acompañados | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | El multigrafismo en Galicia en el siglo XV a través del caso compostelano: modelos gráficos, notarios y documentos | La escritura en los siglos XV y XVI: una eclosión gráfica |
| Capítulo | 2023 | El mundo farmacéutico en el cine español y extranjero | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Capítulo | 2023 | El nivel de competencia digital del profesorado universitario: una mirada a su autopercepción | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | El odio contra el Islam en el mensaje de Charlie Hebdo: La manipulación del mensaje y el lenguaje | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | El papel de las emociones en el desarrollo del alumnado de Educación Secundaria | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | El papel de las emociones en las relaciones de violencia de género en la adolescencia | El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte |
| Capítulo | 2023 | El papel docente ante la adquisición de competencias emprendedoras en el alumnado de Pedagogía | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | El patrimonio en la construcción de identidades sociales. Reflexiones y experiencias desde la arquitectura | Las identidades analizadas a través de las segregaciones histórico-culturales |
| Capítulo | 2023 | El portafolio y las fichas temáticas como métodos de aprendizaje e instrumentos del sistema de evaluación continua formativa en el derecho internacional público | Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales |
| Capítulo | 2023 | El Póster Académico como instrumento de aprendizaje en Educación Superior. Aplicación en la enseñanza de la Geografía. | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | El problema del transfuguismo en el marco representativo español | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | El sector del lujo conquista el metaverso. Un análisis sobre la incursión de las marcas de lujo en el mundo virtual | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | El sector del lujo conquista el Metaverso. Un análisis sobre la incursión de las marcas de lujo en el mundo virtual | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Libro | 2023 | El sistema educativo español desde una perspectiva para todos | El sistema educativo español desde una perspectiva para todos |
| Capítulo | 2023 | El uso de Instagram como herramienta didáctica y su aplicación en la historia antigua | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | El uso de la caricatura como revolución feminista en el mundo árabe | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
| Capítulo | 2023 | El uso de la red social instagram en una asignatura de historia | Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma |
| Capítulo | 2023 | El uso de la retórica en las caricaturas: análisis de Miki Duarte, Plantu y Ali Ferzat | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Capítulo | 2023 | El uso de la técnica Pecha Kucha para mejorar las competencias de comunicación oral de los estudiantes universitarios | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | El uso de las tecnologías móviles para promover hábitos saludables en estudiantes universitarios: estrategias para la innovación docente | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | El uso de TIC en Geografía: píldoras formativas en formato polimedia | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | El uso de Tiktok como herramienta de innovación docente para mejorar la producción y la comunicación oral en lengua francesa | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | El video-ensayo y sus posibilidades didácticas en la formación cultural de los jóvenes | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | El zigurat de Kapoor o el patrimonio perdido: un vacío visionario que Sevilla despreció | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Ellos criminales, ellas prostitutas sin clientes: el sesgo de género al margen de la ley en el "thriller" español | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Empoderamiento de la mujer musulmana visto en la novela gráfica Persépolis | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | Empoderamiento laboral a través del teléfono inteligente: una estrategia para mujeres desempleadas | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2023 | Emprendimiento y profesionalización del modelo educativo: aprendizaje basado en proyectos | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | En clave de re. Tertulias de rebotica: "rei"vindicando el papel de la mujer en la ciencia farmacéutica española: "re"escribiendo la historia en femenino | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Enseñanza aprendizaje online en fisioterapia: revisión sistemática | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Enseñanza multinivel como estrategia para una educación inclusiva | Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Enseñar y aprender lengua desde la neurodidáctica: estudio de los estímulos con mayor impacto | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Entendiendo la economía política de la Inteligencia Artificial y el internet de las cosas: Origen histórico, funcionamiento y potencialidad emancipatoria. Una mirada desde el fragmento de las máquinas de los Grundrisse (1858) | Los derechos humanos. Tendencias y retos actuales |
| Capítulo | 2023 | Entornos de programación educativa para el desarrollo del pensamiento computacional | Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes |
| Capítulo | 2023 | Entrenamiento del control postural basado en la Realidad Virtual en adultos mayores sanos | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Escala de actitud de aplicaciones de gamificación (agedu): diagnóstico de las actitudes docentes | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2023 | Escala de cansancio emocional en el aula (ECEA) en estudiantes universitarios: análisis factorial exploratorio y fiabilidad | Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible |
| Capítulo | 2023 | Escáner intraoral como herramienta para la enseñanza de las maloclusiones en el Grado de Odontología: una propuesta de método de casos y aula invertida | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Escape room en la formación inicial del profesorado: innovaciones desde la teoría y la práctica | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Escenarios de adaptación al aprendizaje digital postpandemia desde la perspectiva del alumnado universitario | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Libro | 2023 | Escuela digital y nuevas competencias docentes | Escuela digital y nuevas competencias docentes |
| Capítulo | 2023 | Escuela rural unitaria y enseñanza multinivel: semejanzas del pasado y del futuro | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Estado de la cuestión sobre el uso del videojuego comercial para enseñar geografía | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Capítulo | 2023 | Esto no es una pipa, ni una silla, ni una casa | Estudios sociales, estética, arte y género: nuevos enfoques |
| Capítulo | 2023 | Estrategias interactivas para el desarrollo de competencias orales en lengua árabe estándar | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Estrategias para abordar la diversidad afectivo-sexual por maestras y maestros | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Estrategias para la adquisición de las competencias digitales en el profesorado de centros de Educación Secundaria: un estudio cualitativo | Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado |
| Capítulo | 2023 | Estrategias para un enfoque praxial: la inteligencia emocional como motor para el análisis musical | La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Estudio de la brecha salarial ajustada de género y la satisfacción laboral en España en los sectores de actividad a través del análisis de conglomerados | Debates en torno a la comunicación, la igualdad de género y los derechos humanos |
| Capítulo | 2023 | Estudio de las percepciones y usos de las redes sociales como estrategia didáctica en educación infantil y primaria | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Estudio psicométrico para la validación de instrumentos | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 |
| Capítulo | 2023 | Ética y pandemia por COVID-19: perspectiva de los estudiantes de Ciencias de la Salud | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | ETSA transversal: aprendizaje continuado en la docencia en Arquitectura | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Étude quantitative et qualitative des poèmes subsahariens francophones traduits et publiés en Espagne entre 1972 et 2019 | Nuevas investigaciones y perspectivas sobre literatura, cultura y pensamiento |
| Capítulo | 2023 | Evaluación de la competencia digital docente: DigComp | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Evaluación del impacto de las unidades de día sobre la calidad de vida de los menores en riesgo de exclusión social | Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación. |
| Capítulo | 2023 | Evaluación del miedo en la comunicación con neuromarketing usando Neuroimaging Test y Neurotext Test: alertar sin alarmar | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | Expectativas de aculturación y actitudes hacia la migración en Costa Rica | Migraciones internacionales y sostenibilidad social |
| Capítulo | 2023 | Experiencia de formación inicial docente en diversidad cultural, sensibilización en islamofobia e inclusión de alumnado migrante marroquí en las aulas | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Experiencia de gamificación en Formación profesional | En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación |
| Capítulo | 2023 | Experiencia sobre una metodología de aprendizaje basada en problemas en el ámbito de la ingeniería | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Libro | 2023 | Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado | Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado |
| Capítulo | 2023 | Explorando la intersección entre la tecnología y la enseñanza del dibujo del natural: perspectivas de la realidad mixta en la educación artística superior | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Capítulo | 2023 | Factores incidentes en el abandono universitario en España | Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 |
| Capítulo | 2023 | Fantasía medieval en la videoconsola SEGA Mega Drive: castillos, villas y espacios naturales en Golden Axe I y II: una actividad docente | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | Feminist contributions to education in the face of the triple challenge: digital,media and multimodal: introduction | Technologies, multimodality and media culture for gender equality. Advancing in digital transformation of education |
| Capítulo | 2023 | Finance Scape Room | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Fisioterapia invasiva en fisioterapia: revisión de los planes de estudio del Grado en Fisioterapia en España | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Flipped classroom en la educación superior de Matemáticas: una revisión bibliográfica | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Flipped learning en la docencia virtual internacional en Kinesiología: efecto del refuerzo de los contenidos en clase | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Fomento de la convivencia escolar a través del espacio educativo: Un estudio de caso | La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
| Libro | 2023 | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
| Libro | 2023 | Formación práctica y estrategias educativas | Formación práctica y estrategias educativas |
| Capítulo | 2023 | Fortalezas, debilidades y retos en la tutorización de los Trabajos Fin de Estudios: un análisis de las percepciones del profesorado de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Fronteras entre lo virtual y lo físico: nuevas vías de entender la realidad a partir del proyecto artístico "Flat Space", uniendo lo gráfico, lo plástico y la realidad aumentada | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Capítulo | 2023 | Gamificación e interacción estudiante-estudiante: influencia en el engagement hacia el aprendizaje de las matemáticas | Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital |
| Libro | 2023 | Género y educación ante la manipulación de la comunicación | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Género y educación ante la manipulación de la comunicación: introducción | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Libro | 2023 | Género, literatura y diversidad: una pedagogía transnacional de la interseccionalidad a través de los textos en lengua inglesa y lengua italiana | Género, literatura y diversidad: una pedagogía transnacional de la interseccionalidad a través de los textos en lengua inglesa y lengua italiana |
| Capítulo | 2023 | Grado de aceptación de breakout educativo digital para la enseñanza universitaria | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Libro | 2023 | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 |
| Capítulo | 2023 | Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa | Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Hábitos Saludables y Rendimiento Académico en adolescentes de E.S.O | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Hacia una educación transformadora: El aprendizaje por estaciones en la enseñanza de las asignaturas de ciencias sociales y humanidades | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Hacia una pedagogía digital feminista: panorámica y propuestas transdisciplinares | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Hacia una reorientación en la materia relacionada con entrenamiento deportivo: el abordaje de tópicos y falsos mitos como hábito universitario (innovación 2 en MH&RD) | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Haciendas jesuíticas y el camino real de tierra adentro. De Tepotzotlán a Cieneguilla en la Nueva España | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Hip Hop podcast. Un nuevo episodio del rap en España | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Capítulo | 2023 | Historia de América: una disciplina con retos en el aula universitaria | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Historia de la Podología: flipped clasroom, trabajo en equipo y metodologías activas como estrategias de innovación docente en la mejora de la enseñanza del Grado de Podología de la Universidad de Sevilla | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Libro | 2023 | Igualdad de género y atención a la diversidad | Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Libro | 2023 | II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS): libro de actas | II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS): libro de actas |
| Capítulo | 2023 | Impacto de la red social Facebook en la docencia universitaria | Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte |
| Capítulo | 2023 | Impacto de la robótica como recurso educativo en educación infantil | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Impacto de las TIC en el aprendizaje de Educación Secundaria | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Implementación de las redes sociales en Educación Secundaria | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Implementación de mejora basada en cima en contenido lectivo de construcción de estructuras en estudios de arquitectura | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | Implementación en asignaturas de Ciencia e Ingeniería metodologías docentes basada en juegos y problemas | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Implementación y evaluación del método ECO en la asignatura "Español actual: norma y uso" | Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Incidencia de la tecnología en la educación: YouTube como recurso educativo | Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes |
| Capítulo | 2023 | Inclusión educativa a través del Diseño Universal para el Aprendizaje | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Incorporación de base de datos de materiales como herramienta innovadora en la docencia de ingeniería de los materiales | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Industrias creativas y patrimonio industrial. Metodologías para la construcción de un panorama internacional de referencias | Arte y educación en contextos multidisciplinares |
| Capítulo | 2023 | Influencia de la intención emprendedora e intraemprendedora en la empleabilidad futura del alumnado universitario | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Influencia de las experiencias físico-deportivas en la decisión de las adolescentes de estudiar CAFD: importancia de la Educación Física escolar | El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte |
| Capítulo | 2023 | Inmirable (irregardable): Resistencias del otro y cuestionamientos del yo | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Innovación docente con el método ECO desde lo emocional en el marco de los ODS | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Innovación docente en ciencias sociales: comparativa y experiencias de cinco proyectos exitosos de España | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2023 | Innovación docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la gramática árabe: el uso de la gamificación y los storytelling cubes como herramienta comunicativa | Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Innovación docente en la enseñanza sobre diversidad funcional | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Innovación docente en las prácticas de laboratorio de genética: clase invertida y pensamiento crítico | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Innovación docente y nuevas metodologías a través del cómic como herramienta en la enseñanza de sintaxis discursiva de la lengua francesa | Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Innovación en el Plan de Orientación y Acción Tutorial de Arquitectura | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Innovación en la enseñanza del rugby en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Libro | 2023 | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Innovación pedagógica y EMI: La escritura creativa en el ámbito de los Estudios Culturales | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Libro | 2023 | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación |
| Capítulo | 2023 | Innovación universitaria a través de la metodología Contrato de Aprendizaje: ¿qué opinan los estudiantes? | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Instagram como instrumento didáctico en la enseñanza universitaria | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
| Capítulo | 2023 | Integración de competencias a partir del trabajo cooperativo en el área de la Ingeniería Química y Ambiental (INTEGR_US) | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Integración de las asignaturas de acondicionamiento ambiental para la creación de vehículos de aprendizaje comunes en la arquitectura | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Integración transversal de asignaturas en Ingeniería agronómica para mejorar la comprensión de la pulverización hidroneumática | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Artículo | 2023 | Inteligencia Artíficial ¿otro cambio de paradigma en el derecho penal? | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2023 | Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: Nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales | Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales: Nuevas perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2023 | Intersecciones entre las franquicias transmedia y las realidades virtual y aumentada: análisis de "Star Wars" | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | Intervención docente para reducir el sedentarismo basada en el modelo de la rueda del cambio conductual | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Introducción | Nuevas prácticas digitales y formas de comunicación móvil en china: una perspectiva multidisciplinar. |
| Capítulo | 2023 | Introducción | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos |
| Capítulo | 2023 | Introducción | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | Introducción | La comunicación en un contexto convulso |
| Capítulo | 2023 | Introducción | Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible |
| Capítulo | 2023 | Introducción | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Introducción | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Introducción a la Estilometría: aplicaciones a la poesía de Fernando de Herrera | Literatura, didáctica y humanidades digitales: aportaciones para la docencia y la investigación |
| Capítulo | 2023 | Introduciendo el aprendizaje basado en el juego en las clases de Gestión Deportiva: propuesta didáctica “Among GESDEP” | Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial |
| Libro | 2023 | Investigación e innovación docente para la mejora de la educación | Investigación e innovación docente para la mejora de la educación |
| Capítulo | 2023 | Investigando un modelo didáctico desde la perspectiva de la inclusión y la ecociudadanía | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Jugando a informar: el videojuego como medio de representación del periodista | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | Jumanji “El desafio”.Gamificación en educación superior | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Junta general de socios:: Role play | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Jurisdicción voluntaria y discapacidad | La discapacidad en la jurisdicción civil |
| Capítulo | 2023 | Justicia digital, gobernanza y eficiencia judicial: algunos apuntes | Justicia en red para la paz |
| Capítulo | 2023 | Justicia restaurativa en violencia de género. Más allá de los límites de la pena | Justicia en red para la paz |
| Libro | 2023 | Justicia y discapacidad en un entorno virtual | Justicia y discapacidad en un entorno virtual |
| Capítulo | 2023 | La adaptación de la docencia universitaria motivada por la pandemia de COVID-19 desde la visión del alumnado | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | La alegría en la comunicación: evaluación con neuromarketing | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | La alfabetización en el marco de los Nuevos Estudios de Literacidad y la equidad de género | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | La ambivalencia del silencio como práctica ulterior: el alcance extraterritorial del convenio europeo de derecho humanos bajo lupa | Construyendo la gobernanza internacional: La interpretación de los tratados a través de la práctica ulterior |
| Capítulo | 2023 | La aplicación del BreakoutEdu en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | La caricatura y el francés como lengua para relatar el deterioro de las relaciones entre España y Argelia | Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción |
| Capítulo | 2023 | La competencia digital en la Educación Superior | Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación |
| Libro | 2023 | La comunicación en un contexto convulso | La comunicación en un contexto convulso |
| Capítulo | 2023 | La condena de la memoria o Damnatio Memoriae: Una actividad didáctica para poner en práctica el aprendizaje basado en problemas | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | La contribución del discurso radiofónico de Manuel González Oria a la transformación social de Lepe (Huelva) en los años 60 | La comunicación en un contexto convulso |
| Capítulo | 2023 | La delimitación del espacio ultraterrestre desde una perspectiva jurídico internacional: evaluación de la situación actual | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | La delimitación del espacio ultraterrestre desde una perspectiva jurídico internacional: evaluación de la situación actual | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | La detección de microexpresiones en el aula el emotion neuroeducation test | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación |
| Libro | 2023 | La discapacidad en la jurisdicción civil | La discapacidad en la jurisdicción civil |
| Libro | 2023 | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral |
| Capítulo | 2023 | La discapacidad en nuestro "día a día": poliédrica, cambiante, evolutiva... | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral |
| Capítulo | 2023 | La discapacidad física y orgánica como recurso didáctico | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | La educación en valores a través de la Educación Física: una propuesta teórica para promover la reflexión crítica del alumnado | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2023 | La eficiencia en el cumplimiento de los protocolos para la asistencia jurídica gratuita como primer escalón para la humanización del proceso | La humanización del proceso: Homenaje al profesor Manuel Morón Palomino |
| Capítulo | 2023 | La enseñanza de la fonética en el ámbito de las lenguas con fines profesionales. El alemán turístico | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | La enseñanza de las ciencias sociales para educar a la ciudadanía. Un análisis del currículum de la LOMLOE en las etapas de educación infantil, primaria y secundaria | Educación en memoria histórica y democrática |
| Capítulo | 2023 | La enseñanza del Derecho Civil a través del aprendizaje basado en la resolución de problemas y de casos prácticos | Innovación docente y renovación pedagógica en Derecho: especial referencia a experiencias exitosas de proyectos de innovación docente y la utilización de herramientas y metodologías colaborativas |
| Capítulo | 2023 | La enseñanza en Periodismo y Comunicación mediante metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | La equidad en la Facultad de Turismo y Finanzas: percepción del alumnado y potencialidad de la acción tutorial | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | La equitable distribution como proceso de reparto justo de la marital property ante la crisis matrimonial en el derecho neoyorquino | Fortalezas y debilidades del derecho de familia contemporáneo: liber amicorum en homenaje al profesor Carlos Lasarte Álvarez |
| Capítulo | 2023 | La escritora, la loca, la mujer | La herencia de Calíope: la feminidad señalada |
| Capítulo | 2023 | La estética del cuidado: el arte condisciplinar como flujo interespecies | Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación |
| Ponencia | 2023 | La evaluación continua mediante el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza superior: El caso de Wooclap | Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | La evaluación objetiva con neurociencias del material educativo impreso y audiovisual. La neuroeducación | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación |
| Capítulo | 2023 | La evolución del sector hotelero en Melilla | II Foro de turismo ciudad de Melilla: Melilla, una historia compartida |
| Artículo | 2023 | La fallida tasa por instalación de ventanillas o tornos en las farmacias: no todo es aprovechamiento especial del dominio público | Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2023 | La figura de Henoc como hombre divino y sus repercusiones | El concepto de hombre divino en el mundo antiguo y su recepción |
| Capítulo | 2023 | La gamificación como herramienta metodológica para la enseñanza universitaria en ecología (GAMECOLOGY) | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | La gamificación como herramienta para el aprendizaje de excipientes farmacéuticos | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | La gamificación: el uso de escape room interactivo y digital para mejorar el aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Libro | 2023 | La herencia de Calíope: la feminidad señalada | La herencia de Calíope: la feminidad señalada |
| Capítulo | 2023 | La herramienta Voice Aloud Reader y su uso como material de innovación docente en la ingeniería y ciencia de los materiales | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | La historia de vida como estrategia para trabajar la memoria en el aula | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | La identidad resiliente del alumnado universitario en situaciones adversas: competencias para el desarrollo personal | Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | La imagen de la Edad Media en la industria del entretenimiento. Un caso práctico para la docencia de Historia Medieval con el cómic “Guadalete. El ocaso visigodo” | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | La importancia de la tasa turística: Un metaanálisis basado en Scopus | Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla |
| Capítulo | 2023 | La impotencia humana en tiempos de crisis y su materialización mediática | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | La inclusión de la comunidad negra en las adaptaciones de "live-action" de los clásicos de "Walt Disney" | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | La inclusión en el deporte como un valor de crecimiento personal y social | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2023 | La incursión de la inteligencia artificial en el aula universitaria | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | La innovación docente y la interculturalidad en el aula: explorando el Islam y el uso del francés a través de Persépolis | Innovación en la enseñanza de lenguas: mejoras docentes para el aprendizaje del siglo XXI |
| Libro | 2023 | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | La inteligencia artificial como elemento de innovación: posibilidades, límites y desafíos en la docencia universitaria de la historia | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | La Inteligencia Artificial en Educación preocupaciones éticas desde la perspectiva de los futuros docentes | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | La inteligencia artificial en la formación de futuros docentes: un estudio bibliométrico en la base de datos web of science | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | La inteligencia artificial y el lenguaje natural: hacia el desarrollo de un lenguaje autónomo | Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción |
| Capítulo | 2023 | La interpretación ulterior del trabajo de Utrecht en relación con Gibraltar | Construyendo la gobernanza internacional: La interpretación de los tratados a través de la práctica ulterior |
| Capítulo | 2023 | La intervención conductual en la enseñanza universitaria y su impacto en el trabajo en grupo | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | La lengua desde la tribuna: ciclo de innovación docente universitaria | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | La Lex Icilia de Aventino publicando: una lectura jurídica y social | Las identidades analizadas a través de las segregaciones histórico-culturales |
| Capítulo | 2023 | La metodología de publicaciones por pre-prints para los Trabajos Fin de Máster en Arquitectura | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | La migración forzada derivada del conflicto ruso-ucraniano: riesgos y amenazas a la seguridad humana de las personas desplazadas | Gobernanza multinivel de los movimientos migratorios: retos y perspectivas desde el derecho |
| Libro | 2023 | La mujer y el texto: nuevas propuestas críticas literarias | La mujer y el texto: nuevas propuestas críticas literarias |
| Capítulo | 2023 | La necesaria coordinación de ejercicios de producción periodística entre asignaturas del Grado en Periodismo | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | La neurotecnología educativa como fundamento de la innovación en el aula: aplicación al desarrollo de la competencia léxica en lengua alemana | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | La pecera como técnica de debate: materialización del ODS número 4 | Innovación docente y renovación pedagógica en Derecho: especial referencia a experiencias exitosas de proyectos de innovación docente y la utilización de herramientas y metodologías colaborativas |
| Capítulo | 2023 | La perspectiva internacional y comparada del alumnado de educación social. Una experiencia de innovación docente | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | La práctica humanista de Concha Lagos como escritora y promotora literaria | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Capítulo | 2023 | La práctica ulterior y la emergente protección de los animales en derecho internacional | Construyendo la gobernanza internacional: La interpretación de los tratados a través de la práctica ulterior |
| Capítulo | 2023 | La preposición “por” en su uso espacial. Proceso de aprendizaje -enseñanza en sinohablantes | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | La publicidad de medicamentos en la primera mitad del siglo XX en España: análisis de la veracidad versus falsedad del mensaje social | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | La radio: Una herramienta al servicio del conocimiento y la inclusión social de personas con diversidadfuncional intelectual | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | La realidad aumentada como recurso en la enseñanza universitaria | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | La realidad extendida (virtual y aumentada) aplicada a la enseñanza universitaria | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | La reforma del código civil en materia de discapacidad en las normas de Derecho Internacional Privado | La reforma en favor de las personas con discapacidad |
| Capítulo | 2023 | La representación social de Japón a través del videojuego "Persona 5 Royal" | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Capítulo | 2023 | La revolución tecnológica en el aprendizaje musical: cómo las apps móviles están transformando la enseñanza de la música | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | La robótica como herramienta educativa para el aprendizaje e inclusión de alumnado con espectro autista | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | La robótica en el aula de Educación Secundaria: aprendizaje inclusivo | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | La segregación escolar de la población migrante como forma de violencia de estado. El caso de España | Las identidades analizadas a través de las segregaciones histórico-culturales |
| Capítulo | 2023 | La sobrerrepresentación del extranjero en el sistema de justicia penal español: algunas recomendaciones | Gobernanza multinivel de los movimientos migratorios: retos y perspectivas desde el derecho |
| Capítulo | 2023 | La sociología en los estudios de criminología: una perspectiva frente a tres pulsiones | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Artículo | 2023 | La supresión de la sedición y la modificación del delito de desórdenes: sobre el arte del Trampantojo | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2023 | La transformación del paisaje:: Una mirada multidisciplinar de la fotografía | La transformación del paisaje:: Una mirada multidisciplinar de la fotografía |
| Capítulo | 2023 | La Unión Europea y las organizaciones internacionales americanas frente a la pandemia COVID: propuestas y avances jurídicos para la gobernanza de la salud global | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | La utilidad del derecho en la enseñanza de Historia, especialmente para formar medievalistas. ¿Deberíamos incorporar una asignatura de Derecho en el grado de Historia? | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | La Vergine Maria nell’Italia del Quattrocento: Un possibile modello per le donne colte? | Mujeres y Humanismo |
| Capítulo | 2023 | La voz de las mujeres: Pasado, presente y futuro | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | La voz del alumnado sobre consumo digital en la Red Social TikTok | El fenómeno de la desinformación: reflexiones, casos y propuestas |
| Capítulo | 2023 | Lágrimas tragadas. Existencia alienada y disidencia impotente (el caso de Fritz Zorn) | Afectividad y disidencias de la facticidad |
| Capítulo | 2023 | Las actitudes lingüísticas en las redes sociales de lengua española hacia los arabismos: el concepto "ŷihād" | Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción |
| Capítulo | 2023 | Las cargas del matrimonio en el ámbito de las relaciones cuasi familiares | Fortalezas y debilidades del derecho de familia contemporáneo: liber amicorum en homenaje al profesor Carlos Lasarte Álvarez |
| Capítulo | 2023 | Las caricaturas como lenguaje geopolítico en la guerra de Rusia | Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción |
| Capítulo | 2023 | Las clases virtuales de educación física durante la COVID-19: Una primera aproximación teórica sobre estereotipos en la materia | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Las claves del discurso cinematográfico de Harun Farocki sobre el pasado: el ensayo audiovisual como forma de acceso al dolor | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Capítulo | 2023 | Las estaciones de aprendizaje como metodología activa: una experiencia en el Grado de Educación Primaria | Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Las funciones ejecutivas en la infancia y adolescencia: ¿cuáles son las más entrenadas? | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Libro | 2023 | Las identidades analizadas a través de las segregaciones histórico-culturales | Las identidades analizadas a través de las segregaciones histórico-culturales |
| Capítulo | 2023 | Las referencias a las mujeres en los testimonios epigráficos de la colonia genetiva iulia (Osuna) | Conceptos, métodos y fuentes para el estudio de la antigüedad: Líneas de investigación actuales |
| Capítulo | 2023 | Las TIC como apoyo a la discapacidad: investigación e innovación educativa | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Las TIC como herramienta de atención a la diversidad | Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 |
| Capítulo | 2023 | Las TIC como puente de unión para garantizar la igualdad y equidad en la Educación | Creación y experiencias de conocimientos en ámbitos educativos |
| Capítulo | 2023 | Lateralidad y feedback en la toma de decisiones de jugadores sub-19 en fútbol | Psicología siglo XXI: una mirada amplia e integradora. Volumen 3 |
| Capítulo | 2023 | Learning to write academic texts in english | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afinesVolumen 2 |
| Capítulo | 2023 | Lección magistral versus aprendizaje invertido | Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 |
| Capítulo | 2023 | Límites y presupuestos de la culpabilidad. Especial referencia a la discapacidad intelectual | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral |
| Capítulo | 2023 | Literatura e metodologias ativas nas aulas ple da universidade de Sevilha | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Los conciertos didácticos como recurso pedagógico en el contexto universitario: Una experiencia interdisciplinar mediante interacciones visuales y sonoras | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación |
| Libro | 2023 | Los libros de los otros. Debates metodológicos sobre historia del estado y del pensamiento jurídico | Los libros de los otros. Debates metodológicos sobre historia del estado y del pensamiento jurídico |
| Capítulo | 2023 | Los monólogos humorísticos y la metacognición como estrategias docentes en estudios de posgrado | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Los NFT’s como resignificación del coleccionismo tradicional: estudio de caso de DC Comics y Tintín | Manipulación en imágenes visuales y sonoras en ficción y no ficción |
| Libro | 2023 | Los prisioneros del espacio | Los prisioneros del espacio |
| Capítulo | 2023 | Los Trabajos de Fin de Estudio en educación derivados del Proyecto de Innovación Docente: un ejemplo de transferencia del conocimiento | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Marginación social de las prostitutas sevillanas en la Edad Moderna: atención sanitaria a mancebas sifilíticas y tísicas | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
| Capítulo | 2023 | María de Hungría: Una vida ligada al poder | Mujeres y Humanismo |
| Libro | 2023 | María Enciso. Ensayos | María Enciso. Ensayos |
| Capítulo | 2023 | Más allá de la gamificación y los “Serious Games”. Análisis del potencial educativo del videojuego | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Más de medio siglo de escritoras andaluzas | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Capítulo | 2023 | Mejora cualitativa en la argumentación jurídica del alumnado en Derecho civil | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Mejora de las competencias blandas y la gestión emocional en el alumnado universitario | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje de la economía: Análisis del feedback aportado por el alumnado | Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales |
| Libro | 2023 | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Metodología docente renovada en la impartición de las asignaturas de Derecho Procesal | Innovación docente y renovación pedagógica en Derecho: especial referencia a experiencias exitosas de proyectos de innovación docente y la utilización de herramientas y metodologías colaborativas |
| Capítulo | 2023 | Metodología híbrida de aprendizaje activo mediante gamificación y proyectos en Ingeniería Energética | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Metodología que utilizan los centros de día ocupacionales andaluces para la elaboración del plan personal de apoyo | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Libro | 2023 | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Metodologías activas en la enseñanza superior de la Geografía | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Metodologías activas para el desarrollo de la competencia mediática en el Grado de Educación Social | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Métodos iterativos voraces para resolver la planificación integrada de consultas y quirófanos | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Microbiología en Odontología a través de ABP | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Microetnometría: ¿un método diagnóstico feminista en educación? | Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Midiendo la cohesión relacional y la confianza interpersonal en el aula: una propuesta empírica | Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos |
| Libro | 2023 | Migraciones internacionales y sostenibilidad social | Migraciones internacionales y sostenibilidad social |
| Capítulo | 2023 | Migrantes en riesgo de exclusión social: una estrategia de innovación docente | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Miradas a Itálica: las referencias a la ciudad adrianea a lo largo de la historia a través de sus fuentes | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Libro | 2023 | Miradas críticas en torno al derecho y la lucha social: confluencias con América Latina | Miradas críticas en torno al derecho y la lucha social: confluencias con América Latina |
| Capítulo | 2023 | Mitos y creencias: Beneficios que las mujeres de mediana edad encuentran en las TIC e Internet | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Modelos didácticos personales declarados por el profesorado en la enseñanza instrumental superior en Andalucía (España) | Educación, investigación y formación musical: miradas, experiencias y reflexiones desde los diferentes ámbitos y niveles educativos |
| Capítulo | 2023 | Monstruas de la Corte: mujeres envenenadoras en "La reina Margot" | De literatura y otras monstruas |
| Capítulo | 2023 | Mujer musulmana y discriminación en España: orientaciones para los profesionales del ámbito educativo | Tecnofilosofía: reflexión filosófica, inteligencia artificial y ciencia |
| Libro | 2023 | Mujeres en los orígenes de la Psicología | Mujeres en los orígenes de la Psicología |
| Capítulo | 2023 | Mujeres romanas en una línea del tiempo: una propuesta didáctica para el estudio de la sociedad y la historia de la antigua Roma | Recorridos didácticos de las ciencias sociales y humanas: La cultura que nos da forma |
| Capítulo | 2023 | Mulier Romana. Un proyecto de innovación docente | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Museos, género y roles. (Re)construyendo el canon desde itinerarios de protagonismo femenino en el espacio universitario | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación |
| Capítulo | 2023 | Museos: arte contemporáneo, ciencia y tecnología | Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación |
| Capítulo | 2023 | Neo-materialismo y posthumanismo: los artefactos multimodales en una experiencia de alfabetización temprana en ZNTS | La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento |
| Libro | 2023 | New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum | New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum |
| Capítulo | 2023 | Nivel de engagement y emociones del profesorado en formación inicial durante el confinamiento por la COVID-19 | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Notas sobre el Real Monasterio de la Encarnación de Madrid: propuesta de reconstrucción de su claustro antiguo y sus jardines desaparecidos | Jardinería histórica y metáfora virtual: digitalizando vistas, estampas y planos(siglos XVI-XVIII) |
| Capítulo | 2023 | Nuestro huerto ecológico educativo: enseñando a los futuros docentes desde la perspectiva ecosocial | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Nuevas aportaciones sobre la imagen de la Virgen de la Fuensanta (Alcaudete): historia, estudio e intervención | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Nuevas formas de "ser-con": el arte como motor de cambio | Estudios sociales, estética, arte y género: nuevos enfoques |
| Capítulo | 2023 | Nuevas herramientas en el área de Química Analítica: gamificación y realidad virtual | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Nuevas herramientas para la innovación docente: el uso de twitter para fomentar la enseñanza del francés como segunda lengua | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Libro | 2023 | Nuevas investigaciones y perspectivas sobre literatura, cultura y pensamiento | Nuevas investigaciones y perspectivas sobre literatura, cultura y pensamiento |
| Capítulo | 2023 | Nuevas perspectivas y formatos del periodismo especializado en religión | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Capítulo | 2023 | Nuevas perspectivas y formatos del periodismo especializado en religión | Convergencia mediática: nuevos escenarios, nuevas perspectivas |
| Libro | 2023 | Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción | Nuevas tecnologías y aproximaciones a estudios sobre lengua, lingüística y traducción |
| Capítulo | 2023 | Nuevos retos de la crítica literaria feminista | La mujer y el texto: nuevas propuestas críticas literarias |
| Libro | 2023 | Olimpia Cobos Losúa. Reino de Ensueño | Reino de Ensueño |
| Capítulo | 2023 | OpenResearchLab y eComplexity: el pensamiento complejo en el estudiantado universitario | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Oportunidad del paisaje arqueológico en la reactivación de regiones rurales despobladas | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Artículo | 2023 | Ordenanzas fiscales y principio de legalidad: nulidad de "tasas pactadas" entre la corporación local y los contribuyentes | Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2023 | Orientación laboral y empleabilidad en la Facultad de Ciencias de la Educación | La esfera universitaria hoy: retos, proyectos de investigación y transferencia de conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Otras voces de la Edad de Plata: las traductoras andaluzas en la promoción de ideas y culturas extranjeras | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Capítulo | 2023 | Paridad ciudadana en términos de género: logros, tensiones y retos | Mujeres y (des)igualdad de oportunidades: análisis feministas del impacto de las injusticias estructurales y las tensiones coyunturales |
| Capítulo | 2023 | Participación de las mujeres en el Tercer Sector de la Comunicación: aplicación del Aprendizaje Servicio al ámbito de la cooperación al desarrollo | Educación en valores y normas: innovación docente y transferencia de conocimiento en cuestiones de equidad y derecho |
| Capítulo | 2023 | Pasados incómodos y memorias colectivas: Una propuesta de aprendizaje significativo para la asignatura de historia contemporánea de Asia Oriental | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Pautas de actuación para la familia en materia de violencia de género: hablan las adolescentes supervivientes | Igualdad de género y atención a la diversidad |
| Libro | 2023 | Pedagogía digital feminista en educación superior | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Peplum y Derecho Romano | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Percepción de las maestras en formación sobre la aplicación de la robótica en el aula | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Percepción de los deportistas sobre la implementación de programas de desarrollo positivo en deporte competitivo | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2023 | Percepción de los estudiantes universitarios sobre el uso del aula invertida como método de innovación docente | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Percepción del estudiante de Arquitectura de los recursos digitales vinculados a su aprendizaje | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Percepciones docentes del aspecto del aspecto estético-gráfico en la Educación Superior | Estudios sociales, estética, arte y género: nuevos enfoques |
| Capítulo | 2023 | Perspectiva sobre las metodologías activas en la Educación Superior y potencial de la gamificación en este ámbito | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2023 | Pizarra virtual interactiva de trabajo colaborativo. Una experiencia de integración en el Grado en Comunicación Audiovisual | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Poder predictivo del clima motivacional y el apoyo de la autonomía sobre la motivación académica | Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 |
| Capítulo | 2023 | Poliédricas: los personajes femeninos en las novelas cortas de Amantina Cobos | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Capítulo | 2023 | Potencial de Instagram como herramienta educativa. Análisis del concepto Edugramer | Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados |
| Capítulo | 2023 | Práctica Ulterior y el reglamento sanitario internacional: la notificación de eventos que pueden constituir emergencia de salud públicas de importancia internacional | Construyendo la gobernanza internacional: La interpretación de los tratados a través de la práctica ulterior |
| Capítulo | 2023 | Prácticas en un laboratorio analítico virtual de control de calidad | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Prevención de la violencia de género en Ecuador: aportes desde la cooperación internacional | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
| Capítulo | 2023 | Principales características de la metodología de gamificación en Educación Primaria | Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación |
| Capítulo | 2023 | Producción de vídeos como incentivo de aprendizaje dentro del ámbito STEM | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Programación y Realidad Aumentada: una propuesta para la enseñanza de la Geometría en Educación Primaria | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Programando con docentes en formación inicial: una experiencia con Scratch | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Prólogo | Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación |
| Capítulo | 2023 | Propuesta didáctica modificada: de la teoría a la práctica | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Propuesta didáctica para la utilización del videojuego Simcity Buildit en la enseñanza de la geografía en educación secundaria | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Capítulo | 2023 | Propuesta didáctica para la utilización del videojuego Simcity Buildit en la enseñanza de la geografía en Educación Secundaria | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Capítulo | 2023 | Propuesta didáctica para trabajar el tema de la energía desde una perspectiva sistémica y ecosocial | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Propuestas de participación mediática con enfoque de género interseccional en el Tercer Sector de la Comunicación | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Propuestas de participación mediática con enfoque de género interseccional en el tercer sector de la comunicación | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Proyecto DiverProf: actitudes del profesorado de educación obligatoria en España sobre la aculturación e interculturalidad | Migraciones internacionales y sostenibilidad social |
| Capítulo | 2023 | Proyecto educativo: equilibrio en la vida del contable | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Proyecto FACTUS (Formación Arqueológica de Campo y Territorio de la Universidad de Sevilla) | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Proyecto Nanoer. Plataforma educacional sobre análisis de ciclo de vida de tratamientos basados en nanopartículas de productos de la construcción: Análisis de la curricula en Europa | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | Proyecto Pre-textos: alfabetización lectora a través de la creatividad y de las artes | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Proyecto social ligaterapia: Arte pictórico ligalógico para mayores | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Libro | 2023 | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Libro | 2023 | Querellas de las mujeres: pasado y presente | Querellas de las mujeres: pasado y presente |
| Capítulo | 2023 | Realidad Aumentada en asignaturas técnicas de Arquitectura: visitas de obra 360 como método de enseñanza-aprendizaje | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Realidad Virtual para el autocuidado en enfermedades reumáticas en adultos mayores | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Reconstrucción y proyección de la identidad personal en la adversidad | Desarrollo de la identidad y el buen carácter en el siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Recursos educativos de educación física generados en la universidad. Utilidad en el contexto real de aprendizaje | Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad |
| Capítulo | 2023 | Recursos tecnológicos emergentes para los estudiantes de Educación Especial | Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje |
| Capítulo | 2023 | Redes Sociales en educación: desafíos, oportunidades y riesgos | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2023 | Redes sociales y aprendizaje en la Educación Superior: navegando por un mundo conectado | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Redes verticales en la docencia de Proyectos Arquitectónicos | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Reformulación del concepto de escuela infantil en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla hacia un centro intergeneracional | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Regulación del internamiento involuntario de la persona con trastorno psíquico | La discapacidad en la jurisdicción civil |
| Capítulo | 2023 | Relación de la credibilidad docente con la satisfacción académica de los estudiantes universitarios | La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
| Capítulo | 2023 | Relación entre conductas de violencia filio-parental y exposición a comportamientos violentos: Un estudio adolescente en el contexto ecuatoriano | Investigación y desarrollo de recursos de intervención en contextos clínicos y de la salud |
| Capítulo | 2023 | Relaciones afectivas en el metaverso. Análisis de caso de Catfish: The TV Show | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | Rendimiento y carga cognitiva: un estudio con tMOOC en el aula universitaria | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Libro | 2023 | Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible | Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible |
| Capítulo | 2023 | Repercusión de las TIC e Internet en la calidad de vida de mujeres de mediana edad | Pedagogía digital feminista en educación superior |
| Capítulo | 2023 | Resiliencia psicosocial: diseño y validación de un programa fundamentado en la Psicología positiva | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Resiliencia psicosocial: Programas de promoción | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Resonancia: experiencia eco en la asignatura «lengua española y su aplicación a la lingüística infantil» del grado en educación infantil | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Retos e innovación en el grado de farmacia: Aproximar los estudios universitarios a la realidad farmacéutica con la asignatura de desarrollo profesional. Del patrimonio científico a lo nuevos fármacos | Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados |
| Capítulo | 2023 | Revegetación en patios escolares como modelo activo y participativo de aprendizaje bioclimático entre alumnos e investigadores | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Roma y el civil law: una nota histórica para la enseñanza del sistema de fuentes | Caminando hacia la innovación en educación: de la teoría a la práctica |
| Libro | 2023 | Salud pública, limitación de derechos y mundo digital: Especial referencia a las emergencias sanitarias internacionales | Salud pública, limitación de derechos y mundo digital: Especial referencia a las emergencias sanitarias internacionales |
| Libro | 2023 | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias | Sembrando el futuro: La revolución en la formación y desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2023 | Sexualidad saludable en personas con Trastorno Obsesivo Compulsivo. Proyecto de intervención | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Simulación de investigación para Ciencias de la Salud aplicado en el posgrado de Odontología | Avances para la innovación docente en salud y comunicación |
| Capítulo | 2023 | Simuladores de prácticas de laboratorio en mecánica de medios continuos como complemento formativo a las prácticas reales en el laboratorio | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Singularidad tecnológica, metaverso e identidad personal: del homo faber al novo homo ludens | Antropoceno, derechos humanos y naturaleza: Enfoques iusfilosóficos |
| Capítulo | 2023 | Sistema docente universitario para el diseño de los espacios públicos con inclusión y equidad | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Sistemas de ecuaciones como trabajo cooperativo | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Situaciones de aprendizaje inclusivas mediadas por la robótica y el pensamiento computacional | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Sobre humanismo y reginalidad en la Castilla del siglo XV | Deconstruyendo narrativas de subordinación: la crítica feminista del humanismo clásico |
| Libro | 2023 | Sociedad y discapacidad en un entorno virtual | Sociedad y discapacidad en un entorno virtual |
| Capítulo | 2023 | Sociología urbana y derecho a la ciudad: Qué puede aportar a la nueva agenda urbana una mirada sociológica | Sociologías Especializadas III |
| Capítulo | 2023 | Somos iguales. Seamos diferentes. Juntos más fuertes | La discapacidad en la jurisdicción civil |
| Capítulo | 2023 | Study on the digital teaching competences of students in the Master's in Education programs at the Escola Superior de Educação do Politécnico do Porto | New trends and research on digital education, technopedagogy and curriculum |
| Capítulo | 2023 | Suggested media and educational strategy to achieve cybersecurity | Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing |
| Artículo | 2023 | Tasa por aprovechamiento especial de los caminos municipales utilizados por vehículos industriales para el transporte de los áridos: la necesaria precisión de la delimitación de los elementos esenciales de la ordenanza fiscal | Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2023 | TDAH y era digital | Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo |
| Capítulo | 2023 | Teaching methodological model innovation in STEM subject through changes in the lecturer-student roles and gamification | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Libro | 2023 | Technologies, multimodality and media culture for gender equality. Advancing in digital transformation of education | Technologies, multimodality and media culture for gender equality. Advancing in digital transformation of education |
| Capítulo | 2023 | Tecnología de asistencia y calidad de vida en personas con discapacidad intelectual: Estudio de caso | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Tecnología y discapacidad en la Educación Superior | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
| Capítulo | 2023 | Tecnología, creatividad y autocontrol en edades tempranas | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Tecnologías como recurso de apoyo para personas con discapacidad: revisión sistemática | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Libro | 2023 | Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial | Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial |
| Libro | 2023 | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Capítulo | 2023 | Tecnologías y metodologías emergentes | Tecnologías emergentes y pedagogía de la innovación |
| Libro | 2023 | Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital | Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital |
| Libro | 2023 | Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción | Teorías cognitivas entre el mundo árabe e islámico y Occidente: retos de la comunicación y barreras a la interacción |
| Capítulo | 2023 | The opportunities and risks of using chatgpt in university education: Analysis in the degree of business administration and management | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | TIC para la inclusión: la escuela actual en España | Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte |
| Capítulo | 2023 | Tiempo, arte y arquitectura | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Timeline e historia:: Una propuesta de innovación docente parala enseñanza universitaria | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
| Capítulo | 2023 | Trabajo en valores con adolescentes con problemas de conducta a través de la actividad física y el deporte en el medio natural | Hacia una Educación basada en las evidencias de la investigación y el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2023 | Trabajo transversal y cooperativo para la adquisición de competencias actitudinales en el alumnado de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad de Sevilla | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Traducir lo nuevo, traducir lo antiguo: como método para el estudio de los textos clásicos | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Transformación socioeducativa desde la formación inicial del profesorado de Educación Primaria. Competencias para la sostenibilidad. | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2023 | Transformando el aprendizaje en las matemáticas universitarias: Una experiencia de implementación del aula invertida enfocada en el aprendizaje activo | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Transgredir el cine trans canónico desde una orientación afectiva basada en la corporalidad: análisis de caso: Olivia en "Lingua Franca" (Isabel Sandoval, 2019) | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Transgredir el cine trans canónico desde una orientación afectiva basada en la corporalidad. Análisis de caso: Olivia en Lingua Franca (Isabel Sandoval, 2019) | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Transparencia, protección y control de los datos de salud en la sanidad digital | Equidad y transparencia en la prestación de servicios |
| Capítulo | 2023 | Trayectos juveniles hacia el empleo: causas y consecuencias del desenganche educativo | La palabra a través: diálogos entre el pensamiento, la palabra y el cuerpo |
| Capítulo | 2023 | Turismo deportivo en Melilla tras la pandemia del covid-19 | Avances y promoción en el desarrollo turístico de Melilla |
| Capítulo | 2023 | Twitter como canal de comunicación del profesorado de periodismo. Análisis de perfiles y publicaciones | Escuela digital y nuevas competencias docentes |
| Capítulo | 2023 | Un adorno de buen gusto para el jardín del Palacio de Buenavista (1789): preservar la memoria del ornato efímero | Jardinería histórica y metáfora virtual: digitalizando vistas, estampas y planos(siglos XVI-XVIII) |
| Capítulo | 2023 | Un caleidoscopio didáctico: El método ECO en el módulo específico de lengua y literatura del MAES | Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales |
| Libro | 2023 | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI | Un mundo en aceleración: las ciencias jurídicas, económicas y sociales ante los retos del siglo XXI |
| Capítulo | 2023 | Un nuevo reloj mental: una propuesta artística para repensar y alargar el ahora | Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales |
| Capítulo | 2023 | Un plan frente a la posverdad: contenidos, competencias y hablidades sinecuanon en el Grado en Periodismo | Género y educación ante la manipulación de la comunicación |
| Capítulo | 2023 | Un programa de formación docente del profesorado universitario CTS: los ciclos de mejora en el aula | Tendencias educativas en el siglo XXI: perspectivas de todos los miembros de la comunidad educativa |
| Capítulo | 2023 | Un tirador de esgrima en el Derecho Procesal español | La humanización del proceso: Homenaje al profesor Manuel Morón Palomino |
| Capítulo | 2023 | Una actual aproximación a las investigaciones sobre la despoblación en España | Organización de la producción, instituciones y cooperación empresarial: estudios aplicados para el desarrollo rural |
| Capítulo | 2023 | Una aproximación a la situación de las personas sin hogar y con discapacidad en el sistema de justicia penal español | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral |
| Capítulo | 2023 | Una colección de arte barroco andaluz: la formación de los fondos del siglo XVII en la colección de la Fundación Cajasol | Pueblos y culturas de la prehistoria a la actualidad |
| Capítulo | 2023 | Una experiencia educativa basada en la diversidad: los scouts como entorno facilitador de aprendizaje | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Una herramienta excel para el cálculo de diagramas de fases en equilibrio de aleaciones binarias de dos fases | La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad |
| Capítulo | 2023 | Una obra casi desconocida: la traducción italiana de las "Elegías del Uad-el-Kebir" | Andaluzas ocultas. Medio siglo de mujeres intelectuales (1900-1950) |
| Artículo | 2023 | Una revisión de la recaudación tributaria ejecutiva a la luz de la jurisprudencia del Tribunal Supremo sobre el principio de buena administración | Nueva Fiscalidad |
| Libro | 2023 | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política | Universos distópicos y manipulación en la comunicación contemporánea: del periodismo a las series pasando por la política |
| Capítulo | 2023 | Use of virtual platform and the quality of learning perception: The case of two universities in southwest Andalusia | Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales |
| Capítulo | 2023 | Uso de la inteligencia artificial en la educación a través de la producción científica | Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados |
| Capítulo | 2023 | Uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza del derecho: El caso del curso de Experto delegado de protección de datos | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior |
| Capítulo | 2023 | Uso de las paredes del laboratorio del departamento de Ingeniería y ciencia de los materiales y del transporte para mejorar la docencia en la asignatura Química de los materiales | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Uso de las TIC como apoyo al alumnado con discapacidad motórica | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
| Capítulo | 2023 | Uso de técnicas cuantitativas en investigación turística | II Foro de turismo ciudad de Melilla: Melilla, una historia compartida |
| Capítulo | 2023 | Uso del video tutorial como recurso educativo en agricultura ecológica: posibilidades y retos | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Utilidad percibida de las TIC en el colectivo de personas mayores universitarias en relación con su calidad de vida | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Utilización de la página web www.derematerialia.com como recurso docente para el estudio de las estructuras cristalinas | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
| Capítulo | 2023 | Validez y confiabilidad de un sistema de categorías para el estudio de la eficacia escolar | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
| Capítulo | 2023 | Valoración de las penas relacionadas con la corrupción, con especial atención a la pena de prohibición de contratar con el sector público | Corrupción privada, transparencia y gestión pública |
| Capítulo | 2023 | Videojuego multilenguaje para el aprendizaje y desarrollo del pensamiento computacional | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2023 | Violencia económica en mujeres con discapacidad. Aspectos penales y procesales | La discapacidad en la jurisdiccion penal, administrativa y laboral |
| Capítulo | 2023 | Violencia sexual en las clases de Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato: instrumento de valoración | El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte |
| Capítulo | 2023 | Vulnerabilidad y compromiso social en la obra novelística de Concha Espina | Mujeres con alma española/iberoamericana |
| Capítulo | 2022 | ¿Cómo facilitar el desarrollo de docentes reflexivos, críticos e investigadores? | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | "Una donna sola": il teatro italiano di Franca Rame: una proposta perl’insegnamento dell’Italiano come L2 | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones |
| Capítulo | 2022 | “¡Liberad a Sirius Black!”. Leyendo a Harry Potter para aprender filosofía del derecho | Gamificación y aprendizaje colaborativo: experiencias en los procesos enseñanza-aprendizaje del derecho |
| Artículo | 2022 | “Así es noche tras noche” espacios de vulnerabilidad y resistencia en "Las malas" (2019) de Camila Sosa Villada | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia |
| Capítulo | 2022 | “Las normas ortográficas son blancas, masculinas y elitistas”: dilemas políticos en la prensa actual como fuente para el estudio de la conciencia lingüística ante la ortografía | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción |
| Capítulo | 2022 | “Tra Penelope e Medea”: una lezione di italiano L2 con due testi di Patrizia Monaco ed Adriana Assini | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones |
| Capítulo | 2022 | “Una isla en la luna" de Consuelo Triviño: entre el fracaso existencial y la tentación gótica | Letras Hispánicas: identidad y género |
| Artículo | 2022 | “Usted conocerá la fisiología de la mujer, pero no conoce su alma”: el sujeto femenino en el imaginario narrativo-erótico de Carmen de Burgos | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia |
| Capítulo | 2022 | 8M y Makey Makey con docentes en formación inicial | Aprendizaje y formación experiencial |
| Capítulo | 2022 | Abriendo lo invisible en la investigación-creación artística: el caso de la exposición #pielvelada | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | Acceso a la justicia y personas en condición de vulnerabilidad: claves procedimentales desde la implementación de las Reglas de Brasilia | Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad |
| Capítulo | 2022 | Acción y pensamiento anarquista en Marruecos. La CNT entre 1930 y 1939 | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | Acción y pensamiento anarquista en Marruecos. La CNT entre 1930 y 1939 | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Artículo | 2022 | Acerca de los modelos político-criminales de reparación a la víctima: La responsabilidad civil ex delicto versus la reparación penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2022 | Acoso escolar, ciberacoso y orientación sexual | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | Actividad de aprendizaje en conservación-restauracion: “mano policromada” | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | Actuaciones educativas de éxito inclusivas en tiempos de pandemia | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Adolescentes espectadores de las violencias de género en las redes sociales | La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2022 | Adolescentes migrantes: políticas migratorias y vulneración de los derechos humanos en las dos orillas del Mediterráneo | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | Adolescentes, orientación sexual y bienestar emocional: evidencia empírica y urgencia social | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Libro | 2022 | Agli inizi della querelledes femmes in Italia. Scrittrici e percorsi interpretativi | Agli inizi della querelledes femmes in Italia. Scrittrici e percorsi interpretativi |
| Capítulo | 2022 | Algunas nociones de morfología y sintaxis y su aplicación a la enseñanza del francés como lengua extranjera | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Análisis de experiencias de liderazgo y trabajo colaborativo en la enseñanza de Topografía | Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio |
| Capítulo | 2022 | Análisis de la marca ‘Moderna de Pueblo’ en Instagram: Ilustraciones feministas con escasas pinceladas sobre la violencia y el machismo en tiempos de pandemia | Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital |
| Capítulo | 2022 | Análisis de las relaciones intermediales entre la música y los videojuegos: una perspectiva desde los vídeos musicales | Narrativas emergentes para la comunicación digital |
| Capítulo | 2022 | Análisis dimensional: todo lo que tu profesor no te enseñó. | La formación integral del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar |
| Capítulo | 2022 | Análisis hermenéutico de la docencia universitaria en tiempos de pandemia: creencias y actitudes | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Capítulo | 2022 | Anatomía, usos y evolución de las cuentas oficiales de las universidades chinas en Wechat: el caso de la Universidad de Sichuan | Nuevas prácticas digitales y formas de comunicación móvil en china: una perspectiva multidisciplinar. |
| Capítulo | 2022 | Antes y después de la pandemia en la Ingeniería de los materiales | Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación |
| Capítulo | 2022 | Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza del Derecho: nuevas oportunidades y nuevos retos | La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos |
| Capítulo | 2022 | Aplicación del modelo TRAM a la introducción de la asignatura de inteligencia artificial en el ámbito de la contabilidad y la auditoría | Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Aprende idiomas cantando | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Aprendizaje basado en la instauración de una estructura cooperativa en la Enseñanza Superior | Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 2 |
| Capítulo | 2022 | Aprendizaje servicio para la educación superior. La integración curricular y el servicio comunitario en el Grado de Trabajo Social | Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Aprendizaje significativo mediante el desarrollo de herramientas informáticas: diseño del acondicionamiento ambiental en edificios | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Libro | 2022 | Aprendizaje y formación experiencial | Aprendizaje y formación experiencial |
| Capítulo | 2022 | Apuntes sobre los límites metodológicos de "Nacimiento de la biopolítica" | Filosofía, método y otros prismas: historia y actualidad de los problemas filosóficos |
| Capítulo | 2022 | Arabismos españoles: un análisis lingüístico | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción |
| Capítulo | 2022 | Arquitectura híbrida: mestizaje cultural y perspectiva de género | Lo que segrega también nos conecta. |
| Libro | 2022 | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | Asociación entre vistas ortográficas y objetos 3D en CeDG: prueba de concepto | Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio |
| Capítulo | 2022 | Aula invertida y comentarios de texto en la docencia universitaria de Historia Medieval: un ejemplo en un contexto de docencia virtual | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | Autonomia e motivazione nel mobile learning: uno studio esplorativo | Encrucijadas en la cultura italiana. |
| Libro | 2022 | Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad | Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad |
| Capítulo | 2022 | Barómetro de Opinión de Unicef: una propuesta metodológica para la evaluación de las preocupaciones y opiniones sociales y políticas en la infancia y adolescencia | Juventud y bienestar |
| Capítulo | 2022 | Biopolítica de las migraciones y pensamiento abismal sobre el Mediterráneo Occidental | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | Buenas prácticas en la educación con perspectiva de género de los/as integrantes de la carrera judicial | Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Caminando hacia la equidad desde el aprendizaje y servicio | Construyendo identidades desde la educación |
| Capítulo | 2022 | Caminando hacia la inclusión desde la universidad | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Capitalismo regulador, organismos reguladores y el aparato sancionador administrativo | Instituciones de control del delito |
| Capítulo | 2022 | Capítulo 1. La literatura como forma de reinvidación de la mujer en el mundo árabe: El caso de Laylà BaʻAlbakkī | Lo que segrega también nos conecta. |
| Capítulo | 2022 | Capítulo 18. Mejora de la planta de recolección y transformación de granos básicos de ceproma La Palmera | Innovación tecnológica y desarrollo sostenible en la edificación |
| Capítulo | 2022 | Capítulo 22. La innovación docente aplicada a la seguridad en la práctica deportiva en la COVID-19 | La seguridad deportiva a debate II |
| Capítulo | 2022 | CAPÍTULO 28. DESARROLLO DE COMPUESTOS DE YESO RECICLADO CON AGREGADO PLÁSTICO | Innovación tecnológica y desarrollo sostenible en la edificación |
| Capítulo | 2022 | CAPÍTULO 28. El ámbito de la filiación | Reformas legislativas para el apoyo a las personas con discapacidad: Estudio sistemático de la Ley 8/2021, de 2 de junio, al año de su entrada en vigor |
| Capítulo | 2022 | Capítulo 31. La islamofobia a través del arte: El caso de Charlie Hebdo | Lo que segrega también nos conecta. |
| Capítulo | 2022 | Capítulo 32. Documentar la diversidad, una apuesta de narrativas expandidas para visibilizar las expresiones e identidades de la comunidad LGTBQ+ en Colombia | Lo que segrega también nos conecta. |
| Capítulo | 2022 | CAPÍTULO 35. SOLUCIÓN ECOEFICIENTE DE PANELES DE YESO PARA TECHO CON RESIDUOS DE MADERA Y PLÁSTICO | Innovación tecnológica y desarrollo sostenible en la edificación |
| Capítulo | 2022 | CAPÍTULO 42. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LAINVESTIGACIÓN DE GALERÍAS SUBTERRÁNEAS HISTÓRICAS DE ABASTECIMIENTO | Innovación tecnológica y desarrollo sostenible en la edificación |
| Capítulo | 2022 | CAPÍTULO 45. Disposición final primera. Modificación de la Ley Orgánica 10/1955, de 23 de noviembre, del Código Penal: la desafortunada y confusa mención de la "responsabilidad civil ex delicto" | Reformas legislativas para el apoyo a las personas con discapacidad: Estudio sistemático de la Ley 8/2021, de 2 de junio, al año de su entrada en vigor |
| Capítulo | 2022 | Características de la intervención terapéutica en la infancia: indicaciones para la práctica clínica | Manual de terapia de conducta en la infancia |
| Capítulo | 2022 | Ciclo de Mejora en el Aula: conocimientos de los estudiantes sobre Ética de Enfermería | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Libro | 2022 | Claves y retos de una justicia del siglo XXI: derechos, garantías y procedimientos | Claves y retos de una justicia del siglo XXI: derechos, garantías y procedimientos |
| Capítulo | 2022 | Competencia digital docente universitaria ante el alumnado con discapacidad | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Comportamiento 24 horas y relación con la obesidad en preescolares (2-5 años). Estudio Sunrise Andalucía | Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I |
| Capítulo | 2022 | Concienciación ciudadana y educación vial: diseño de un instrumento de registro de las infracciones de seguridad vial en series de TV streaming | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | Configuración de la educación inclusiva como derecho fundamental mediante el despliegue de los contenidos de los estatutos de autonomía de segunda generación | Problemática jurídica de las personas con discapacidad intelectual |
| Capítulo | 2022 | Conocimientos previos sobre cuestiones bioéticas de los estudiantes de Máster en Ciencias de la Salud | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Capítulo | 2022 | Consentimiento informado (II) | Manual de Bioderecho: (adaptado a la docencia en ciencias, ciencias de la salud y ciencias sociales y jurídicas) |
| Capítulo | 2022 | Consideraciones generales para todos los trabajos | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines |
| Capítulo | 2022 | Consumo de medios audiovisuales y TIC en Andalucía durante la pandemia y relación con el consumo en España | Narrativas emergentes para la comunicación digital |
| Capítulo | 2022 | Controversia de la razón ilustrada: una aproximación al debate entre Edmund Burke y Thomas Paine | Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis |
| Capítulo | 2022 | Cuerpo y naturaleza: El legado de Anne Brigman en el arte actual | Discursos intervinientes: Mujeres y arte actual |
| Capítulo | 2022 | Cuerpo, maternidad y militancia en la poesía de Gioconda Belli | Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica. |
| Libro | 2022 | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | De la "humanitas" a la existencia: Heidegger y la problemática del humanismo | Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis |
| Capítulo | 2022 | De musas inspiradoras a “Mujercitas modernas”: retrato de la misoginia en la crítica artística durante el primer tercio del siglo XX | Misoginia y Filoginia: fuerzas discursivas simbólicas en la narrativa internacional |
| Libro | 2022 | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | Deporte femenino y medios de comunicación. La invisibilidad mediática del primer convenio colectivo del fútbol femenino en España | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | Derecho internacional, desinformación y manipulación de la opinión pública: un enfoque dialéctico | Filosofía, tecnopolítica y otras ciencias sociales: nuevas formas de revisión y análisis del humanismo |
| Libro | 2022 | Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS | Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS |
| Capítulo | 2022 | Derechos de las personas con discapacidad y reforma constitucional | Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy |
| Capítulo | 2022 | Derribando estereotipos. Las leyes medievales sobre la sexualidad de la mujer: un caso práctico para la docencia en Humanidades | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad |
| Capítulo | 2022 | Desarrollo teórico-práctico del Proceso Enfermero a través de una experiencia lúdica | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2022 | Desmitificando el sistema de protección a través de Twitter: la realidad de la juventud tutelada y extutelada | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | Diez propuestas para reflexionar sobre escrituras creativas en el siglo XXI | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Capítulo | 2022 | Digital storytelling en Educación Superior: análisis de las creaciones narrativas | Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis |
| Libro | 2022 | Discursos intervinientes: Mujeres y arte actual | Discursos intervinientes: Mujeres y arte actual |
| Capítulo | 2022 | Diseñadoras andaluzas en activo, una estrategia hacia un diseño integral e integrador | Humanismo poliédrico: nuevas apuestas de estética, arte, género y ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Diseño de propuesta de intervención | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines |
| Libro | 2022 | Diseño de secuencias didácticas para el fortalecimiento de la creatividad y el compromiso en la formación online | Diseño de secuencias didácticas para el fortalecimiento de la creatividad y el compromiso en la formación online |
| Capítulo | 2022 | Dominio afectivo para la enseñanza: ¿Qué lo hace especial? | Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino |
| Capítulo | 2022 | Dos arquitectos jesuitas para dos Andalucías: Pedro Sánchez S. J. Y Giovanni Andrea Bianchi S. J | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | Edificios históricos versus contenedores culturales: el espacio Santa Clara de Sevilla | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | Educación transformadora de la sociedad y de las empresas para crear un mundo mejor: compartiendo conocimientos, inquietudes y propuestas para contribuir al cumplimiento de los ODS desde las aulas universitarias | Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | Educación y derechos de la infancia en conflictos, amenazas y guerras «híbridas» del siglo XXI | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | Educación y derechos de la infancia en conflictos, amenazas y guerras «híbridas» del siglo XXI | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | Educar en las TIC a través de las relaciones intergeneracionales abuelos-nietos como factor de calidad de vida | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | Efecto aprendizaje en la calidad del seguimiento y evaluación de las estrategias para el desarrollo urbano sostenible e integral en España | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | El "role playing" como estrategia para educar en empatía: una tentativa pedagógica en el aula universitaria | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | El (no) éxodo de Olympe de Gouges | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción |
| Capítulo | 2022 | El abandono universitario: conceptualización, factores de riesgo y propuestas para su reducción en el contexto español | Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis |
| Capítulo | 2022 | El acceso a la justicia de los grupos vulnerables: una visión comparativa de las legislaciones española y cubana en el marco del ODS 16 | La Unión Europea ante los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2022 | El amor adolescente como torbellino emocional: mariposas en el estómago | La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2022 | El aprendizaje basado en ejemplos y la Macroeconomía: una aproximación teórico-práctica | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | El Aprendizaje Basado en Proyectos para el desarrollo de la competencia intercultural: propuesta didáctica para la inclusión en Educación secundaria | Construyendo identidades desde la educación |
| Capítulo | 2022 | El aprendizaje del lenguaje económico por medio del enfoque basado en tareas: una propuesta | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | El aprendizaje histórico de los discursos y praxis raciales en la educación superior: La primera guerra mundial en Asia Oriental | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | El Aprendizaje Servicio como vía para lareducción de las desigualdades y lograr ciudades másinclusivas y resilientes. Un proyecto de la Facultad deDerecho en barrios desfavorecidos de Sevilla | Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | El arquetipo del varón con iniciativa sexual en el Derecho penal castellano y leonés del siglo XIII: un estudio de los Fueros de Belver de los Montes, Cuenca, Coria, las Partidas y otros textos de interés histórico | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | El aula inteligente: un escenario colaborativo en Educación Superior | Innovación y experiencias educativas |
| Libro | 2022 | El camino hacia las sociedades inclusivas | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | El delito de "estafa informática-obstáculo" (art. 248.2 B del CP) y la modernización del derecho penal económico: Un ejemplo involutivo | Estudios en homenaje al prof. dr. d. Jesús Martínez Ruiz |
| Libro | 2022 | El Derecho Penal, robots, IA y cibercriminalidad: desafíos éticos y jurídicos : ¿Hacia una distopía? | El Derecho Penal, robots, IA y cibercriminalidad: desafíos éticos y jurídicos : ¿Hacia una distopía? |
| Capítulo | 2022 | El desarrollo del emprendimiento desde la creación de redes de contacto en las universidades: estrategias metodológicas en Pedagogía | Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos |
| Libro | 2022 | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción |
| Capítulo | 2022 | El discurso de empoderamiento en series españolas como pretexto argumental para la explicitación de violencia hacia las mujeres: estudio de caso: "Sky rojo" | Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales |
| Capítulo | 2022 | El docente como facilitador en los proceso de enseñanza-aprendizaje virtuales | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Capítulo | 2022 | El dominio del ámbito fraseológico y su proyección fraseográfica: Un reto en lexicografía | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | El Ejército como acosador colectivo en la novela testimonial "No, mi general" de Irene Lozano | Letras Hispánicas: identidad y género |
| Capítulo | 2022 | El empleo del lenguaje inclusivo en la lengua española y francesa | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | El enfoque integrado como estrategia de las políticas europeas de cohesión: evaluación del efecto aprendizaje en las políticas urbanas en España | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | El enfoque metodológico "flipped classroom" y su aplicación en la asignatura de Lingüística | Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho |
| Capítulo | 2022 | El espejo palestino y elsionismo como base de la construcción identitaria israelí | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | El eyes tracker neuroeducation test. Evaluación de material didáctico universitario no dinámico | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | El fascismo como destrucción de los derechos del “hombre” y el “ciudadano”: un análisis histórico desde el materialismo ecléctico: los casos de Italia y Alemania | Las controversias y las transformaciones de los derechos humanos en una sociedad globalizada y tecnológica |
| Capítulo | 2022 | El hallazgo de un tesorillo: una experiencia educativa para conocer las fuentes numismáticas en lasclases de Historia | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2022 | El metaverso como herramienta de innovación docente en literatura: el uso de la escape room y la evaluación por blockchain | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad |
| Capítulo | 2022 | El metaverso y la gamificación como herramienta de innovación docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas | Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho |
| Capítulo | 2022 | El modelo MTSK desde la perspectiva del profesor de educación infantil: foco en el dominio matemático | Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino |
| Libro | 2022 | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | El musicograma y la percusión corporal como recursos digitales para la apreciación del flamenco en la Educación Primaria: Propuesta didáctica | Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | El ODS 16 y su impacto en una justicia 4.0 de calidad: funcionalidad, retos y actualidad normativa desde la alfabetización digital en Cuba | Derecho, legislación y políticas públicas en el marco de los ODS |
| Capítulo | 2022 | El papel decisivo del sionismo en el devenir histórico de Palestina y en la relación entre israelíes y palestinos | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | El papel dinamizador de las bases de datos en la industria del videojuego en España. El caso de DeVuego: estructura, producción y perspectivas | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | El pasado es un (falso) lugar amable en Hollywood: postfeminismo, racismo daltónico y cultura postgay en la ficción de Netflix | Pensando la comunicación: Reflexiones y debates en un mundo hiperconectado |
| Capítulo | 2022 | El plan "España digital 2025": Marcando el rumbo del sector audiovisual | Narrativas emergentes para la comunicación digital |
| Capítulo | 2022 | El plan de atención a la diversidad: guía y referencia del trabajo colaborativo entre el profesorado | Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables |
| Capítulo | 2022 | El poder como dialéctica de la vigilancia: ética del cuidado o estrategia de dominación | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Libro | 2022 | El poder de la comunicación: actores, estrategias y alternativas | El poder de la comunicación: actores, estrategias y alternativas |
| Libro | 2022 | El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo | El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo |
| Capítulo | 2022 | El poder social de la radio en la Huelva de 1967: La emisión del programa Costa de la Luz en radio juventud | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | El prescriptor en la violencia de género, a través de la popularización del concepto "violencia vicaria": estudio de la docuserie "Rocío, contar la verdad para seguir viva" en la prensa española digital | Comunicación y pluralidad en un contexto divergente |
| Capítulo | 2022 | El reto de adaptar la docencia universitaria al alumnado con diversidad funcional | Desafíos actuales de la innovación docente en ciencias jurídicas y sociales |
| Capítulo | 2022 | El título como elemento fundamental de la comunicación en los proyectos de cooperación europeos: análisis y reflexiones | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | El uso de Instagram en la educación superior: una revisión sistemática | Innovación y mejora en la educación |
| Capítulo | 2022 | El uso de la escape room como forma de innovación docente universitaria en las aulas de literatura | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | El uso de la lengua francesa como forma de comunicación en las caricaturas árabes producidas en Marruecos, Túnez y Argelia | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | El uso del francés y el árabe en la prensa marroquí como lengua de comunicación | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | Elementos actuales para una incubadora literaria | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Capítulo | 2022 | Elementos visuales en temáticas de género y salud. Uso de metodologías activas en estudiantes de Grado en Enfermería | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | Empatía y atención a la diversidad en estudiantes universitarios | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | Emprendimiento sostenible y azul: Una revisión en las áreas científicas de la Universidad de Sevilla | Innovación Docente e Investigación en Educación: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | En torno a los orígenes de la performance: una aproximación a la(s) historia(s)de las prácticas performáticas | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Libro | 2022 | Encrucijadas en la cultura italiana | Encrucijadas en la cultura italiana |
| Libro | 2022 | Enfoques y experiencias de innovación educativa | Enfoques y experiencias de innovación educativa |
| Capítulo | 2022 | Enseñanza de las expresiones fraseológicas en la clase de lengua china: Estudio de la viabilidad de uso de las nuevas tecnologías para la inclusión de los chéngyǔ (成语) en la docencia | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Enseñar la cuestión de la diversidad étnica en China y Japón desde la antropología social y cultural | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Libro | 2022 | Enseñar y aprender en ámbitos formativos | Enseñar y aprender en ámbitos formativos |
| Libro | 2022 | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Capítulo | 2022 | Espacio e imagen como principios organizadores de un poemario: revisitando el viejo “arte de la memoria” a través de La casa encendida de Luis Rosales | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Libro | 2022 | Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas | Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas |
| Capítulo | 2022 | Espacios públicos en transformación: ensayo de una metodología transdisciplinar en la ciudad consolidada | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | Esperanza y praxis: una lectura fenomenológica acerca de la posibilidad de la esperanza | Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis |
| Capítulo | 2022 | Estereotipos de género sobre las competencias y capacidades en el atletismo: deconstruyendo la formación docente universitaria del presente y futuro | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad |
| Libro | 2022 | Estética de la recursividad en la literatura y el cine contemporáneos: [recurso electrónico] | Estética de la recursividad en la literatura y el cine contemporáneos: [recurso electrónico] |
| Capítulo | 2022 | Estéticas de una violencia sagrada: la influencia de la tradición artesana andaluza en Marina Vargas | Humanismo poliédrico: nuevas apuestas de estética, arte, género y ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Estrategias para una mejora docente en aras de incentivar el razonamiento jurídico y el pensamiento crítico de los alumnos de Derecho Mercantil en la Universidad | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | Estrategias y metodologías didácticas para el desarrollo de la competencia digital en el alumnado de Secundaria | Innovación en la docencia y praxis educativa |
| Capítulo | 2022 | Estrategias y prácticas del aprendizaje centradas en el estudiante aplicadas a la enseñanza de la lengua china en la educación superior | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Estudiantes con discapacidad en la Educación Superior: desafíos para su inclusión | Innovación en la docencia y praxis educativa |
| Capítulo | 2022 | Estudiantes universitarios: una aproximación desde la empatía a la atención a la diversidad | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | Estudio comparativo de las audiencias en España y Marruecos | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | Estudio empírico cuantitativo | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines |
| Capítulo | 2022 | Estudio sobre el bienestar mental del colectivo estudiantil del Grado en Pedagogía de la Universidad de Sevilla en tiempos de post-pandemia | Juventud y bienestar |
| Capítulo | 2022 | Estudio sobre el impacto de las TIC en la exclusión social de los estudiantes | Cuestiones relativas a la inclusión de colectivos vulnerables |
| Capítulo | 2022 | Estudio sobre la formación inicial docente a través de proyectos de Aprendizaje Servicio en el ámbito universitario andaluz | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Libro | 2022 | Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy | Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy |
| Capítulo | 2022 | Exclusión identitaria, duelo migratorio y estrés aculturativo en la niñez y la adolescencia migrante escolarizada en Oaxaca, México | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | Experiencia de educación híbrida y didáctica innovadora: cambio de paradigma educativo en la educación superior | Enseñar y aprender en ámbitos formativos |
| Capítulo | 2022 | Experiencia de mejora en la evaluación de la asignatura “Derecho Mercantil II” | Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación |
| Capítulo | 2022 | Experiencia de uso de MBOT con estudiantes universitarios | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | Experiencia de uso de scratch: programando con docentes en formación inicial | Enseñanzas y prácticas en educación |
| Capítulo | 2022 | Experiencias con tecnologías en alumnado de educación primaria con discapacidad: Un análisis desde la revisión sistemática | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | Experiencias de innovación docente en fisioterapia | Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad |
| Libro | 2022 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | Explorando los beneficios de la robótica en el aprendizaje del alumnado con necesidades especiales | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Expresiones malsonantes y contenido procedimental | Estudios de lingüística hispánica. Teorías, datos, contextos y aplicaciones: una introducción crítica |
| Capítulo | 2022 | Fabricación digital de prototipos como recurso docente: hacia la viabilidad constructiva del diseño de productos en ámbito académico | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Capítulo | 2022 | Facebook y aprendizaje de lenguas extranjeras | Comunicación y pluralidad en un contexto divergente |
| Capítulo | 2022 | Feminismo árabe: caricaturas hechas por mujeres | Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales |
| Capítulo | 2022 | Fin de la imagen suficiente y rehabilitación del relato oral | Humanismo poliédrico: nuevas apuestas de estética, arte, género y ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Fin del confinamiento: abriendo las puertas de infantil desde la voz del profesorado | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Libro | 2022 | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | Formación digital del profesorado universitario para atender a los estudiantes con discapacidad | Investigación, Innovación e Inclusión educativa desde la praxis |
| Capítulo | 2022 | Formación digital docente para participar en redes educativas virtuales | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Formación inicial y permanente en educación intercultural del profesorado de Secundaria: el caso de Alemania, Francia e Italia | Construyendo identidades desde la educación |
| Capítulo | 2022 | Gamificación y flipped classroom en entornos híbridos de aprendizaje | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 |
| Libro | 2022 | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines |
| Artículo | 2022 | Hacia una justicia penal predictiva | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2022 | Hernando de Baeza, factor de historias: estructura en "mise en abîme" en la narrativa historiográfica del Siglo de Oro | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción |
| Capítulo | 2022 | Hibridación, transmedialidad y feminismo en la comunicación social de María Hesse: marca persona y perfil en Instagram | Comunicación y pluralidad en un contexto divergente |
| Capítulo | 2022 | Hiperactividad en la infancia y la adolescencia | Manual de terapia de conducta en la infancia |
| Capítulo | 2022 | Historia y arquitectura: videojuegos y docencia universitaria: un caso práctico sobre la arquitectura medieval de dos videojuegos de tipo arcade | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad |
| Libro | 2022 | Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales | Humanismo poliédrico: nuevas apuestas de estética, arte, género y ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Humor contra las violencias: los memes como estrategia de los feminismos | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | Impacto de la competencia digital docente en la educación superior | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Impacto de la robótica educativa en el aprendizaje de los estudiantes | Innovación y experiencias educativas |
| Capítulo | 2022 | Impacto de los principios de estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera en el ámbito competencial de las administraciones locales en materia de derechos sociales (2011-2019) | La Unión Europea ante los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2022 | Impartición de asignaturas de metodología de la investigación social a través de procesos de aprendizaje colaborativo | Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Implementación de las competencias propias de la escritura académica en la Universidad | Transferencia del conocimiento en humanidades y ciencias jurídicas. Innovación docente y educativa en el ámbito de las filologías, la lengua y el derecho |
| Capítulo | 2022 | Implementando la agenda 2030 en el espacio universitario: Lecciones aprendidas | ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente |
| Capítulo | 2022 | Importancia de las competencias digitales en contextos de cambio | Propuestas didácticas e investigación en la educación superior |
| Capítulo | 2022 | Infancia en riesgo en la periferia de lima: Necesidades socioemocionales y educativas | Investigación de variables psicológicas y educativas en el ámbito escolar |
| Capítulo | 2022 | Influencia del sexo sobre la adherencia a la dieta mediterránea, nivel de condición física y composición corporal en adolescentes | Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: nuevos retos y actualizaciones |
| Capítulo | 2022 | Innovación docente en la enseñanza del inglés, el francés y el árabe a través de la experiencia transmedia y las redes sociales | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | Innovación docente incorporando elementos feministas en la Ingeniería de los Materiales | Feminismos aplicados. Un enfoque desde la educación, género, violencia estructural y los movimientos sociales |
| Artículo | 2022 | Innovación docente universitaria en la enseñanza de lenguas a través de la interculturalidad | ODS y educación inclusiva en la educación superior: experiencias y propuestas transdisciplinares de innovación docente |
| Capítulo | 2022 | Innovación docente utilizando vídeos cortos para la asignatura Procesos de fabricación | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Capítulo | 2022 | Innovación educativa en la asignatura de Estadística y TIC del Grado en Enfermería: valoración de la dinámica | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Capítulo | 2022 | Innovación en la metodología educativa tradicional.El método flipped classroom en Educación Infantil: una inversión de los roles de aprendizaje | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 |
| Capítulo | 2022 | Innovación y competencia digital en el egresado en pedagogía | Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos |
| Libro | 2022 | Innovación y mejora en la educación | Innovación y mejora en la educación |
| Capítulo | 2022 | Innovando en educación superior. Flipped classroom y el desarrollo de competencias | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | Inovação no ensino superior: Formação docente e práticas pedagógicas em foco | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Libro | 2022 | Instituciones de control del delito | Instituciones de control del delito |
| Capítulo | 2022 | Integración y discriminación de la comunidad musulmana en España: propuestas socioeducativas para una convivencia pacífica | Construyendo identidades desde la educación |
| Capítulo | 2022 | Inteligencia artificial: caracterizar y enseñar su impacto sobre el derecho a través de la ficción audiovisual | Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Intenciones y factores del emprendimiento senior en España: perspectivas desde el edadismo | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | Intermediarias, sacerdotisas y promiscuas: visiones masculinas sobre el poder femenino en la academia japonesa | Misoginia y Filoginia: fuerzas discursivas simbólicas en la narrativa internacional |
| Capítulo | 2022 | Introducción | Discursos intervinientes: Mujeres y arte actual |
| Capítulo | 2022 | Introducción | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | Introducción | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Capítulo | 2022 | Introducción | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | Introducción | El poder de la comunicación: actores, estrategias y alternativas |
| Capítulo | 2022 | Introducción. Un aporte al estado de la cuestión sobre la escritura creativa | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Libro | 2022 | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Libro | 2022 | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | Investigación-acción y pedagogías intercreativas: aproximación al SMOOC “Cultura libre desde la educación” | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Libro | 2022 | Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación | Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación |
| Capítulo | 2022 | Is the globalization of agriculture changing the role of women? cases of Turkey and Spain | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Libro | 2022 | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones |
| Capítulo | 2022 | Italiano y traducción en inglés moderno temprano: a true relation | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones |
| Capítulo | 2022 | Juventud vulnerable: Dificultades de inserción sociolaboral de los jóvenes con medida administrativa de protección | El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables |
| Capítulo | 2022 | Kahoot! como recurso digital para la enseñanza de los contenidos específicos de lectoescritura musical: propuesta didáctica para el profesorado universitario del grado en educación primaria | El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus |
| Capítulo | 2022 | La alfabetización visual mediante el uso de la imagen y el humor en la formación del futuro docente de educación primaria | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | La amenaza al pensamiento crítico en tiempos complejos. El sistema en la encrucijada | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | La asistencia jurídica gratuita en Cuba: nuevos derroteros legales y prácticos | Claves y retos de una justicia del siglo XXI: derechos, garantías y procedimientos |
| Capítulo | 2022 | La caricatura como comunicación y lenguajes alternativos durante la covid-19: estudio comparativo de España y Túnez | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | La colaboración entre diferentes etapas educativas como herramienta para la erradicación de las desigualdades de género | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | La comunicación política y social a través de la caricatura en la primavera árabe en Siria | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | La construcción del paisaje del vino del condado y fuentes documentales para su estudio | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | La continuidad del pensamiento geográfico clásico en la cuenca del Mediterráneo de la Bayt al-Ḥikma a la Córdoba omeya | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | La danzaterapia en las escuelas de Educación Secundaria para trabajar la inteligencia emocional | Educación y Sociedad: Pensamiento e innovación para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | La determinación de la competencia del estado para conocer del delito de blanqueo | La Unión Europea ante los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2022 | La disgrafía: aproximación teórica a esta problemática | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Capítulo | 2022 | La diversidad como reto en el espacio iberoamericano de educación superior | La educación globalizada: experiencias e investigaciones |
| Capítulo | 2022 | La economía circular como atributo de la marca: su evaluación mediante "Ecological Neuromarketing Test" | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Capítulo | 2022 | La economía circular como propuesta de innovación docente para la consecución de los ODS | Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | La enseñanza de la religión islámica en la escuela pública: una utopía lejos de alcanzar | Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación |
| Capítulo | 2022 | La enseñanza de las lenguas con fines profesionales: Una propuesta didáctica en el ámbito del alemán para el turismo | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | La enseñanza del derecho internacional público y las relaciones internacionales a través de la aplicación práctica: aprendizaje basado en la resolución de problemas | La aplicación del learning by doing y la ludificación en la enseñanza-aprendizaje del derecho internacional |
| Capítulo | 2022 | La enseñanza del Derecho Internacional Público y las Relaciones Internacionales a través de la aplicación práctica: aprendizaje basado en la resolución de problemas | La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos |
| Capítulo | 2022 | La etnografía digital en clave feminista: Principales debates, buenas prácticas e investigaciones aplicadas | El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo |
| Capítulo | 2022 | La evaluación contínua y la recuperación de asignaturas de Expresión Gráfica Arquitectónica | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad |
| Capítulo | 2022 | La evaluación del logotipo de productos "ecológicos" con Ecological Neuromarketing Test | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | La fijación de la expresión excluyente "perro moro": de Hernando de Baeza a Lope de Vega (ss. XVI-XVII) | El devenir de la lingüística y la cultura: un estudio interdisciplinar sobre lengua, literatura y traducción |
| Libro | 2022 | La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos | La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos |
| Capítulo | 2022 | La función antropológica de la entrevista televisiva. El caso de la televisión autonómica andaluza | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | La guerra de Ucrania a través de imágenes. Instagram como herramienta de difusión de los fotoperiodistas | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Capítulo | 2022 | La historia material de una escultura a través de las imágenes: caso práctico San Rafael Arcángel | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | La implementación de un sistema de evaluación continua formativa del estudiante a través de los ciclos de mejora docente | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | La importancia del aprendizaje colaborativo en los procesos de enseñanza mediados por TIC | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 |
| Capítulo | 2022 | La importancia del clima de aula desde la perspectiva del futuro profesorado de Educación Primaria | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Capítulo | 2022 | La impresión 3D y el braille, una experiencia en atención a la diversidad | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | La inclusión como herramienta de trabajo en el diseño de los espacios públicos: metodologías de participación ciudadana en ciudades históricas | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | La industria del entretenimiento y las asignaturas de historia medieval: El empleo de cómics en la docencia universitaria: Un viaje hacia la dimensión lúdica de la historia | Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad |
| Capítulo | 2022 | La influencia de la familia y el contexto social en la adquisición de la lectura y el éxito escolar | Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos |
| Capítulo | 2022 | La influencia de la formación docente en el uso de nuevas metodologías dentro de la enseñanza universitaria | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | La influencia del vocabulario budista en la filosofía occidental: una aproximación a la genealogía de la gramática filosófica | Conceptos en disputa, disputas sobre conceptos |
| Libro | 2022 | La inmunidad soberana en los espacios marinos | La inmunidad soberana en los espacios marinos |
| Capítulo | 2022 | La intervención socioeducativa del tercer sector en la protección jurídico-social de las personas drogodependientes privadas de libertad | Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad. |
| Capítulo | 2022 | La mensajería instantánea: un espacio privilegiado para el desarrollo de la competencia escrita en la formación docente | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Capítulo | 2022 | La metáfora del caballo de Troya: La promoción de la marca personal disfrazada de feminismo. El caso de ‘moderna de pueblo’ y ‘flavita banana’ en Instagram | El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo |
| Capítulo | 2022 | La metodología del aprendizaje servicio para prevenir los discursos de odio de los maestros en formación: una propuesta didáctica | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | La mujer en el derecho islámico: ¿existe discriminación y marginalidad? | Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy |
| Capítulo | 2022 | La necesidad de celebrar vista en la segunda instancia penal, a la luz de recientes pronunciamientos del TEDH | La Unión Europea ante los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 |
| Capítulo | 2022 | La novedad léxica en la enseñanza del español como segunda lengua | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | La nueva caricatura tras la primavera árabe: Un lenguaje para narrar la actualidad | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | La Orden Dominica en Andalucía: fe, docencia y control territorial, 1236 a 1535 | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | La pandemia de COVID-19: una mirada ética | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Capítulo | 2022 | La playa de la Antilla (Lepe-Huelva) en los medios de comunicación de los años 60: Prensa y radio | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | La práctica deportiva como herramienta motivacional en la asignatura anatomía human del grado de ciencias de la actividad física y del deporte: comparativa en la aplicación de la herramienta durante la pandemia y la era postpandemia | El fomento de la innovación docente como estímulo transformador del ámbito educativo en el siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | La prevención de la violencia de género en adolescentes y jóvenes, una necesidad urgente: presentación | La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2022 | La privacidad en una sociedad globalizada y tecnológica: a propósito del derecho al olvido en la actualidad | Las controversias y las transformaciones de los derechos humanos en una sociedad globalizada y tecnológica |
| Capítulo | 2022 | La producción audiovisual del fandom como resistencia: fan films de Star Wars que cuestionan el canon | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | La protección jurídica de la sanidad vegetal y la revalorización de los conocimientos tradicionales agrícolas favorables a la sosteniblidad | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Capítulo | 2022 | La recomendación del paisaje urbano histórico, un nuevo modelo de gestión de la ciudad patrimonial desde el enfoque de la sostenibilidad: el caso de Sevilla | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | La representación de Bangkok postcrisis de 1997 en Fun Bar Karaoke (1997), Seis Nueve (1999) y Monrak Transistor (2001) de Pen-ek Ratanaruang | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2022 | La representación figurativa en el islam. La recreación estética tolerada | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | La representación figurativa en el Islam. La recreación estética tolerada | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | La resolución de actividades por niveles: una propuesta de gamificación en Macroeconomía | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | La risa como herramienta comunicativa de crítica al poder en festejos populares: el caso del Carnaval de Cádiz | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | La Roma imperial ante el mesianismo judío: represión militar y culto privado | Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy |
| Capítulo | 2022 | La Summa (De Debellandis Indis) de Vasco de Quiroga: un tratado de teología misional del siglo XVI | Tiempos de reforma: pensamiento y religión en la época de Carlos V |
| Capítulo | 2022 | La teoría de la educación en la enseñanza universitaria: la gamificación como propuesta innovadora | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 |
| Capítulo | 2022 | La transformación de las organizaciones educativas mediante inteligencia artificial | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | La transformación digital en la docencia de las universidades desde la visión de los estudiantes | Formación en ecosistemas de aprendizaje |
| Capítulo | 2022 | La transversalidad como estrategia innovadora en la educación superior | La educación globalizada: experiencias e investigaciones |
| Libro | 2022 | La transversalidad de la investigación en comunicación | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | La valoración patrimonial en etapas educativas preuniversitarias: un proyecto de innovación intercentros | Educación, Ciencia y Tecnología del Siglo XXI: Proyectos, reflexiones y metodologías |
| Libro | 2022 | La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención | La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2022 | La voz de fondo: creación literaria y simas cerebrales | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Capítulo | 2022 | Las actitudes lingüísticas en lengua española hacia el préstamo léxico ŷihād. Desde su etimología original al significado en el diccionario de la RAE | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | Las casas cuartel de la Guardia Civil: una arquitectura (también) de mujeres y (sobre todo) para mujeres | Ganarse la vida: género y trabajo a través de los siglos |
| Capítulo | 2022 | Las cínicas jurídicas en Cuba: un espacio prudente para la protección de los más vulnerables | Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad |
| Capítulo | 2022 | Las competencias profesionales en la formación de maestros: un análisis del currículo en la Universidad de Sevilla | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Libro | 2022 | Las controversias y las transformaciones de los derechos humanos en una sociedad globalizada y tecnológica | Las controversias y las transformaciones de los derechos humanos en una sociedad globalizada y tecnológica |
| Capítulo | 2022 | Las redes sociales como entornos virtuales de aprendizaje para la enseñanza del inglés como lengua extranjera | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | Las series de ficción en la formación académica. Planteamiento didáctico para potenciar la alfabetización mediática y la Filosofía a través de Merlí en las aulas | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | Las tic para el alumnado con discapacidad: Investigación educativa | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
| Capítulo | 2022 | Light art y arquitectura lumínica | Humanismo poliédrico: nuevas apuestas de estética, arte, género y ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Literatura actual y comunicación audiovisual: enseñanza en el aula universitaria desde la innovación docente | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | Los constructos teóricos como innovación metodológica en comunicación: el caso de los asuntos transnacionales | De lo viejo a lo nuevo: Teorías, métodos e instituciones de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | Los desafíos de la creatividad literaria en la era digital | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Capítulo | 2022 | Los juegos narrativos de Los juegos narrativos de "La loca de la casa": la realidad múltiple y flexible | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia |
| Capítulo | 2022 | Los medios locales y la rentabilidad. Estudio de casos digitales en Europa | Narrativas emergentes para la comunicación digital |
| Capítulo | 2022 | Los medios locales y la rentabilidad. Estudio de casos digitales en Europa | Narrativas emergentes para la comunicación digital |
| Capítulo | 2022 | Los menores en las revistas periodísticas | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Capítulo | 2022 | Los niños ejemplares de la Operación Plus Ultra | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | Los niños y las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud. Estudio Sunrise Andalucía | Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas. Volumen I |
| Capítulo | 2022 | Los pescadores artesanales: el surgimiento de sus derechos y la necesaria atención de un enfoque regional para su avance en el orden internacional | Etnicidad, identidad y ciudadanía. Las sociedades de ayer y hoy |
| Capítulo | 2022 | Los servicios de asistencia a las víctimas del delito | Instituciones de control del delito |
| Libro | 2022 | Los significados de la seguridad: una aproximación a los discursos y a las experiencias ciudadanas | Los significados de la seguridad: una aproximación a los discursos y a las experiencias ciudadanas |
| Capítulo | 2022 | Manifestar y combatir la violencia desde la literatura | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia |
| Libro | 2022 | Manual de Derecho Tributario | Manual de derecho tributario |
| Capítulo | 2022 | María de Molina en la Historiografía y la Literatura | María de Molina: gobernar en tiempos de crisis (1264-1321) |
| Capítulo | 2022 | Material docente de la asignatura Química de los materiales para atraer a las estudiantes al Grado de Ingeniería Civil | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Capítulo | 2022 | Maurofilia y maurofobia en la valoración del último emir de Al-Andalus, Muḥammad XI (Boabdil). De Hernando de Baeza Avicenzio Blasco de Lanuza (SS. XVI- XVII) | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Capítulo | 2022 | Measuring the ripple effect: A simulation based study of supply chains resilience using new metrics | Empresa, economía y derecho. Oportunidades ante un entorno global y disruptivo |
| Capítulo | 2022 | Mejora de la calidad del ambiente en las aulas de educación infantil. Golden 5: las claves del éxito | Buenas prácticas en educación infantil |
| Capítulo | 2022 | Metodología de intervención patrimonial en los espacios públicos de la ciudad histórica: Aplicaciones docentes en la ETSAS Universidad de Sevilla | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Miradas a los estudios de género: el emprendimiento femenino en España | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | Modelo de aprendizaje en línea para la formación de los estudiantes universitarios | Aprendizaje y formación experiencial |
| Capítulo | 2022 | Motivaciones, creencias y actitudes en las relaciones intergeneracionales como procesos de educación informal | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | MTSK en la formación inicial del profesorado de primaria | Investigación sobre conocimiento especializado del profesor de matemáticas (MTSK): 10 años de camino |
| Capítulo | 2022 | Mujeres decisivas y grandes olvidadas en la Historia de España: una experiencia educativa empleando la red social Instagram | Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos |
| Capítulo | 2022 | Mujeres señaladas por sus profesiones en las fuentes escritas de época romana | Ganarse la vida: género y trabajo a través de los siglos |
| Capítulo | 2022 | Murales interactivos-colaborativos como espacios virtuales de aprendizaje en la Educación Superior | Espacios de aprendizaje e implicaciones prácticas |
| Capítulo | 2022 | Necesidades formativas sobre la competencia emprendedora del profesorado novel de formación profesional. Una investigación cualitativa | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | Nociones básicas acerca de la utilización de los estándares creados por la American Psychological Association | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines |
| Capítulo | 2022 | Nuevas narrativas audiovisuales y planificación estratégica de la comunicación en redes sociales durante la toma de posesión de Joe Biden | El poder de la comunicación: actores, estrategias y alternativas |
| Libro | 2022 | Nuevas prácticas digitales y formas de comunicación móvil en China: una perspectiva multidisciplinar | Nuevas prácticas digitales y formas de comunicación móvil en china: una perspectiva multidisciplinar. |
| Libro | 2022 | Nuevos itinerarios e investigaciones en la literatura y cultura italiana | Nuevos itinerarios e investigaciones en la literatura y cultura italiana |
| Capítulo | 2022 | Obtención de recursos hídricos en los cuerpos celestes: nuevos horizontes | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Capítulo | 2022 | Open learning on the network: MOOCs as innovation in education | Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio |
| Capítulo | 2022 | Optimización de la planificación integrada de intervenciones en quirófanos y camas postoperatorias mediante modelos de programación lineal entera | Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación |
| Capítulo | 2022 | Orientaciones formativas para la inclusión en educación infantil: lecciones aprendidas desde la perspectiva docente | Buenas prácticas en educación infantil |
| Capítulo | 2022 | Paisajes y arquitectura en torno al toro: disfunción social y nuevos horizontes de patrimonialización: el caso de la provincia de Cádiz | Artes y humanidades en el centro de los conocimientos. Miradas sobre el patrimonio, la cultura, la historia, la antropología y la demografía |
| Capítulo | 2022 | Parnasos, Escilas o Aquerontes: Dificultades y logros de la escritura creativa, contados desde la experiencia de un máster universitario oficial | Escritura creativa e imaginación literaria: de la práctica a la teoría |
| Capítulo | 2022 | Participacion en entorno educativo: dinámicas colaborativas para el diseño de productos adaptados al usuario | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Libro | 2022 | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela | Participación, innovación y emprendimiento en la escuela |
| Capítulo | 2022 | Pastoralists’rights in Europeand north-african countries: The potential impact of the undrop | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Capítulo | 2022 | Pautas públicas de digitalización agropecuaria en España y Andalucía | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Artículo | 2022 | Paz y modernidad en la obra de Christine de Pizan: ¿una teoría política feminista en la temprana edad moderna? | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia |
| Capítulo | 2022 | Pedagogía inclusiva en el contexto universitario: experiencias docentes como ejemplos de buenas prácticas | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Libro | 2022 | Pedagogías de la mirada: reflexiones desde la postdigitalidad | Pedagogías de la mirada: reflexiones desde la postdigitalidad |
| Libro | 2022 | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Capítulo | 2022 | Percepción de los nativos e inmigrantes digitales de YouTube como medio de aprendizaje informal | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | Percepciones del alumnado universitario sobre las tecnologías móviles | Innovación y experiencias educativas |
| Capítulo | 2022 | Percibir los paisajes culturales: exposición para dar a conocer treinta y dos paisajes culturales y una metodología de análisis de su percepción social basada en la etnografía virtual | Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad |
| Capítulo | 2022 | Persépolis: El uso del cómic como comunicación y reivindicación política y social | El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro |
| Otros | 2022 | Perspectivas y balances de los estudios de italianística entre Italia y España | Nuevos itinerarios e investigaciones en la literatura y cultura italiana |
| Capítulo | 2022 | Pilar Albarracín y el bordado artesano andaluz como esencia de creación contemporánea | Humanismo poliédrico: nuevas apuestas de estética, arte, género y ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Pioneras en el campo de la enseñanza-aprendizaje del árabe marroquí durante el Protectorado de España en Marruecos | Ganarse la vida: género y trabajo a través de los siglos |
| Capítulo | 2022 | Poder y reacción en la Sevilla del XVIII: Discursos y contradiscursos en las fiestas de proclamación de Carlos IV | Pensar el poder: derechos humanos y herramientas comunicativas |
| Libro | 2022 | Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social | Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | Prácticas innovadoras para una educación inclusiva | Análisis sobre metodologías activas y TIC |
| Capítulo | 2022 | Presentación | La formación en derecho basada en competencias: especial referencia al método de casos |
| Capítulo | 2022 | Problem-based and collaborative learning in stem subjects. Application to the calculation of piles | Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad |
| Capítulo | 2022 | Propuesta de acciones concretas para superar el sesgo de género en el primer año de formación universitaria en Matemáticas | Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital |
| Capítulo | 2022 | Propuesta de evaluación del alumnado del máster en asesoría jurídico-mercantil a través de los cuestionarios iniciales y finales | Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en educación |
| Capítulo | 2022 | Propuesta educativa basada en el duatlón: experiencia de su aplicación en el área de primaria | Acercamiento multidisciplinar para la investigación e intervención en contextos educativos |
| Capítulo | 2022 | Propuesta gamificada de aprendizaje colaborativo para la familiarización con la literatura científica: evaluación de las competencias adquiridas en estudiantes de Enfermería | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Capítulo | 2022 | Propuestas de educación femenina en prisión | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 |
| Capítulo | 2022 | Prosumidores y consumo de contenidos. Nuevos horizontes desde la investigación científica | Del periodismo a los prosumidores. Mensajes, lenguajes y sociedad |
| Capítulo | 2022 | Proyecto de Innovación: “Educación a través de la participación ciudadana desde la adolescencia” | Políticas públicas y ODS: intervenciones prácticas para la transformación social |
| Capítulo | 2022 | Proyecto de investigación | Guía para la elaboración de trabajos fin de grado y trabajos fin de máster en psicología y ciencias afines |
| Capítulo | 2022 | Realidad aumentada para reconocerlas mujeres olvidadas por la historia | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | Recorriendo nuevos caminos para una didáctica más inclusiva | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones |
| Capítulo | 2022 | Recursos de Internet para el desarrollo sostenible de la diversidad funcional en la sociedad digital | Aprendizaje y formación experiencial |
| Capítulo | 2022 | Reducción y seducción. Del amor, el vino y el marco: Notas para una brevísima propedéutica orteguiana al eros fenomenológico como contemplación | Ortega y la fenomenología. Diálogos con Javier San Martín |
| Capítulo | 2022 | Régimen jurídico de los animales de compañía | Derecho de familia y sistema de justicia civil: debates de actualidad |
| Capítulo | 2022 | Relaciones intrínsecas entre dibujo y creación: la consideración del dibujo en el proceso creativo del artista moderno | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | Relatos de vidas en situación de vulnerabilidad: mujeres rurales desempleadas frente al mercado laboral | Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2022 | Resistencia a través del consumo cultural. El videojuego como alternativa discursiva contra hegemónica | El poder de la comunicación: periodismo, educación y feminismo |
| Libro | 2022 | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia | Resistencias literarias. Los lenguajes contra la violencia |
| Capítulo | 2022 | Retos para la enseñanza de la historia de las relaciones entre el mundo hispano y Asia Oriental a estudiantes universitarios españoles, latinoamericanos y asiáticos | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Libro | 2022 | Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales | Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Revisión sistemática sobre tecnoestrés docente: un reto clave para mejorar el desarrollo profesional de los profesores del futuro | Innovación y mejora en la educación |
| Capítulo | 2022 | Riesgos de las tecnologías: “adicción, ciberacoso y grooming” | La educación globalizada: experiencias e investigaciones |
| Capítulo | 2022 | Robótica educativa para el apoyo del aprendizaje de personas con parálisis cerebral | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Capítulo | 2022 | Segnali discorsivi e acquisizione linguistica in contesto didattico | Estudios de lingüística hispánica. Teorías, datos, contextos y aplicaciones: una introducción crítica |
| Capítulo | 2022 | Seminario de temas actuales de las relaciones internacionales como método de aprendizaje activo | Retos y experiencias de la renovación pedagógica y la innovación en las ciencias sociales |
| Capítulo | 2022 | Sexismo ambivalente y adolescencia: un estudio comparativo entre el ámbito rural y urbano | La violencia de género en adolescentes y jóvenes: claves para la prevención |
| Capítulo | 2022 | Sobre el alcance de la disposición final primera (modificación del Código penal), puntos dos y tres de la Ley 8/2021, de 2 de junio | Reformas legislativas para el apoyo a las personas con discapacidad: Estudio sistemático de la Ley 8/2021, de 2 de junio, al año de su entrada en vigor |
| Artículo | 2022 | Sobre la reforma al artículo 172 quater del código penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2022 | Sociedad digital, comunicación y conocimiento: retos para la ciudadanía en un mundo global | Sociedad digital, comunicación y conocimiento: retos para la ciudadanía en un mundo global |
| Capítulo | 2022 | Teachers’ attitudes towards udl in greek Secondary Education | Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2022 | Tecnología BIM como recurso docente en Ingeniería: modelado digital para el diseño y gestión de proyectos | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Capítulo | 2022 | Tecnologías de los nuevos medios audiovisuales. Propuesta didáctica para reforzar el aprendizaje de conceptos que intervienen en el diseño web | Innovación digital en comunicación y educación |
| Capítulo | 2022 | Tecnologías y autoreferencialidad para la transfiguración: El caso de #caravanamigrante | El poder de la comunicación: actores, estrategias y alternativas |
| Libro | 2022 | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
| Capítulo | 2022 | The use of gamification in education: an exploratory study | Innovaciones educativas en el ámbito edificatorio |
| Capítulo | 2022 | Tierra y Derechos Humanos en Palestina. La expansión territorial sionista en Jerusalén este y Cisjordania desde 1967 y las estrategias de resistencia y resiliencia campesinas | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Capítulo | 2022 | Total Physical Response (TPR) en el aprendizaje del inglés como segunda lengua.Una propuesta para trabajar la interculturalidad en la etapa de educación infantil | Buenas prácticas en educación infantil |
| Capítulo | 2022 | Trabajo compartido en la evaluación de las prácticas externas mediadas con TIC | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | Traducción y Querella de las Mujeres: una propuesta de unidad didáctica | Italiano e inglés con las escritoras: Didáctica, lengua y traducciones |
| Libro | 2022 | Traducir a las escritoras. Tres propuestas didácticas para la traducción literaria | Traducir a las escritoras. Tres propuestas didácticas para la traducción literaria |
| Capítulo | 2022 | Transdisciplinariedad en la arquitectura contemporánea | La transversalidad de la investigación en comunicación |
| Capítulo | 2022 | Transformación del laboratorio de procesos de fabricación del grado en Ingeniería Eléctrica en el laboratorio en realidad virtual y su aplicación en clases docentes | Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM |
| Libro | 2022 | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas | Transformación digital docente. La gestión sostenible de las organizaciones educativas |
| Capítulo | 2022 | Transformación digital durante el COVID-19 en Educación Superior | Enfoques y experiencias de innovación educativa |
| Capítulo | 2022 | Twitter y medios de comunicación como agentes de poder. El caso de la ley de regulación de la eutanasia | Comunicación y pluralidad en un contexto divergente |
| Capítulo | 2022 | Un desafío al binarismo: violencias contra los cuerpos en "Duerme" (1994) de Carmen Boullosa | Violencias textuales. La representación de las violencias contra las mujeres |
| Capítulo | 2022 | Un estudio de éxito de la implementación de kahoot! en asignatura de construcción de estructuras en el grado en estudios de arquitectura de la Universidad de Granada | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura: Experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Un testimonio sobre el concepto de propiedad de la tierra en la historia de Granada de Hernando de Baeza (segunda mitad del siglo xv) | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Capítulo | 2022 | Un testimonio sobre el concepto de propiedad de la tierra en la historia de Granada de Hernando de Baeza (segunda mitad del Siglo XV) | Desafíos, necesidades y oportunidades para el mundo rural. La llamada a la aplicación de los derechos de los campesinos y otras personas que trabajan en el ámbito rural |
| Capítulo | 2022 | Una fortaleza que defender: misoginia y épica en el poema anglosajón "Juliana" | Misoginia y Filoginia: fuerzas discursivas simbólicas en la narrativa internacional |
| Capítulo | 2022 | Una mujer en crisis: la mujer objeto y el concepto de una nueva identidad femenina en "Siempre fue invierno" de Piedad Bonnett | Voces eclipsadas: expresiones disidentes y escrituras propias en los márgenes de la feminidad |
| Capítulo | 2022 | Una propuesta metodológica para evaluar el gen evolutivo de la calidad del diseño de la planificación urbana-territorial en España | El camino hacia las sociedades inclusivas |
| Capítulo | 2022 | Uso de canciones en la enseñanza del chino mandarín como lengua extranjera | Innovación Docente e Investigación en Arte y Humanidades: experiencias de cambio en la Metodología Docente |
| Capítulo | 2022 | Uso de las tecnologías como herramienta inclusiva en personas con TEA: una mirada desde la revisión sistemática | Enseñanzas y prácticas en educación |
| Capítulo | 2022 | Uso de las tecnologías con los estudiantes universitarios con discapacidad | Enseñanza y prácticas educativas interdisciplinares |
| Capítulo | 2022 | Uso de las TIC con estudiantes con altas capacidades intelectuales | Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos |
| Capítulo | 2022 | Usos y funciones del documento audiovisual en la enseñanza/aprendizaje de lengua | Innovación educativa aplicada a la enseñanza de la lengua |
| Capítulo | 2022 | Video essay as a cinema review and didactic instrument. Case study: Kogonada | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural |
| Capítulo | 2022 | Vídeos cortos como innovación docente en la Química de los Materiales | Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 |
| Capítulo | 2022 | Violencia de Estado contra periodistas: cómo el gobierno de Bolsonaro ataca el periodismo en Brasil | Cultura audiovisual, periodismo y política: nuevos discursos y narrativas en la sociedad digital |
| Capítulo | 2021 | La herida de Darwin: exposición panorámica de la zoología filosófica de Jacques Derrida | Derrida-Heidegger: confluencias y divergencias |
| Capítulo | 2021 | ¿Aplican la práctica basada en la evidencia los fisioterapeutas/osteópatas en España? | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | ¿Cómo los profesores quieren enseñar y cómo los estudiantes quieren aprender?: ¿libros de texto o aprendizaje transmedia en Ciencia de los materiales? | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Capítulo | 2021 | ¿Cómo mejorar la comprensión de solución de problemas con tu propia página web?: caso práctico en Ciencia de los materiales | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | ¿Divididos en dos bandos?: socialización diferencial por género en los contenidos escolares | Estudios sobre innovación e investigación educativa |
| Capítulo | 2021 | ¿Invitadas invisibles? Reflexionando sobre la despatriarcalización de los museos | Escritoras y personajes femeninos en relación |
| Capítulo | 2021 | ¿Qué conocimiento especializado moviliza un profesor de Infantil a través de una tarea de estampación de figuras geométricas? | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | ¿Qué lugar ocupa el sentido de pertenencia escolar en el enganche y desenganche escolar en secundaria? | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | ¿Quién soy?: el libro de artista como herramienta para la exploración de la identidad | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 | "¡Vamos! Let’s go!": una experiencia pedagógica interdisciplinar a través de las artes en el marco de la cooperación al desarrollo en India | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 | "( ... ) tenía cuerpo de gigante / y voz de niña". Federico García Lorca entre la copla, el flamenco y la canción: documentos, redes e intersecciones en la edad de plata | Entre copla y flamenco(s): escenas, diálogos e intercambios |
| Capítulo | 2021 | "Ius Corrigendi": a propósito de la subsistencia del derecho de corrección paterno | Retos jurídicos de actualidad |
| Capítulo | 2021 | "Mulier que forzada fuerit”: La fuerza contra la mujer en el fuero de San Juan de Cella de 1209 | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Ponencia | 2021 | “Detecta y reacciona”: reflexiones de la comunidad de la Universidad de Sevilla sobre los mecanismos subyacentes a la discriminación por razón de género | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | “El podcast sobre el único feminismo sensato que existe”: representación del feminismo radical en "Radiojaputa" | Feminismo digital. Violencia contra las mujeres y brecha sexista en internet |
| Capítulo | 2021 | “Teaching to be": Un proyecto europeo para la mejora del bienestar profesional docente | Innovación e investigación educativa para la formación docente |
| Capítulo | 2021 | «el extrañamiento jesuita del siglo XVIII y la degradación del patrimonio cultural. Materialidad, preservación, ruinas y arqueología en la provincia de paracuaria» | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Capítulo | 2021 | 3d printing experience in times of COVID‐19: helping healthcare professionals | Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions |
| Capítulo | 2021 | A framework for creating teaching-learning environments based on e-learning | Innovación e investigación educativa para la formación docente |
| Capítulo | 2021 | A transdiagnostic approach to alcohol consumption | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Libro | 2021 | Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions | Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions |
| Capítulo | 2021 | Acquisition hypothesis to improve linguistic attitudes and symbolic learning in foreign language through project-based learning | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Actividad física en edad infantil y adolescente en población con síndrome de down y obesidad | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | Actuaciones de centros y formación del profesorado para promover la educación inclusiva | Estudios sobre innovación e investigación educativa |
| Capítulo | 2021 | Actuaciones educativas de éxito desarrolladas en escuelas constituidas en comunidad de aprendizaje | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Adaptación de asignaturas prácticas al entorno telemático: experiencias en el máster de psicología general sanitaria | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Adaptación de la docencia en el ámbito de informática a la semipresencialidad en tiempos de pandemia | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Capítulo | 2021 | Adaptación de la enseñanza superior a nuevos escenarios: propuestas de innovación en psicología | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Adaptación de prácticas de laboratorio presenciales a no presenciales debido a la COVID-19: Descripción, análisis y evaluación de una propuesta fallida | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Capítulo | 2021 | Adaptación de una Comunidad de Aprendizaje al Covid19: la experiencia de CEIP Antonio Machado | Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2021 | Adaptando ABP en las prácticas de laboratorio de Robótica Industrial para buscar el alineamiento con la práctica laboral | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Capítulo | 2021 | Adaptando la asignatura de gestión bancaria a los nuevos tiempos: Pasado, presente yfuturo de la banca tradicional | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | Adult education as a field for innovation in social education: bibliometric analysis of international scientific production | Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives |
| Capítulo | 2021 | Agentes y criterios en la decisión de conservar: Un estudio de caso de arqueología urbana. | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Capítulo | 2021 | AICLE, diversidad y bilinguismo en educación primaria | Innovación e investigación educativa para la formación docente |
| Capítulo | 2021 | Ajuste emocional y sociofamiliar en chicas adolescentes consumidoras de drogas | Intervención en contextos clínicos y de la salud: un enfoque práctico desde la investigación |
| Capítulo | 2021 | Algunas posiciones contrarias o limitadas sobre los derechos humanos en el contexto del COVID-19 | El reto de los derechos humanos: Cuestiones actuales controvertidas |
| Capítulo | 2021 | Amistades peligrosas: Los barraganes adúlteros en la familia foral de cuencateruel. Una revisión necesaria | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Libro | 2021 | Ampliando el contenido del derecho internacional: el rescate de la esencia del derecho de gentes | Ampliando el contenido del derecho internacional: el rescate de la esencia del derecho de gentes |
| Ponencia | 2021 | Análisis bibliométrico sobre burnout docente en la base de datos Scopus (2000-2020) | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Análisis comparativo de Argentina y España en la pandemia del Covid-19: mirada hacia la inclusión | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Capítulo | 2021 | Análisis comparativo de metodologías docentes mediante la aplicación de ciclos de mejora en el aula | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Análisis comparativo de una estrategia de innovación docente “just in time teaching” comparada con el aprendizaje autodirigido en la adaptación curricular en la educación superior | Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Análisis contrastivo de las similitudes y diferencias entre los discursos ciudadanos sobre dos ecosistemas periodísticos: España y Finlandia | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores |
| Capítulo | 2021 | Análisis de encuestas de la aplicación de técnicas de retrospectivas en la enseñanza universitaria | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Análisis de la ansiedad matemática y pensamiento matemático en estudiantes de nuevo ingreso en la UACH | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Análisis de la aplicación de evaluación formativa sobre el rendimiento académico en estudiantes de grado | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Análisis de la educación no formal en el ámbito laboral en España | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Capítulo | 2021 | Análisis de la formación y sensibilidad de estudiantes de educación a la igualdad de género | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 | Análisis de metodologias de mejora de procesos en las urgencias hospitalarias | Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro |
| Capítulo | 2021 | Análisis del discurso político de Jair Bolsonaro a través de Youtube | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Capítulo | 2021 | Análisis del impacto diferencial de la socialización política en la universidad | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Ponencia | 2021 | Análisis descriptivo de la serie temporal de los viajeros de la Ciudad Autónoma de Melilla | Turismo: nuevas tendencias y desafíos ante un escenario post-covid |
| Capítulo | 2021 | Análisis factorial de un cuestionario sobre pertenencia escolar para secundaria | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Análisis psicosocial del empoderamiento feminista en el ámbito audiovisual: propuesta de un instrumento para evaluar la equidad de género | Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones |
| Libro | 2021 | Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones | Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones |
| Capítulo | 2021 | Analysis of learning styles in agronomy engineering students at the University of Seville: Kolb'S test | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Antígona en la frontera: vulnerabilidad y resistencia en la narrativa de Ana Castillo y Yuri Herrera | Escritoras y fronteras geosimbólicas |
| Capítulo | 2021 | Aprendiendo derecho del mar desde una experiencia de renovación metodológica en el aula | Innovación docente y renovación pedagógica en derecho internacional y relaciones internacionales: el impacto de la investigación en la docencia |
| Capítulo | 2021 | Aprendiendo entre mapaches: Studio Ghibli como herramienta didáctica en ciencias sociales | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Aprendizaje basado en problemas y casos en la formación de educadores sociales para la atención de poblaciones vulnerables | Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable |
| Capítulo | 2021 | Aprendizaje basado en proyectos de responsabilidades individuales:: evaluación de habilidades blandas | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Aprendizaje colaborativo en ingeniería química | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Capítulo | 2021 | Aprendizaje significativo y experiencial en prácticas de masoterapia (Grado de Fisioterapia): un estudio piloto | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Aprendizajes informales para la construcción de la identidad y del desarrollo profesional docente desde las historias de vida | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Aproximación a la teoría política de Giannotti y la reforma de Florencia | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Aproximación docente a la práctica profesional de la arquitectura como herramienta de investigación | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Apuntes para una mejora de la enseñanza de la Historia de la Filosofía en la era digital | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Arquitectura, espacio público y educación: Investigación y resultados aplicables al proyecto arquitectónico | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Arte y arquitectura en Zaha Hadid | Feminismo digital. Violencia contra las mujeres y brecha sexista en internet |
| Capítulo | 2021 | Astipologias y caracteristicas de los neologismos en la lengua china | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | Atención a la diversidad de alumnado en la universidad: Construyendo puentes | Investigación educativa en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Autismo: Convergencia entre la impresión diagnóstica médica, ADOS-2 y ADI-R en Panamá | Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones |
| Capítulo | 2021 | Autoconcepto, autoestima y relaciones personales en mujeres con problemas de drogas en prisión | Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad |
| Capítulo | 2021 | Autoetnografía como método para investigar la enseñanza innovadora | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Capítulo | 2021 | Bagaudas y colonos: Su conexión en vísperas de la caída del Imperio Romano de Occidente | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Capítulo | 2021 | Barreras a la participación del alumnado en las actividades escolares | Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2021 | Bases de datos y alfabetización jurídica | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Capítulo | 2021 | Bienestar emocional de futuros docentes mediante aprendizaje activo con TIC | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Buenas prácticas de evaluación de los aprendizajes en contextos virtuales con Socrative y Google Sites | Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos |
| Capítulo | 2021 | Buscando mi mejor versión: el papel de la inteligencia emocional y la gratitud como recursos personales positivos de los futuros docentes | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Calidad de los hábitos alimenticios y actividad física en educación primaria | Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Calidad y duración subjetiva del sueño en adolescentes de Sevilla: The AdolesHealth Study | Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 |
| Capítulo | 2021 | Capítulo 3. Juventud y youtube: Una red social para el aprendizaje informal ¿qué aprenden? | Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos |
| Capítulo | 2021 | Capítulo 30. La cultura danmu en las plataformas de vídeo en china | Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos |
| Capítulo | 2021 | CAPÍTULO 42. Las diferencias de conocimiento político entre mujeres y hombres: El caso de los estudiantes de comunicación | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Libro | 2021 | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Challenges and perspectives of the flipped classroom methodology in foreign language teaching | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Ciber violencia de género y menores | La víctima en el proceso penal de menores: tratamiento procesal e intervención socioeducativa |
| Capítulo | 2021 | Cibermovimientos sociales, campañas virales y su tratamiento informativo: de la primavera árabe al #BlackLivesMatter | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital |
| Capítulo | 2021 | Cimentando la formación universitaria en la perspectiva de género | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 | Claves organizativas para la integración de las TIC en los centros educativos | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Co-creación de conocimientos y responsabilidad social universitaria | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Competencia digital para la comunicación y la colaboración en futuros educadores | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | Competencias docentes en contextos de diversidad: estudio de caso | Investigación educativa ante los actuales retos migratorios |
| Capítulo | 2021 | Competencias gráficas entre los estudiantes de periodismo de las universidades públicas andaluzas | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Libro | 2021 | Compliance y lucha contra la corrupción en España, Portugal e Iberoamérica | Compliance y lucha contra la corrupción en España, Portugal e Iberoamérica |
| Libro | 2021 | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Capítulo | 2021 | Comunicación y activismo en el aula: aplicación de un proyecto de innovación docente para fomentar la sostenibilidad y la participación ciudadana | Estudios sobre innovación e investigación educativa |
| Capítulo | 2021 | Concepciones de estudiantes de educación primaria sobre la ciencia y su enseñanza | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Conceptualización y experiencias de trabajo colaborativo en diferentes contextos y niveles educativos | Investigación educativa ante los actuales retos migratorios |
| Capítulo | 2021 | Confinamiento, residencialidad y habitabilidad: las contradicciones de una medida estrella en colectivos vulnerables | Pensar la pandemia: más allá de la sanidad y la economía |
| Capítulo | 2021 | Conjuntar la cosificación del discurso de la ayuda desde la criticidad y la creatividad filosófica y humanística | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | Consideraciones fenomenológicas en torno a la hospitalidad | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Libro | 2021 | Construyendo juntos una escuela para la vida | Construyendo juntos una escuela para la vida |
| Capítulo | 2021 | Convergencia entre planes de estudio en educación superior | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Creación de contextos de aprendizaje crítico para estudiantes de grado en enfermería durante la pandemia por COVID-19 | Versión electrónica en abierto |
| Ponencia | 2021 | Cuba como imaginario otro y presencia viva de lo poético y lo sagrado en María Zambrano | Relatos de cosmopolitismo en el pensamiento filosófico hispánico: XIV Jornadas Internacionales de Hispanismo Filosófico, Asociacion de Hispanismo Filosófico (AHF) y Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, Sevilla, 3-5 de abril de 2019 |
| Libro | 2021 | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Libro | 2021 | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital |
| Capítulo | 2021 | De la literatura escrita al radioteatro y su difusión en Instagram | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | De la razón instrumental a la razón reticular: Pensamiento, comunicación y política en la era de Internet | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Déficit de naturaleza y su relación con el TDAH: Estudio preliminar de cara a la intervención educativa | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Del cuento al radiodrama: creación digital para un mundo cambiante | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Democracia digital y nuevos movimientos urbanos. La apropiación tecnopolítica tras el 15M en España | Inclusión y activismo digital: participación ciudadana y empoderamiento desde la diversidad |
| Capítulo | 2021 | Derecho al trabajo, cinismo estructural, poderes innominados y vida digna | Derechos humanos y transformación social |
| Libro | 2021 | Derechos humanos y transformación social | Derechos humanos y transformación social |
| Capítulo | 2021 | Derivas filosóficas y antropológicas en la sociedad post-covid | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Desafíos de las TIC en la Educación Superior | Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios |
| Capítulo | 2021 | Desarrollando el lenguaje a través de la creatividad | La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) |
| Capítulo | 2021 | Desarrollo de las competencias en el alumnado universitario a través del método mayéutico | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | Desarrollo de una aplicación adaptativa (AVPS) para visualización de la programación de la producción en docencia e investigación | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Desarrollo organizativo para atender la diversidad | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Desarrollo y evaluación de habilidades blandas mediante trabajos en grupo | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Deshabituación tabáquica para pacientes con diabetes mellitus tipo 2 (DM2): una revisión bibliográfica de programas de tratamiento actuales y retos futuros | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Deshumanización y otredad en el contexto de la posverdad y la tecnología digital | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Desmantelando los paradigmas (fa)logocéntricos y occidentales en Daughters of the Stone de Dahlma Llanos Figueroa | Narrativas y voces angloamericanas y gaélicas en clave feminista |
| Capítulo | 2021 | Diagnóstico de las competencias socioemocionales en profesorado de educación secundaria | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Diario in PROGRESS, registro de búsqueda y evolución del ejercicio de proyectos | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Didáctica de la literatura en instagram y tiktok: Una experiencia docente en red | Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Diferencias de género en ciberagresión: ¿qué papel ejercen la gratitud y las autoevaluaciones centrales? | Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas |
| Capítulo | 2021 | Discursos trans y transexcluyentes en Instagram: análisis comparado de los perfiles de Elsa Ruiz y Laura Redondo | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores |
| Capítulo | 2021 | Diseño y construcción de una plataforma web para la evaluación dinámica y la optimización de funciones ejecutivas en estudiantes con trastornos del neurodesarrollo y el aprendizaje | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Dispositivos de silenciamiento en el desplazado del poder | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Libro | 2021 | Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes | Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes |
| Capítulo | 2021 | Docencia digital e innovación educativa: Uso del subtitulado para la mejora de la enseñanza-aprendizaje inclusiva en la universidad | Innovación e investigación educativa para la formación docente |
| Capítulo | 2021 | Docencia inversa: experiencias en materias técnicas de aplicación práctica en arquitectura | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Drawing as a Visual Thinking tool: Un recurso para trabajar con poblaciones vulnerables | Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable |
| Capítulo | 2021 | Educación en red: la caricatura árabe 2.0 | Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Educación superior y cultura de la sostenibilidad | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Educación y cine: análisis de un recurso fílmico comoherramienta educativa para abordar el (ciber)bullying dentro del aula | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos |
| Capítulo | 2021 | Educational digital transformation: teaching attitudes | Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives |
| Capítulo | 2021 | El "homeschooling" como alternativa a la escuela presencial en tiempos de Covid-19: un análisis legislativo del contexto español | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Capítulo | 2021 | El "selfie" en el arte y la cultura digital: políticas de representación fotográfica para una (auto)reflexión colectiva de lo individual a lo social | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | El abordaje de la discapacidad en las políticas universitarias: un estudio documento de casos | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | El aprendizaje a través de la simulación: introducción a la asignatura instituciones jurídicas de la Unión Europea a través del análisis de problemas | Innovación docente y renovación pedagógica en derecho internacional y relaciones internacionales: el impacto de la investigación en la docencia |
| Capítulo | 2021 | El aprendizaje en servicio: Dando respuesta a las necesidades sociales a través de las tecnologías | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | El aprendizaje servicio como oportunidad en el aula universitaria: el caso de la didáctica de la lengua | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | El aprendizaje-servicio (APS) como metodología en el ámbito educativo | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | El arte actual como medio para el conocimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU | Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2021 | El boom de declaraciones patrimoniales “inmateriales”: ¿salvaguarda del patrimonio o vehículo de intereses mercantiles y políticos? | Patrimonio y ciudad: Homenaje a José María Manjavacas, un antropólogo comprometido |
| Capítulo | 2021 | El conocimiento especializado en Matemáticas en las tareas formativas para la formación inicial de profesores de Educación Primaria | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | El delito de rapto en el derecho medieval castellano: La regulación del fuero latino de Córdoba | Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro |
| Capítulo | 2021 | El derecho de los niños a la educación en países en conflictos armados | Construyendo juntos una escuela para la vida |
| Libro | 2021 | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | El discurso jurídico clásico y su utilidad actual en las aulas | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | El espíritu humanista del siglo XXI | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | El feminismo en las redes sociales: Un marco interpretativo sobre su instrumentalización y su interacción con la emoción | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Capítulo | 2021 | El gato Willis: Facebook y el empoderamiento social tunecino | Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora |
| Capítulo | 2021 | El gobierno y la participación en las organizaciones educativas a través del liderazgo positivo | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | El homoerotismo en la sociedad cubana a través de la escritura narrativa de José Lezama Lima | Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica |
| Capítulo | 2021 | El imaginario femenino en valente: un diálogo interdisciplinar contemporáneo | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | El impacto de la publicidad en la valoración de la variedad lingüística andaluza: El caso de Cruzcampo | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | El impacto del aula virtual en la enseñanza con enfoque comunicativo | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | El impacto mediambiental de la hiperprosumición. La autotelia de las redes sociales | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | El islote de Sancti Petri Hacia un nuevo modelo de gestión en la confluencia del patrimonio natural y el cultural | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Capítulo | 2021 | El islote de Sancti Petri: Hacia un nuevo modelo de gestión en la confluencia del patrimonio natural y el cultural. | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Capítulo | 2021 | El liderazgo del equipo directivo en la organización y gestión de redes educativas de centros escolares | Investigación educativa en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | El método del caso en macroeconomía: Una aproximación mediante técnicas de gamificación | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | El muro transformado en elemento de diálogo: el arte urbano como transmisor de mensajes de inclusión e integración en centros escolares | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Ponencia | 2021 | El papel de la mujer en la revolución sandinista: una mirada a través de la poesía de Gioconda Belli | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | El papel de las TIC en el desarrollo de la lectura y escritura | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | El papel del docente universitario en el proceso de enseñanza y aprendizaje: incentivar la motivación para implicar al alumnado | Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 |
| Capítulo | 2021 | El pensamiento crítico como elemento de cohesión de la educación positiva y la educación para el desarrollo de las artes | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | El plan de parentalidad en la regulación de la guarda y custodia compartida de los hijos | Retos jurídicos de actualidad |
| Libro | 2021 | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores |
| Capítulo | 2021 | El Protocolo como herramienta de la Comunicación Política Institucional. Formación y contexto en los másteres universitarios oficiales | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | El proyecto y la obra de arquitectura como investigación: Procesos y metodologías afines | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | El realismo surrealista en Buñuel en el laberinto de las tortugas | Joyas escogidas: Pequeñas (pero grandes) películas en español y portugués |
| Capítulo | 2021 | El reflejo de la cultura árabe contemporánea a través del humor gráfico | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Libro | 2021 | El reto de los derechos humanos: Cuestiones actuales controvertidas | El reto de los derechos humanos: Cuestiones actuales controvertidas |
| Capítulo | 2021 | El significado de la educación inclusiva en la infancia: concepciones docentes | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | El teatro como posibilidad: repercusiones socioeducativas en personas adultas mayores | Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social |
| Capítulo | 2021 | El Test Zaptsi-Garrido: Una herramienta para la innovación docente a través del desarrollo de una mirada feminista interseccional | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Ponencia | 2021 | El tragicosmopolitismo europeísta de Juan Luis Vives y Andrés Laguna | Relatos de cosmopolitismo en el pensamiento filosófico hispánico: XIV Jornadas Internacionales de Hispanismo Filosófico, Asociacion de Hispanismo Filosófico (AHF) y Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, Sevilla, 3-5 de abril de 2019 |
| Capítulo | 2021 | El uso de gamificación en la medición de la participación en eventos en streaming. El Kahoot como método de seguimiento | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | El uso de la lengua en el dibujo gráfico árabe | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | El uso de la rúbrica para evaluar en la enseñanza universitaria online | Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos |
| Capítulo | 2021 | El uso de Mentimeter como herramienta telemática de evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario | Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos |
| Capítulo | 2021 | El uso de relatos de vidas cruzadas para reestañar los efectos del COVID | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Capítulo | 2021 | El uso del pódcast como herramienta para incentivar las competencias comunicativas en la infancia: El caso de «radiolines» | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | El valor de la robótica educativa en las prácticas educativas paralas futuras docentes | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | El valor literario y poético en el Yuanye: la primera monografía sobre el diseño de jardines clásicos chinos | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | El vídeo como herramienta para la difusión de los saberes ancestrales | Comunicación en la era postcovid, medios audiovisuales y análisis |
| Ponencia | 2021 | Eliana Rubashkyn, la primera mujer trans reconocida por la ONU | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Eliana Rubashkyn: Del sufrimiento a la alegría | Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos |
| Capítulo | 2021 | Ellen Key y los derechos de la infancia | Construyendo juntos una escuela para la vida |
| Capítulo | 2021 | Emancipación sensológica e ideológica entre los/as privados/as de libertad | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Capítulo | 2021 | En la búsqueda de una identidad artística propia: creadoras visuales en la diáspora latinoamericana a mediados del siglo XX | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 | Enfoques didácticos en el uso de tecnologías en la educación musical | Innovación en la investigación y transferencia del conocimiento: técnicas, casos prácticos y aplicaciones |
| Capítulo | 2021 | Engaging students to be environmentally concious in foreign language learning and linguistic attitudes: Action-oriented behavior | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Enseñando para todos: ideas previas sobre la subtitulación como recursos para la integración de las personas con discapacidad auditiva en el Grado de Educación Primaria | Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2021 | Enseñanza cohesionable, integralidad ciudadana y receptividad mental en periodismo/comunicación | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Enseñanza en el máster de psicología general sanitaria: ¿Cómo hacer que sea práctica y sanitaria? | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Enseñanza práctica de los sistemas de telemetría para distribución eléctrica | Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas |
| Capítulo | 2021 | Enseñanza profesionalizante en el máster de psicología general sanitaria: adaptando la docencia durante el confinamiento | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Libro | 2021 | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Capítulo | 2021 | Epistemología y metodología de la investigación cuantitativa feminista y queer | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 | Equidad y paridad en centros educativos andaluces: Un análisis a través de la competencia lingüística de las pruebas escala | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | Equipo de bajo coste para la docencia práctica de bucles de control en entornos industriales | Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas |
| Capítulo | 2021 | Escape room como estrategia educacional y de satisfacción en las clases de Educación Física en estudiantes universitarios: diferencias en función del género | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Libro | 2021 | Escritoras y fronteras geosimbólicas | Escritoras y fronteras geosimbólicas |
| Libro | 2021 | Escritoras y personajes femeninos en relación | Escritoras y personajes femeninos en relación |
| Capítulo | 2021 | Escritura del yo en Mémoire de Madame de Valmont (Olympe de Gouges, 1778) | Escritoras y personajes femeninos en relación |
| Capítulo | 2021 | Escritura y existencia en Puerto Rico: identidad de género y diversidad sexual en la narrativa breve de Yolanda Arroyo Pizarro | Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones |
| Libro | 2021 | Escrituras y escritoras (im)pertinentes: narrativas y poéticas de la rebeldía | Escrituras y escritoras (im)pertinentes: narrativas y poéticas de la rebeldía |
| Libro | 2021 | Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social | Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social |
| Capítulo | 2021 | España ante el whistleblowing (canales de denuncia) a la luz de la directiva EU 2019/1937 | Compliance y lucha contra la corrupción en España, Portugal e Iberoamérica |
| Capítulo | 2021 | Estrategias innovadoras en Educación Física: Objetivos de Desarrollo sostenible 2030: una revisión sistemática | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Ponencia | 2021 | Estrategias para trabajar la diversidad sexual y de género en la formación inicial del profesorado | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Estudiantes universitarios en prisión: La docencia al servicio de la humanidad y la lucha contra los prejuicios | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | Estudio competencial de mujeres mayores de 45 años pertenecientes a la familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 | Estudio de la orientación motivacional en estudiantes universitarios frente a un a propuesta de gamificación a través del juego de mesa “¿Quién es quién? | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Estudio de la satisfacción del alumnado sobre la docencia en contabilidad en un entorno covid | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Libro | 2021 | Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos | Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos |
| Capítulo | 2021 | Etudes sur la population coloniale dans le Río de la Plata aux XVIIe et XVIIIe siécles: Ethnicité, identité, quotidienneté | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Experience in incorporating augmented reality in early childhood education | Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives |
| Capítulo | 2021 | Experiencia de aplicación del modelo Flipped Classroom a la asignatura sistemas y mercados financieros del doble grado de finanzas y contabilidad y relaciones laborales y recursos humanos en la Universidad de Sevilla | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | Experiencia de uso de la placa MAKEY MAKEY en el aprendizaje de música en educación primaria | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Experiencias de filosofía con niñas y niños de barrios estigmatizados | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Experiencias de paisaje como proyección de las figuras de protección patrimonial de base territorial: El caso de la ensenada de Bolonia. | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Libro | 2021 | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos |
| Capítulo | 2021 | Experiencias reales e interdisciplinarias como base de la formación de los nuevos profesionales de la ingeniería y la tecnología | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Extremismo violento en nombre del Islam: formación del profesorado de religión islámica de España | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | Filosofía para niños, lenguaje y comunicación. El pensamiento crítico en el proceso dialógico | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Filosofía tojolabal: la categoría de nosotros como base filosófica | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Filosofía, ciencia y teología en Christiaan Huygens | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Financiación directa de la Iglesia católica en España: la obligada transitoriedad del modelo | El reto de los derechos humanos: Cuestiones actuales controvertidas |
| Capítulo | 2021 | Fisioterapia a través de los lenguajes artísticos: ejercicio terapéutico y adherencia al tratamiento | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Formación del profesorado de Educación Física en inclusión educativa: revisión sistemática | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | Formación del profesorado y coeducación: una experiencia de diagnóstico del sexismo en los manuales escolares de la España democrática | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Ponencia | 2021 | Formación y percepción del profesorado de Educación Física en Diversidad Afectivo- Sexual: Revisión Sistemática | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Fostering literacy skills by working on phonics to improve foreign language learning and linguistic attitudes | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | Gamificación: Aprendizaje basado en juegos (plickers y kahoot) frente a enseñanza tradicional en las profesiones sanitarias | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Gender-based acquisition of foreign language and linguistic attitudes from the theory of planned behaviour | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Género y ciencia: Recuperando el legado de la física matemática Mileva Maric | Estudios de género en tiempos de amenaza |
| Capítulo | 2021 | Género, desempleo y conciliación familiar: una propuesta para el desarrollo de competencias emocionales y profesionales para la reinserción laboral | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 | Gloria a Lesbos: homoerotismo femenino en La novela sugestiva 1930-1931 | Eva quiso morder la manzana. Mordedla: Autoría y espacio público en las escritoras españolas e hispanoamericanas |
| Capítulo | 2021 | Glosas introductorias sobre la transexualidad encuba: El caso de Celine | Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos |
| Capítulo | 2021 | Good practices with ICT in Physical Education with students with disabilities | Educational innovations in pandemic learning contexts: multidisciplinary perspectives |
| Capítulo | 2021 | Grandes maestras, grandes obras: bajo el dictamen del relato hegemónico masculino | Estudios de género en tiempos de amenaza |
| Capítulo | 2021 | Graphics interchange format: revisión teórica de su viabilidad como recurso didáctico | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Habilidades sociales y resolución de conflictos en los centros docentes privados-concertados | Innovación e investigación educativa para la formación docente |
| Libro | 2021 | Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable | Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable |
| Libro | 2021 | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 | Hacia una formación del profesorado sensible al género: Datos y propuestas | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 | Hernando de Baeza, cautivo en Granada. Aportación a la biografía del intérprete de Boabdil | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | Herramientas colaborativas en la creación decontenidos educativos en Educación Superior | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos |
| Capítulo | 2021 | Herramientas intermediales e intertextuales para la enseñanza de la escritura creativa | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Libro | 2021 | Hijas de España: Vidas y autobiografías de las intelectuales de la Edad de Plata | Hijas de España: Vidas y autobiografías de las intelectuales de la Edad de Plata |
| Capítulo | 2021 | How have the sustainable development goals influenced the design of LOMLOE?: a commitment to coeducation, environmental sustainability and dual vocational training seems to be the answer | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Libro | 2021 | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Capítulo | 2021 | Identificación de dificultades en la docencia virtual de lengua china como lengua extranjera. Estrategias de enseñanza, uso de aplicaciones específicas y herramientas digitales que pueden ser de utilidad durante el proceso docente | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Identifying good practice in advising entrepreneurs: The case of newcastle upon tyne, U.K | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | Ideologia, cultura de masas y educacion: enseñar conceptos ideologicos mediante las series de television | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Libro | 2021 | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 | Imaginario visual colectivo: introspección en las imágenes-idea del proyecto de arquitectura | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Impacto del COVID en la educación de estudiantes con discapacidad | Educación en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Implicaciones del imaginario social en la construcción del conocimiento | Docencia, ciencia y humanidades: hacia una enseñanza integral en la universidad del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Importancia de la comunicación no verbal en las clases virtuales | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Improving learning outcomes in reflective thinking in undergraduate nursing students | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Ponencia | 2021 | Incidencia de la cultura online en la violencia sexual | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Incorporación de las tecnologías en educación infantil | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Capítulo | 2021 | Índice y Prólogo | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores |
| Capítulo | 2021 | Influencia de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento sobre el filtro afectivo en el aprendizaje de una segunda lengua y sus actitudes lingüísticas | Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 |
| Capítulo | 2021 | Innovación docente en Educación Superior: la metodología flipped classroom en la formación de maestro | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Innovación docente en lengua extranjera en ciclos formativos | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Ponencia | 2021 | Innovación docente en química física a través de ciclos de mejora en el aula | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Libro | 2021 | Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas | Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas |
| Libro | 2021 | Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Innovación y neoliberalismo en la escuela actual | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Libro | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Libro | 2021 | Innovar: hacia un cambio de paradigma educativo en actividad física, deporte y educación | Innovar: hacia un cambio de paradigma educativo en actividad física, deporte y educación |
| Ponencia | 2021 | Integración metodológica en ciencias y ciencias de la salud | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Inteligencia para la vida. Desarrollo de Competencias Emocionales en Educación Superior | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos |
| Capítulo | 2021 | Interacción de estudiantes universitarios durante las clases online: El no uso de la cámara web | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Interacciones y prácticas sociales en los centros de acceso público a las nuevas tecnologías. Estudio de caso en el programa Guadalinfo | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores |
| Capítulo | 2021 | Intersecciones en femenino: narrativas visuales desde las fronteras del género | Escritoras y fronteras geosimbólicas |
| Capítulo | 2021 | Intervención para la promoción de resiliencia en docentes y estudiantes universitarios: fundamentación y protocolo de investigación del proyecto RESUPERES | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Introducción | Derechos humanos y transformación social |
| Capítulo | 2021 | Introducción | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Introducción. El devenir de las civilizaciones: Interacciones entre el entorno humano, natural y cultural | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Investigando en salud: un proyecto de innovación docente para la enseñanza de las ciencias basada en la indagación | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Jerarquía de mujeres en las Partidas: Las mujeres castellanas ante los delitos de rapto, fuerza, sonsacamiento y otros relacionados. Entre la protección y desprotección del legislador | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | La (im)pertinencia de Olympe de Gouges: liberté, égalité, fraternité | Escrituras y escritoras (im)pertinentes: narrativas y poéticas de la rebeldía |
| Ponencia | 2021 | La (im)posible influencia del pensamiento de Unamuno en el proceso de construcción de una identidad europea | Relatos de cosmopolitismo en el pensamiento filosófico hispánico: XIV Jornadas Internacionales de Hispanismo Filosófico, Asociacion de Hispanismo Filosófico (AHF) y Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, Sevilla, 3-5 de abril de 2019 |
| Capítulo | 2021 | La adaptación de la clase de Lengua al contexto Covid-19 y sus consecuencias sobre la motivación del estudiantado | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | La asignatura de Historia del Pensamiento Económico: ¿Reduce los desajustes de competencias de los alumnos? una evaluación | Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro |
| Capítulo | 2021 | La asignatura género y salud en el grado en enfermería: Una oportunidad real para avanzar en igualdad | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 | La asignatura técnicas de investigación periodísticas antela era de las multipantallas y los contenidos audiovisuales | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | La aventura del héroe en Final Fantasy VII: Monomito en el cibertexto | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | La brecha digital en educación y actuaciones para reducirla | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | La capacitación del futuro profesorado de Educación Infantil y Primaria endiversidad sexual y de género: el caso de la Universidad de Sevilla | Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes |
| Capítulo | 2021 | La caricatura como lenguaje no verbal árabe | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 | La caricatura y la COVID-19: un producto comunicativo a través de la red | Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora |
| Ponencia | 2021 | La Cecilia más atípica: la Böhl de Faber revolucionaria que reinterpretó otro Fernán (Gómez) | Mucho más que cine: historia, literatura y arte en el cine en español y en portugués |
| Capítulo | 2021 | La ciberviolencia de género en jóvenes adolescentes: diseño de un programa de prevención | Estudios de género en tiempos de amenaza |
| Capítulo | 2021 | La ciudad conventual en el territorio de Andalucía: Procesos de implantación territorial monástica de las órdenes de Dominicos y Franciscanos. | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Capítulo | 2021 | La ciudad habitada vs el escenario teatral ritos urbanos en la ciudad pre y post pandémica | Versión electrónica en abierto |
| Capítulo | 2021 | La ciudad inclusiva a través de las agendas urbanas: la perspectiva de género en el planeamiento urbanístico | Estudios de género en tiempos de amenaza |
| Capítulo | 2021 | La clase invertida en la docencia universitaria online de Historia de la Filosofía: un aprendizaje colaborativo y basado en problemas | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | La competencia pragmática en la adquisición del español y del francés como lenguas extranjeras | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Libro | 2021 | La comunicación del cambio climático, una herramienta ante el gran desafío | La comunicación del cambio climático, una herramienta ante el gran desafío |
| Capítulo | 2021 | La connotación cultural del zoónimo mitológico “dragón” en China: un análisis de su carga simbólica en la cultura china a través de su mitología y su presencia en la lengua | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | La contribución de la pedagogía digital alas competencias digitales en el desarrollo profesional docente | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | La defensa de los esclavos en "L’esclavage des noirs" (Olympe de Gouges, 1792) | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | La dirección escolar en España: modelos de dirección y liderazgo | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | La discapacidad como diversidad cultural aplicada a la comunicación mediática | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital |
| Capítulo | 2021 | La docencia reflexiva de las RRII a través del cine: de la ficción a las bases teóricas | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | La docencia universitaria de obstetricia y ginecología en tiempos de pandemia: Retos, oportunidades y cambios para el futuro | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | La educación superior: Estilos cognitivos y actitudes lingüísticas | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | La enfermera hospitalaria en tiempos de pandemia: el Covid-19 | Profesiones esenciales: la necesidad de reinventarse en tiempos del Covid |
| Capítulo | 2021 | La enseñanza de la música con TIC: creencias y prácticas del profesorado | Investigación educativa ante los actuales retos migratorios |
| Libro | 2021 | La enseñanza del español en Grecia: las relaciones interpersonales | La enseñanza del español en Grecia: las relaciones interpersonales |
| Capítulo | 2021 | La escritura cinematográfica de las series documentales españolas: reescribiendo la historia en la era Netflix | Mucho más que cine: historia, literatura y arte en el cine en español y en portugués |
| Capítulo | 2021 | La escritura en la investigación e intervención en contextos de diversidad intercultural: una perspectiva inclusiva | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Libro | 2021 | La escuela desafiada | La escuela desafiada |
| Capítulo | 2021 | La estética del exceso en tiempos de cibertexto: análisis de la distopía ciberpunk en el videojuego Cyberpunk 2077 | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | La evaluación como medio de aprendizaje de destrezas complejas y competencias digitales | Educación siglo XXI: nuevos retos, nuevas soluciones |
| Capítulo | 2021 | La exploración del rendimiento educativo a través de árboles de segmentación | Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 |
| Capítulo | 2021 | La filosofía aplicada como experiencia de vida: de los talleres de filosofía en las prisiones a la cooperación al desarrollo | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | La finalización del juicio oral | Manual de Derecho Procesal Penal para Guardias Civiles |
| Capítulo | 2021 | La focalización de la información en el discurso en inglés: Propuesta de enseñanza universitaria basada en actividades de contraste | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | La historia romaní en el marco de la enseñanza superior: Diseño de actividades para asignaturas del área de humanidades | Investigación educativa en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | La identidad cultural en las sociedades contemporáneas | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | La identidad social del adolescente en la sociedad red: Picasso y el autorretrato cubista | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Capítulo | 2021 | La imagen de los inmigrantes italianos en el cine clásico: Anna Magnani en las adaptaciones de Tennessee Williams | Interconexiones: estudios comparativos de literatura, lengua y cultura italianas |
| Capítulo | 2021 | La importancia de la simulación clínica en la enseñanza y adquisición de competencias en reproducción humana asistida | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | La importancia del liderazgo del equipo educativo como parte de la organización escolar | Investigación educativa en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | La imposibilidad de diálogo y de crítica filosófica desde las ideologías de la (pos)verdad: La necesidad del realismo político como una tercera vía parmenídea | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | La inclusión de las redes sociales en las aulas | Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible |
| Capítulo | 2021 | La influencia de los libros escolares en la configuración de identidades: reflexiones desde una perspectiva de género | Estudios de género en tiempos de amenaza |
| Capítulo | 2021 | La influencia del discurso televisivoen la competencia lingüística | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | La influencia del taoísmo en la cultura china. Un estudio de sus doctrinas a través de las expresiones de la lengua china | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | La injusticia cultural en el acceso al mercado laboral de los estudiantes y graduados no tradicionales | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Capítulo | 2021 | La innovación docente en la enseñanza de hockey en la época Covid | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | La innovación docente en periodismo: rediseño de los géneros periodísticos en la era covid | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | La islamofobia y Charlie Hebdo ¿blasfemia o libertad de expresión? | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | La medición del punitivismo a través de encuestas | Aspectos sociales en la seguridad ciudadana |
| Capítulo | 2021 | La metodología AICLE en los grados de educación de la universidad de Huelva | Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | La metodología Flipped Learning como innovación docente universitaria en la asignatura de Fundamentos del voleibol en el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | La motivación de venganza y el cyberullying, diferencias entre chicos y chicas adolescentes | Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas |
| Capítulo | 2021 | La motivación: aspecto clave en el desarrollo del hábito lector y la mejora de la competencia lectora | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | La narrativa transmedia en los talent show. Youtube como principal herramienta de contenido en el programa Operación Triunfo | Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales |
| Capítulo | 2021 | La novela y su adaptación: cambios en los personajes femeninos de "La noche de la Usina" y "El secreto de sus ojos" | Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica |
| Capítulo | 2021 | La obra eclipsada de Cristina Dudley Paleotti | Pioneras: las voces femeninas en la construcción cultural italiana y europea |
| Capítulo | 2021 | La percepción de las necesidades formativas en robótica educativa de los docentes en formación inicial | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | La perspectiva de género en los planes de estudios universitarios en educación | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 | La poesía pop española: estética, identidad y problemática definitoria | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 | La presencia de falsas creencias sobre hábitos generales de ejercicio físico en estudiantes en formación de la actividad física y deporte | Investigación educativa en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | La protección del informante (whistleblower) en los delitos de corrupción política | Respuestas jurídicas frente a la corrupción política |
| Capítulo | 2021 | La realidad aumentada como recurso para la atención a la diversidad en alumnado de educación primaria | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | La representación del Holocausto en el audiovisual. El binomio ética-estética en el cine del desastre | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | La representación del territorio en el periodismo especializado en literatura: un registro de la procedencia de los autores consagrados por la crítica cultural española | Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora |
| Capítulo | 2021 | La Representación gráfica de la morfogénesis urbana como método para el estudio de la ciudad | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | La robótica educativa como herramienta de motivación para el aprendizaje de lengua extranjera: El uso de robots para el aprendizaje en materia de lengua inglesa en educación primaria | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Libro | 2021 | La robótica y la inteligencia artificial en la nueva era de la revolución industrial 4.0 | La robótica y la inteligencia artificial en la nueva era de la revolución industrial 4.0 |
| Capítulo | 2021 | La satisfacción y motivación hacia el turismo P2P | Turismo: nuevas tendencias y desafíos ante un escenario post-covid |
| Artículo | 2021 | La sobrerrepresentación del extranjero en las estadísticas de la criminalidad española: Política de extranjería vs política penitenciaria. Discusión y algunas recomendaciones | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2021 | La Universidad Española pierde prestigio por la despersonalización de los concursos de acceso del profesorado. | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | La vivienda de autoconstrucción: una investigación lógica y deductiva de tipología mínima | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | La voz disidente de Julia de Burgos: una isla en la literatura puertorriqueña del siglo XX | Eva quiso morder la manzana. Mordedla: Autoría y espacio público en las escritoras españolas e hispanoamericanas |
| Ponencia | 2021 | Laboratorios virtuales en ciencias y ciencias de la salud | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Las artes de resistencia en la Primavera Árabe: la caricatura y el grafiti | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Capítulo | 2021 | Las aulas temporales de adaptación lingüística en Andalucía: evolución y análisis de las experiencias educativas | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | Las competencias profesionales en la formación del profesorado de Secundaria en la Universidad de Sevilla | Investigación educativa ante los actuales retos migratorios |
| Libro | 2021 | Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos | Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos |
| Capítulo | 2021 | Las implicaciones de la covid-19 en el alumnado universitario | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Las metodologías ágiles en los Grados de Artes y Humanidades: una respuesta para acercar el mundo académico al profesional en una realidad cambiante | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Artículo | 2021 | Las órdenes europeas de entrega y conservación: La futura obtención transnacional de la prueba electrónica en los procesos penales en la Unión Europea | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2021 | Las palabras y las miradas en un análisis sobre pertenencia escolar | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Las prácticas externas desde la perspectiva de los docentes en formación en tiempos de la Covid-19 | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Libro | 2021 | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Las tecnologías emergentes en la formación inicial de docentes de educación primaria: La realidad aumentada como recurso educativo | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Las transformaciones urbanas como generadoras de patrimonio contemporáneo: Intervenciones sobre el eje Oeste-Este del conjunto histórico de Sevilla durante el siglo XX | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Learning indicators as a tool for understanding of students’level of expertise in school basketball | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Ponencia | 2021 | Lezama Lima y la homosexualidad en Cuba: Paradiso en su contexto | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Libro | 2021 | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Linguistic attitudes of Andalusian Secondary School students towards Andalusian linguistic modality: an instrument and its applications | Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? |
| Ponencia | 2021 | Literatura y cine: análisis de los personajes femeninos en las adaptaciones fílmicas de las novelas de Eduardo Sacheri | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Los algoritmos de las redes sociales y el debate feminista | Feminismo digital. Violencia contra las mujeres y brecha sexista en internet |
| Capítulo | 2021 | Los denuestos de las malas mujeres en el fuero medieval de Medinaceli | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Capítulo | 2021 | Los derechos humanos en transición paradigmática. La crisis de la modernidad jurídica en la sociedad tecnológica | Derechos humanos y transformación social |
| Capítulo | 2021 | Los elementos que caracterizan a un medio digital gestionado por mujeres | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Capítulo | 2021 | Los escape rooms como recurso para la educación inclusiva en la formación inicial de maestros | Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable |
| Capítulo | 2021 | Los estereotipos del amor en las redes sociales y su influencia en las adolescentes | Análisis y propuestas educativas sobre género y diversidad sexual: Sociedades y escrituras en continuas transformaciones |
| Capítulo | 2021 | Los lenguajes artísticos: medio, fuente y visibilización del desarrollo de competencias | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Los límites de la obediencia, los márgenes de la negociación: relaciones amo-esclavo en Trujillo del Perú a fines del siglo XVIII | Los márgenes de la esclavitud. Resistencia, control y abolición en el Caribe y América Latina |
| Capítulo | 2021 | Los nuevos estudios de literacidad como un escenario a explorar para propiciar la equidad de género: Una revisión sistemática con prisma | Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos |
| Capítulo | 2021 | Los posicionamientos de Le Corbusier en sus intervenciones sobre la ciudad histórica: Un análisis urbano-patrimonial. | Historia, arte y patrimonio cultural. Estudios, propuestas, experiencias educativas y debates desde la perspectiva interdisciplinar de las humanidades en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Los problemas socioambientales sobre el escenario de la educación primaria. El teatro como recurso didáctico | Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social |
| Capítulo | 2021 | Los procesos de discriminación en la generación del acoso escolar: un estudio desde el enfoque interseccional | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Ponencia | 2021 | Los procesos delatorios en el Principado para la reclamación por el fisco de bienes hereditarios | Hacia un Derecho Administrativo, Fiscal y Medioambiental Romano IV |
| Capítulo | 2021 | Los procesos penales especiales | Manual de Derecho Procesal Penal para Guardias Civiles |
| Capítulo | 2021 | Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad | Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable |
| Capítulo | 2021 | Marco europeo de competencia digital docente. Adaptación del cuestionario «DigCompEdu Check-In» a futuros docentes | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | Materias específicas de género en titulaciones de educación, psicología y trabajo social de Andalucia | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Capítulo | 2021 | Mejora del rendimiento en matemáticas con Flipped Classroom | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | Menores extranjeros no acompañados y desinformación: Evaluación de la eficacia de un proyecto de innovación docente con estudiantes universitarios | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Menores infractores y proceso penal: un enfoque desde la Directiva 2016/800/UE | Retos jurídicos de actualidad |
| Capítulo | 2021 | Mercaderes, marineros y pioneros vascos en laprimera expansión ibérica: Sevilla como escenario | Más allá del mito y la epopeya: El País Vasco y la expedición Magallanes-Elcano en el contexto de la primera globalización |
| Capítulo | 2021 | Metodología ABLA en el aula de música universitaria: videomusicogramas en tiempos de pandemia | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Metodología ABP en el contexto de la Ingeniería de la Salud: aplicación en la asignatura de Sistemas de Rehabilitación y Ayuda a la Discapacidad | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Libro | 2021 | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Capítulo | 2021 | Metodologías activas en la enseñanza de la didáctica: Flipedd classroom en Educación Física | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
| Ponencia | 2021 | Metodologías de aprendizaje basado en proyectos: innovación docente en asignaturas del grado en química | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Metodologías de evaluación a través del juego en estudiantes de grado: olimpiadas universitarias | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Metodologías y recursos para la enseñanza virtual de Proyectos 1 | Innovación docente e investigación en ciencias, ingeniería y arquitectura: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Mi infancia en un museo: estudio de una experiencia en el grado en educación infantil | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Micrografías gigapíxel y la innovación docente en Ciencia de los Materiales | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Capítulo | 2021 | Mira, prepara y actúa en el mundo del trabajo | Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Modelos de enseñanza híbridos frente a presenciales: análisis de los cambios introducidos en asignaturas presenciales | Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas |
| Ponencia | 2021 | Modelos económetricos sobre el turismo en Melilla: efectos del Covid | Turismo: nuevas tendencias y desafíos ante un escenario post-covid |
| Capítulo | 2021 | Motivos para la práctica de ejercicio físico en adolescentes de Tartu (Estonia):: Un estudio cuantitativo | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Libro | 2021 | Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad | Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad |
| Capítulo | 2021 | Multiculturalism as adolescents' first preference for acculturation in relation to moroccan classmates in a secon language lesson after the financial crisis: a new comunicative context | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Murga y la contestación religiosa de las élites republicanas | Identidades, segregación, vulnerabilidad: ¿Hacia la construcción de sociedades inclusivas? Un reto pluridisciplinar |
| Capítulo | 2021 | Nacionalismo en la escuela: migración, identidades y desigualdad en Oaxaca, México | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | Nivel de competencias y conocimientos de desarrollo sostenible en el alumnado de educación primaria | Educación e igualdad de oportunidades |
| Capítulo | 2021 | Nivel de condición física y adherencia a la dieta mediterránea en educación primaria | Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Libro | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Nuevas herramientas para la innovación docente en ciencias sociales en la era covid | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Nuevas metodologías de enseñanza de lenguas a distancia para docentes universitarios | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Artículo | 2021 | Nuevas metodologías en la enseñanza del Árabe en las universidades españolas | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Capítulo | 2021 | Nuevas metodologías en la enseñanza del árabe en las universidades españolas | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Nuevos entornos masivos de aprendizaje desde la mirada del futuro profesional de la educación social | Educación e igualdad de oportunidades |
| Libro | 2021 | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | Obstáculos para la recuperación de la violencia de género en el noviazgo adolescente | Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza |
| Capítulo | 2021 | Oportunidades formativas en contextos de pandemia: el diseño universal del aprendizaje en el currículum universitario | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Oportunidades y barreras del mobile learning | Hacia un modelo de investigación sostenible en educación |
| Capítulo | 2021 | Oportunidades y retos en la formación de profesionales de la psicología: Las barreras asociadas al diagnóstico | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Libro | 2021 | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital | Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital |
| Libro | 2021 | Optimización de la intervención docente en actividad física, deporte y educación | Optimización de la intervención docente en actividad física, deporte y educación |
| Capítulo | 2021 | Optimización de los recursos empresariales de comunicación: valoración de los "influencers" mediante neuromarketing | Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora |
| Capítulo | 2021 | Organización de los elementos espaciales y temporales en los centros educativos | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Organización de los elementos per sociales en los centros educativos | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Orientación del alumnado universitario masculino a la violencia contra las mujeres: Diagnóstico y propuestas para la universidad | Hacia una docencia sensible al género en la educación superior |
| Libro | 2021 | Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica | Palabras entre la igualdad y la diversidad: replanteamientos sobre sexualidad y género en el ámbito de la Filología y la Didáctica |
| Capítulo | 2021 | Participación política híbrida durante la pandemia Covid-19. El caso de la huelga feminista 8M 2021 | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Capítulo | 2021 | Patrimonialización y sociedad. Los patios de Córdoba como pretexto | Patrimonio y ciudad: Homenaje a José María Manjavacas, un antropólogo comprometido |
| Capítulo | 2021 | Pedagogía y teatro. Cuando el teatro se levanta del libro y entra en las aulas | Escuela de llanto y risa. Teatro, pedagogía y transformación social |
| Capítulo | 2021 | Percepciones de docentes hacia la modalidad online debido a la pandemia | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Percepciones de las comunidades educativas sobre el uso de herramientas digitales(CACEHEDI) | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | Percepciones de las voluntarias de Grupos Interactivos en Ciencia | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | Percepciones de los estudiantes hacia la transformación digital en la docencia universitaria | Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios |
| Capítulo | 2021 | Percepciones de maestros hacia la modalidad no presencial a causa del COVID-19 | Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las ciencias sociales y jurídicas: especial referencia al impacto del covid-19, las nuevas tecnologías y metodologías, las perspectivas de género y la diversidad |
| Capítulo | 2021 | Perfil psicosocial de los usuarios mayores (abuelos) de TIC y redes sociales | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | Periodismo especializado en cambio climático en España: Ballena Blanca | La comunicación del cambio climático, una herramienta ante el gran desafío |
| Capítulo | 2021 | Perspectivas desde las que impartir métodos de enseñanza de segundas lenguas: una propuesta a partir de una matriz DAFO | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Ponencia | 2021 | Perspectivas y realidades sobre los derechos de la mujer en la legislación española y la cubana en el siglo XXI | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Perspectivas y realidades sobre los derechos de las personas transexuales en la legislación cubana y la española | Estudios de diversidad sexual y género desde la perspectiva de los derechos humanos |
| Libro | 2021 | Pioneras: las voces femeninas en la construcción cultural italiana y europea | Pioneras: las voces femeninas en la construcción cultural italiana y europea |
| Capítulo | 2021 | Planificación integrada de la etapa de consultas y el proceso quirúrgico mediante un modelo de programación lineal entera | Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro |
| Capítulo | 2021 | Populismo, relaciones internacionales y derechos humanos: de Ernesto Laclau a la emergencia ultraderechista | El reto de los derechos humanos: Cuestiones actuales controvertidas |
| Capítulo | 2021 | Pornografía, redes sociales y violencia sexual | Diversidad sexual y género a través de la educación y las artes |
| Capítulo | 2021 | Pragmática intercultural y enseñanza de lenguas extranjeras: las fórmulas de cortesía en español (ELE) y francés (FLE) | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | Presentación | El reto de los derechos humanos: Cuestiones actuales controvertidas |
| Capítulo | 2021 | Presentación de la obra, "Compliance" y lucha contra la corrupción en España, Portugal e Iberoamérica | Compliance y lucha contra la corrupción en España, Portugal e Iberoamérica |
| Capítulo | 2021 | Prevalencia de actitudes y conductas de violencia en las relaciones de pareja adolescente | Avances de investigación en salud a lo largo del ciclo vital: nuevos retos y actualizaciones |
| Capítulo | 2021 | Prevalencia del autismo en Latinoamérica y el Caribe: una revisión de alcance | Perspectivas y análisis de la salud para la mejora del bienestar |
| Capítulo | 2021 | Prevención de la violencia de género a través de la Educación Física | Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación |
| Capítulo | 2021 | Procesos de planificación, evaluación y desarrollo de las organizaciones educativas en la era digital | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Profundización en la calidad democrática. Participación ciudadana y social en defensa del estado social de derecho | Derechos humanos y transformación social |
| Ponencia | 2021 | Prólogo a unas actas de las XIV Jornadas de Hispanismo Filosófico | Relatos de cosmopolitismo en el pensamiento filosófico hispánico: XIV Jornadas Internacionales de Hispanismo Filosófico, Asociacion de Hispanismo Filosófico (AHF) y Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, Sevilla, 3-5 de abril de 2019 |
| Capítulo | 2021 | Propuesta de evaluación de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) desde el modelo “ADDIE” | Las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos |
| Capítulo | 2021 | Propuesta de gamificación tras la pandemia del covid-19 en el aprendizaje práctico del grado de fisioterapia | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Propuesta metodológica para el análisis estructural de la transición española y sus medios de comunicación | El progreso de la comunicación en la era de los prosumidores |
| Libro | 2021 | Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos | Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos |
| Capítulo | 2021 | Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos [Introducción] | Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos |
| Capítulo | 2021 | Razón y experiencia: hacia una antropología filosófica del hinduismo | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Recuperando vínculos y re-construyendo historias | Escritoras y personajes femeninos en relación |
| Capítulo | 2021 | Recursos para una educación universitaria inclusiva: Evidencias desde la voz docente | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Capítulo | 2021 | Recursos tecnológicos y estrategias didácticas para un nuevo entorno educativo en la enseñanza de lenguas | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Recursos TIC para el alumnado con discapacidad intelectual: una revisión sistemática | Educación e igualdad de oportunidades |
| Capítulo | 2021 | Redacción de textos específicos para la mejora de la empleabilidad | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Redes sociales para expandir la verificación ante la infodemia: prácticas de los medios hispanos de la International Fact-Checking Network | Comunicación en la era postcovid, medios audiovisuales y análisis |
| Capítulo | 2021 | Reflexiones sobre la violencia visual a partir de Zigmunt Bauman. El unboxing infantil como fenómeno de masas y ejemplo de compra-venta de intimidad | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Rehabilitación e investigación transversal: patrimonio rural y memoria. El Molino de Papel, Leira, Álvaro Siza | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Relación entre factores académicos y uso de internet en la competencia digital del profesorado de educación primaria en la acción tutorial online. Modelos de regresión lineal múltiple | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Relationship between physical activity practice and physical fitness in primary and secondary physical educaticon students: Cut-off points | Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva |
| Libro | 2021 | Relatos de cosmopolitismo en el pensamiento filosófico hispánico: XIV Jornadas Internacionales de Hispanismo Filosófico, Asociacion de Hispanismo Filosófico (AHF) y Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, Sevilla, 3-5 de abril de 2019 | Relatos de cosmopolitismo en el pensamiento filosófico hispánico: XIV Jornadas Internacionales de Hispanismo Filosófico, Asociacion de Hispanismo Filosófico (AHF) y Facultad de Filosofía de la Universidad de Sevilla, Sevilla, 3-5 de abril de 2019 |
| Capítulo | 2021 | Repensar los contenidos de Didáctica de las Ciencias Sociales para mejorar la formación inicial de maestros | Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible |
| Capítulo | 2021 | Resiliencia, autogestión, autonomía en el aprendizaje y desarrollo de habilidades para el trabajo en equipo como resultado de la innovación docente | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Ponencia | 2021 | Revisión sistemática con PRISMA sobre las actuaciones para investigar la desigualdad en la literacidad por razón de género | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Rompiendo barreras: innovación docente en el grado de Psicología para la eliminación del estigma en salud mental | Estudios sobre innovación e investigación educativa |
| Capítulo | 2021 | Sacarocracia cubana y castigos corporales en régimen de patronato durante los gobiernos de Cánovas y Sagasta | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Salud mental en tiempos de COVID-19: Profundizando en los efectos de la pandemia en España | Versión electrónica en abierto |
| Ponencia | 2021 | Satisfacción laboral en docentes: análisis bibliométrico (2000-2020) | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | School coexistence in the digital era: a systematic review | Accessibility of vulnerability Groups: from ICTS to Emotions |
| Capítulo | 2021 | Scratch como herramienta didáctica para el desarrollo de la competencia digital en educación primaria | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Sociales y de la Educación |
| Capítulo | 2021 | Semantic query processing for inclusive education | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
| Capítulo | 2021 | Semiosfera, crítica periodística, canon y periferia. Hispanoamérica, un inmenso barrio a las afueras | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | Sentipensar la corporeidad de las emociones | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Serious Games y su aplicación en la enseñanza sanitaria en obstetricia | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Sharing factors between foreign language learning and cognitive accessibility to improve linguistic attitudes | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | Siguiendo el rastro del dinero en la Unión Europea: Hacia un enfoque global, operativo e integrado | Nuevos desafíos frente a la criminalidad organizada transnacional y el terrorismo |
| Capítulo | 2021 | Simulación en habilidades obstétricas: Un nuevo modelo de aprendizaje | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Ponencia | 2021 | Sinopsis del régimen jurídico y protección social de los Oidores indianos en los siglos XVI-XVIII: Nueva Galicia como referente | Poder, sociedad y administración de justicia en la América Hispánica (siglos XVI-XIX) |
| Capítulo | 2021 | Sistema educativo. Organizaciones inteligentes e-inclusión | Centros educativos. Transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia |
| Capítulo | 2021 | Sobre la ausencia y el cuerpo: Relaciones personales en tiempos de pandemia | Versión electrónica en abierto |
| Capítulo | 2021 | Sobre la difícil delimitación del "extraneus" en los sistemas de cumplimiento normativo | Compliance y lucha contra la corrupción en España, Portugal e Iberoamérica |
| Capítulo | 2021 | Sobre la univerisdad, el rol intitucional comprometido con la sociedad inclusiva | Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales |
| Capítulo | 2021 | Sobre verdad y mentira en sentido extramedial | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Sócrates y la vida buena | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Soporte a la toma de decisiones en la gestión de pacientes COVID en un servicio de urgencia hospitalaria | Versión electrónica en abierto |
| Capítulo | 2021 | Supporting transgender children in primary schools: are teachers ready for this challenge? | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | Taller de flujo con permutación: Evaluación computacional de reglas de despacho para diferentes objetivos | Economia, empresa y justicia. Nuevos retos para el futuro |
| Capítulo | 2021 | Tecnología educacional y procedimientos instructivos de ámbito digital en el aprendizaje del alemán, como lengua extranjera | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Teoría crítica de la lingüística alemana y ejemplificaciones de la evolución en la relación entre lenguaje y epistemología | De la filosofía digital a la sociedad del video-juego.Literatura,pensamiento y gamificación en la era de las redes sociales |
| Capítulo | 2021 | Terrorismo, confusión epistemológica y "fake news": nuevos problemas éticos en la sociedad digital | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | The moderating role of self-identity to improve linguistic attitudes towards a second language in rural schools | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
| Capítulo | 2021 | The participation of university teachers in 3d printing to protect health professionals from Covid-19 | Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 |
| Capítulo | 2021 | Tic y diversidad funcional: formación del profesorado de Educación Primaria | Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 |
| Capítulo | 2021 | Tik Tok como escenario idóneo para el contenido generado por el usuario (CGU): el caso de #RatatouilleMusical | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Tomás Moro y Hernando de Baeza en la elaboración de "La memoria colectiva". Asesinato político, relato histórico y estereotipo literario | Nuevos retos y perspectivas de la investigación en Literatura, Lingüística y Traducción |
| Capítulo | 2021 | Tradición e innovación pedagógica en las gramáticas y manuales de francés en España (S. XVIII-XIX) | Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Tratamiento étnico en revistas periódisticas | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital |
| Capítulo | 2021 | Trayectorias vitales e ingreso en prisión de las mujeres con problemas de drogas | Mujeres, drogodependencias y experiencias subjetivas de privación de libertad |
| Capítulo | 2021 | Twitter como herramienta de comunicación política. Mensajes desde la política y el fútbol sobre el conflicto catalán (2017-2019) | Comunicación política en el mundo digital: tendencias actuales en propaganda, ideología y sociedad |
| Capítulo | 2021 | Twitter: Un entorno de aprendizaje virtual durante la pandemia covid-19 | Investigación, innovación y transferencia: de la estructura al fondo desde el punto de vista de la Academia |
| Capítulo | 2021 | Un enfoque emocional para prevenir el ciberacoso: análisis de las diferencias de género y de los perfiles | Luces en el camino: filosofía y ciencias sociales en tiempos de desconcierto |
| Capítulo | 2021 | Un mundo en crisis. Entre la opresión política y liberación sexual en Siempre fue invierno de Piedad Bonnett | Escritoras y personajes femeninos en relación |
| Capítulo | 2021 | Un nuevo discurso en el periodismo gráfico de la Guerra Civil española ante el hallazgo de la obra de Antoni Campañà | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | Una experiencia de capacitación tecnopedagógica delalumnado de la Universidad de Granma (Cuba) | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos |
| Capítulo | 2021 | Una experiencia de innovación docente en la enseñanza de la lingüística aplicada | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Ponencia | 2021 | Una historia literaria contada a medias: las mujeres de la generación del 30 en Puerto Rico | Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes |
| Capítulo | 2021 | Una propuesta de capacitación tecnopedagógica del alumnado universitario de la universidad de Granma (Cuba) | Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Una revisión de percepciones sobre la ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) | Innovación e investigación educativa para la formación docente |
| Capítulo | 2021 | Use of digital game in inclusive education: A systematic review | Teaching in Social Sciences. Learning centred in the student with ICTS |
| Capítulo | 2021 | Uso de herramientas virtuales como estrategia para aumentar el compromiso del alumno en la educación superior | Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente |
| Capítulo | 2021 | Uso y análisis de fuentes de datos sobre delincuencia e inseguridad ciudadana en españa: Casos prácticos | Innovación en la docencia e investigación de las Ciencias Jurídicas, Económicas y Empresariales |
| Capítulo | 2021 | Usos y gratificaciones en los grupos de migrantes de Facebook durante el confinamiento, desde una aproximación sociosemiótica: el caso de colombianos, mexicanos y brasileños en Sevilla | Las redes de la comunicación. Estudios multidisciplinares actuales |
| Capítulo | 2021 | VAK Test: analysis of learning styles in agronomy engineering students at the University of Seville | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2021 | Victimización y miedo al delito en encuestas de seguridad ciudadana | Aspectos sociales en la seguridad ciudadana |
| Capítulo | 2021 | Visión del derecho penal en relación con la robótica, IA y la ciberdelincuencia | La robótica y la inteligencia artificial en la nueva era de la revolución industrial 4.0 |
| Capítulo | 2021 | Visiones internacionales de la infancia y la adolescencia en el cine | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital |
| Capítulo | 2021 | Visual perception, ambiguity and illusion: An approach to the concept of spatial depth and its application in visual arts | El devenir de las civilizaciones: interacciones entre el entorno humano, natural y cultural |
| Capítulo | 2021 | Viviendas co-creadas y bioarquitectura | Cultura, economía y educación: nuevos desafíos en la sociedad digital |
| Libro | 2021 | Vulnerabilidad de las víctimas desde la perspectiva de género: una visión criminológica | Vulnerabilidad de las víctimas desde la perspectiva de género: una visión criminológica |
| Capítulo | 2021 | What activities do future preschool teachers design to teach science in a virtual context? | Avances en educación superior e investigación: Volumen I |
| Capítulo | 2020 | ¿Cómo abordar la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales a través de proble1nas, en la formación inicial de maestros? | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Capítulo | 2020 | ¿Cuál es la situación del doctorado en europa? tres experiencias de investigación en arquitectura y patrimonio en sevilla, parís y milán | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | ¿Seducir para educar? Consideraciones sobre la aplicación acrítica de nuevas metodologías y herramientas educativas | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | "Language brokering" en la escuela: ¿ayuda o perjuicio para los menores inmigrantes? | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Artículo | 2020 | «El centenario de la OIT, un año después de las conmemoraciones» | Revista Derecho Social y Empresa |
| Capítulo | 2020 | ABP en equipos de trabajo para potenciar la adquisición de competencias | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Adagio educativo, la ética y el don en la educación que es vivir en el otro | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Adaptivelearning: Un proyecto de desarrollo tecnológico para la evaluación dinámica y la optimización de funciones ejecutivas en estudiantes con trastornos del neurodesarrollo y el aprendizaje | Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. |
| Capítulo | 2020 | Aislamiento social y uso de las tic en personas mayores en época de pandemia, Covid 19: Revisión sistemática | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
| Capítulo | 2020 | Ajuste psicosocial en la adolescencia: Especial atención a las diferencias de género | Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar. Nuevas realidades de análisis |
| Capítulo | 2020 | Alteridades corpóreas, la diferencia sexual desde la ética | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Alumnado universitario de prácticas y su dependencia al móvil, ¿una realidad en la escuela? | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Análisis bibliométrico sobre la producción científica de las tic en contextos de diversidad | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Análisis comparativo de las experiencias de internacionalización de los contenidos docentes de asignatura de auditoría energética en máster universitario: cursos 2018/2019 y 2019/2020 | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Análisis de la condición física en personas con discapacidad intelectual tras un plan de entrenamiento de cuatro semanas | Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Aplicación de wiki en una asignatura de fisioterapia con un amplio contenido práctico | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Aprender feminismo de la ficción: una propuesta de aprendizaje | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Aprendiendo desde la colaboración: lecciones para la enseñanza del taller de arquitectura | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Artículo | 2020 | Apuntes para una reordenación del tratamiento interno de la elusión fiscal | Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2020 | Arqueología del feminismo: Olympe de Gouges y su lucha en favor de las mujeres | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | Arquitectura para fomentar el estudio y propiciar la investigación y el desarrollo | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Arquitectura y construcción, diseño y técnica: De la génesis a la realización del proyecto | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Assessment methodology proposal through IQA: image, question and answer | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | Atención Socioeducativa a las personas adultas mayores desde las políticas internacionales | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Capítulo | 2020 | Babelizar desde el sur con poderes que instituyen derecho | Poderes constituyentes, alteridad y derechos humanos: Miradas críticas a partir de lo instituyente, lo común y los pueblos indígenas |
| Capítulo | 2020 | Barreras en la formación del profesorado valenciano en tic y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Capacitación tecnológica docente y discapacidad. Aminorando la brecha digital en la educación superior | Educación inclusiva: abriendo puertas al futuro |
| Libro | 2020 | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | Colectivos vulnerables en reinserción laboral: Un estudio de las competencias para la búsqueda de empleo de mujeres desempleadas mayores de 45 años | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Cómo emprender en un evento deportivo | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Conciliación laboral/familiar y atención a la Infancia: Permisos parentales en Suecia | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Libro | 2020 | Construcciones culturales y políticas del género | Construcciones culturales y políticas del género |
| Capítulo | 2020 | Creación de un contexto bilingüe y bicultural | Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. |
| Capítulo | 2020 | Creación de un plan de negocio y emprendimiento | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Crítica al poder constituyente: entre lo constituido, lo instituyente y la praxis de liberación | Poderes constituyentes, alteridad y derechos humanos: Miradas críticas a partir de lo instituyente, lo común y los pueblos indígenas |
| Capítulo | 2020 | De micromachismos a acoso sexual en la novela testimonial sobre el “caso Nevenka” de Juan José Millás | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | Dependencia emocional y autoestima en adultos jóvenes universitarios | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | Deporte de ocio y recreación: un proyecto e innovación docente de la teoría a la práctica | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Desafíos educativos en la sociedad: el fracaso escolar | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Capítulo | 2020 | Dignidad humana y educación emprendedora | Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa |
| Capítulo | 2020 | Discapacidad intelectual | Principales alteraciones en el desarrollo a lo largo del ciclo vital |
| Capítulo | 2020 | Diseño de una intervención para la inclusión de alumnado con trastorno del espectro autista mediante la robótica educativa | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Docencia bilingüe en asignaturas de construcción: El glosario de términos como herramienta de trabajo | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Educación inclusiva. Un estudio sobre la percepción del profesorado | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | Efectos de seis semanas de entrenamiento concurrente de fuerza y resistencia sobre el rendimiento en personas con discapacidad intelectual | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Libro | 2020 | El acoso laboral en la literatura comprometida: Referencias en la novela española actual | El acoso laboral en la literatura comprometida: Referencias en la novela española actual |
| Capítulo | 2020 | El audiograma háptil: Diseño universal de aprendizaje para una educación inclusiva en música | Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica |
| Capítulo | 2020 | El aula invertida y la alfabetización mediática informacional como herramientas para enseñar metodologías docentes de Lengua Extranjera Inglés en la nueva normalidad | Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos |
| Capítulo | 2020 | El cinismo, el escepticismo y la tecnocracia frente a los derechos humanos en el contexto del Covid-19 | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2020 | El cuaderno de referencias arquitectónicas: Un modelo de transcripción como medio de aprendizaje | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | El emprendimiento en la Universidad desde la perspectiva de profesionales expertos: Una mirada necesaria para identificar necesidades de formación y orientación profesional | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2020 | El fenómeno de los acaparamientos de tierras en Europa: principales problemas y retos jurídico-políticos ad intra | Hacia la consolidación del derecho a la tierra en el orden internacional |
| Libro | 2020 | El Hambre Como Riesgo y Amenaza a la Paz y Seguridad Internacionales | El Hambre Como Riesgo y Amenaza a la Paz y Seguridad Internacionales |
| Capítulo | 2020 | El método mayéutico: Propuesta metodológica para motivar la reflexión del alumnado universitario | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | El papel del profesor novel en el EEES: Desafíos, oportunidades y transferencia | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | El poder como objeto del deseo. El problema de la autolegitimación en el caso de las mujeres | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | El primer proyecto docente en solitario. Urbanismo I en la Escuela de Arquitectura de Sevilla | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | El tratamiento informativo de la inmigración en el caso Tarajal en "El País" y "ABC" | Ética, comunicación y género: debates actuales |
| Capítulo | 2020 | El uso de las TIC en menores: La importancia de la colaboración entre familia, escuela y sociedad | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | El valor educativo de la colaboración y las redes en las interacciones aula y entorno: Un estudio de caso | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Elaboración de la memoria, control del gasto y presupuesto | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Elaboración de un folleto-tríptico sobre aspectos relevantes de cada una de las asignaturas impartidas por el departamento de fisiología | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Enseñanza de la anestesia regional orofacial mediante un modelo combinado virtual y práctico interdisciplinar e interdepartamental | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Enseñanza y aprendizaje no presencial de la práctica musical durante la etapa de confinamiento por covid19 | Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Estereotipos de género y micromachismos en educación física. Revisión sistemática | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | Estrategia ambiental europea de recuperación pos-Covid: Plan Verde | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2020 | Estudiantes de criminología tras las rejas: una experiencia transformativa | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Estudio sobre la naturaleza y el contenido del derecho a la tierra en el ordenamiento jurídico internacional | Hacia la consolidación del derecho a la tierra en el orden internacional |
| Libro | 2020 | Ética, comunicación y género: debates actuales | Ética, comunicación y género: debates actuales |
| Capítulo | 2020 | Evaluación de las competencias adquiridas en cursos de postgrado del área de ingeniería y arquitectura mediante una aplicación móvil | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Evaluación del proceso de elaboración y defensa del trabajo fin de grado en alumnado de los grados de psicología y educación | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Evaluando las posibilidades de integrar el aprendizaje basado en el juego en asignaturas de auditoría energética en máster universitario | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Evidence-informed family education and support in contemporary Europe: contributions from the European Family Support Network | Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica |
| Capítulo | 2020 | Experiencias de Innovación Docente en el grupo de Química, Física y Biología de la REFID | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Experiencias de innovación docente en el grupo de química, física y biología de la refid | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Experiencias educativas de éxito. Innovación docente en tecnología educativa | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Familias de madres solas por elección: Nuevos contextos de desarrollo y para la intervención | Investigaciones y avances en el estudio social y psicoeducativo de las familias diversas |
| Capítulo | 2020 | Formación del profesorado de la comunidad valenciana en tic y discapacidad. Percepciones de profesionales del sector educativo | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Formar personas: La metodología del Aprendizaje-Servicio como elemento clave para la formación integral del alumnado universitario | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Formar personas. La metodología del aprendizaje servicio como elemento clave para la formación integral del alumnado universitario | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Gamificación en educación superior. Utilización de la realidad aumentada para dinamizar grupos en eventos deportivos | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Globalización y derechos sociales | Derechos Humanos ante los nuevos desafíos de la globalización. |
| Libro | 2020 | Hacia la consolidación del derecho a la tierra en el orden internacional | Hacia la consolidación del derecho a la tierra en el orden internacional |
| Capítulo | 2020 | Herramientas de aprendizaje transversales para el conocimiento del patrimonio del siglo XX vinculado a los paisajes de la producción en la Escuela de Arquitectura: la participación ciudadana y el enfoque transdisciplinar | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Herramientas de evaluación para consumidores de cannabis | "Cannabis": evidencia científica vs. controversia social |
| Capítulo | 2020 | Herramientas para gamificar el aula de educación superior. El caso de Mentimeter | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | Ideas del futuro profesorado de Educación Primaria sobre la diversidad familiar | Investigaciones y avances en el estudio social y psicoeducativo de las familias diversas |
| Capítulo | 2020 | Impacto de la edición de material audiovisual en el aprendizaje de técnicas manuales de bajo flujo en estudiantes de fisioterapia respiratoria | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Implementación de rúbricas para la evaluación de actividades prácticas en la facultad de farmacia de la universidad de sevilla | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Indicadores emocionales y de salud asociados a la imagen corporal: Diferencias de género | Perspectivas y análisis de la salud. Un acercamiento multidisciplinar |
| Capítulo | 2020 | Influencia de la edad y el género en la formación de conceptos emocionales en el alumnado de Educación Primaria | Cartografía de los micromachismos: dinámicas y violencia simbólica |
| Capítulo | 2020 | Iniciarse en la docencia en arquitectura. La experiencia en patrimonio urbano y planeamiento | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Libro | 2020 | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Innovación docente en la enseñanza de historia de la filosofía en el aula de la experiencia de la Universidad de Sevilla: Problemas, preguntas y motivación | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Innovación docente y redes sociales: Twitter como herramienta de comunicación docente a través de comunidades digitales | El uso de las TIC en la Innovación Docente |
| Capítulo | 2020 | Innovación y uso de la tecnología digital: Estudio de la competencia digital docente | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
| Capítulo | 2020 | Innovación y uso de la tecnología digital. Estudio de la competencia digital docente | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | Intersecciones entre enseñanza y oficio. Nuevos programas habitacionales, identidad y ciudad: El complejo residencial rue32 en sevilla y la docencia del atf etsas | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Introducción | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2020 | Introducción: A propósito del debate entre disciplinas transversales, ética, comunicación y género | Ética, comunicación y género: debates actuales |
| Capítulo | 2020 | La ambientalización universitaria ante los objetivos de desarrollo sostenible | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Capítulo | 2020 | La capacidad de resiliencia: Una herramienta para la educación inclusiva en Educación Superior | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | La cláusula de conciencia vista por los futuros periodistas: la relación entre derecho y responsabilidad al no firmar una noticia | Ética, comunicación y género: debates actuales |
| Capítulo | 2020 | La construcción de la experiencia de la arquitectura en el viaje de estudios | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | La defensa de la libertad de expresión en los casos Charlie Hebdo y titiriteros en El País y ABC | Derechos Humanos ante los nuevos desafíos de la globalización. |
| Capítulo | 2020 | La denominada "filosofía medieval": aristotelismo y platonismo | La búsqueda de la verdad a través del tiempo: historia de la filosofía. Volumen 1 |
| Capítulo | 2020 | La formación de las capacidades emprendedoras a través del aprendizaje-servicio para la realización del sujeto en el ámbito laboral | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | La formación del docente preuniversitario cubano para emplear el aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | La formación docente universitaria en TIC moviles sobre diversidad funcional cognitiva | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | La formación docente universitaria en tic moviles sobre diversidad funcional cognitiva | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La innovación docente al servicio de las necesidades sociales: la necesidad de prevención del acoso escolar | Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La interdisciplienariedad docente en el taller de arquitectura. Una experiencia en la práctica inicial del profesorado. | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | La manipulación informativa: un medio de desinformación | Ética, comunicación y género: debates actuales |
| Capítulo | 2020 | La memoria del Holocausto como estrategia educativa en el Desarrollo de una ciudadanía responsable | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | La narración vital como método de enseñanza | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | La pedagogía en el aula en la era Netflix: explicar contenidos a través de la cartelera de las plataformas digitales | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La presencia de misconceptions relacionadas con el entrenamiento de fuerza en profesionales en formación de la actividad física y deporte | Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La realidad aumentada como propuesta didáctica en fisioterapia respiratoria | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La relevancia de las TIC en la formación del profesorado de Educación Primaria | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | La representación de la mujer con discapacidad en la programación infantil: el caso de Clan | Construcciones culturales y políticas del género |
| Capítulo | 2020 | La representación de los "millennials" en la prensa: el caso de El País y La Vanguardia | Ética, comunicación y género: debates actuales |
| Capítulo | 2020 | La rúbrica y los foros de discusión como herramienta de evaluación del XMOOC adaptaciones posturales y tecnológicas en pediatría en estudiantes de fisioterapia | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La tertulia dialógica como estrategia participativa para la investigación: propuesta para el desarrollo del TFM | Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | La trata de seres humanos en contextos de emergencia o posconflicto desde el enfoque de la Seguridad Humana | Derechos Humanos ante los nuevos desafíos de la globalización. |
| Capítulo | 2020 | Las crónicas deportivas de diarios de referencia como herramienta para la enseñanza práctica del idioma y de la redacción periodística | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Las nuevas tecnologías en la ingeniería y ciencia de los materiales para la docencia | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Las personas con discapacidad y sus familias ante la crisis sanitarias | Las respuestas del derecho a las crisis de salud pública |
| Capítulo | 2020 | Las primeras licenciadas en Farmacia en algunos países latinoamericanos | Construcciones culturales y políticas del género |
| Capítulo | 2020 | Las rutas del vino en extremadura: Las bodegas como eje de desarrollo | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Libro | 2020 | Laura Battiferri: entre reinas, amigas y poetas | Laura Battiferri: entre reinas, amigas y poetas |
| Capítulo | 2020 | Liderazgo y trabajo en equipo en el personal de eventos deportivos | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Los códigos qr en libros de texto para ingeniería: caso real en libro de problemas de ciencia de los materiales | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Los derechos de la infancia y las políticas de protección en España.: Análisis histórico | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Los estilos de aprendizaje en educación física en el máster de educación secundaria obligatoria | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Los juegos de los valores, los valores de los juegos | Valores sociales y deporte: un binomio compacto |
| Capítulo | 2020 | Los juegos de los valores, los valores de los juegos | Valores sociales y deporte: un binomio compacto |
| Capítulo | 2020 | Mecenazgo y patrocinio deportivo | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Memoria visual colectiva: La mirada intencionada como documento de la visita al lugar | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Metodología del proceso creativo participativo en el proyecto de arquitectura: regeneración socioespacial | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Metodologías innovadoras para el desarrollo de competencias en sostenibilidad de maestr@s en formación | Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Modelo y tipo: De las industrias de pisos al edificio residencial en altura | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Modelos educativos y sus tipos edificatorios | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Libro | 2020 | Mujer islámica, medios y género idiomático | Mujer islámica, medios y género idiomático |
| Capítulo | 2020 | Mujer y tribunales internacionales: el dificil camino hasta toga | Las mujeres y las profesiones jurídicas |
| Capítulo | 2020 | Multi-garantie, droits de l’homme et traite des personnes | Les migrations, la traite des personnes et les vulnérabilités transfrontalières: Approches du point de vue des droits de l'homme |
| Capítulo | 2020 | Necesidades del docente de educación física en educación secundaria obligatoria: Fundamentos para la formación permanente | Avances en Ciencias de la Educación: Investigación y práctica |
| Capítulo | 2020 | Neurociencia y educación: El conocimiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje como nexo indisociable de unión | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Normativa y legislación aplicable a la gestión de eventos deportivos | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Libro | 2020 | Notario de guardia | Notario de guardia |
| Capítulo | 2020 | One or more representations of the World?: a study of mythical geography in the "Library" | Non sufficit orbis: Geografía histórica y mítica en la antigüedad |
| Libro | 2020 | Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa | Perspectivas actuales de la condición humana y la acción educativa |
| Libro | 2020 | Poderes constituyentes, alteridad y derechos humanos: Miradas críticas a partir de lo instituyente, lo común y los pueblos indígenas | Poderes constituyentes, alteridad y derechos humanos: Miradas críticas a partir de lo instituyente, lo común y los pueblos indígenas |
| Capítulo | 2020 | Políticas de comunicación, plataformas digitales y protección de menores en la Unión Europea | Vulnerabilidad y cultura digital: riesgos y oportunidades de la sociedad hiperconectada |
| Capítulo | 2020 | Precariedad y trabajo creativo | En riesgo: diagnósticos, propuestas y luchas en torno a la precariedad del arte contemporáneo |
| Capítulo | 2020 | Problemas socio-ambientales y Educación Ambiental: contribución de los adultos mayores | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Capítulo | 2020 | Propuesta de innovación docente para mejorar la participación y el proceso de enseñanza-aprendizaje en formulación química para alumnos de educación secundaria obligatoria | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Propuesta de innovación educativa a través del flipped learning | Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Propuesta sobre la simbología de la piel de toro en la legendaria fundación de Cartago | Non sufficit orbis: Geografía histórica y mítica en la antigüedad |
| Capítulo | 2020 | Protocolo en eventos deportivos | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Proyecto pasapalabra: Actividades de gamificación para la innovación docente en la facultad de farmacia de la universidad de sevilla | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Resignificando la cultura escolar desde la perspectiva docente | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Libro | 2020 | Retos socioeducativos del siglo XXI | Retos socioeducativos del siglo XXI |
| Capítulo | 2020 | Revisando paradigmas. A propósito de la crisis del coronavirus | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia |
| Libro | 2020 | Seguridad alimentaria y derecho internacional | Seguridad alimentaria y derecho internacional |
| Capítulo | 2020 | Ser diferente, ser bilingüe: Creando espacios inclusivos | Investigación en el ámbito escolar. Nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. |
| Capítulo | 2020 | Sesión crítica y comparación de resultados: Conformación de la memoria visual en el estudiante | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Capítulo | 2020 | Sobre la solidaridad como concepto, valor y principio | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia |
| Capítulo | 2020 | Soñando una escuela para ser, aprender y vivir juntos: La diversidad experimentada por docentes que desarrollan una pedagogía inclusiva en educación infantil | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Tecnologías, inclusión y formación: miradas y posicionamiento en contextos de cambios | Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos |
| Libro | 2020 | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia | Temas de teoría y filosofía del derecho en contextos de pandemia |
| Libro | 2020 | Tendencias de la comunicación para el turismo | Tendencias de la comunicación para el turismo |
| Capítulo | 2020 | TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación del profesorado en Asturias | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | TIC y diversidad funcional. Formación del profesorado en Aragón | Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional |
| Capítulo | 2020 | Tipología y modelos de eventos deportivos, situación y evolución | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Transferencias de la investigación a la docencia: metodologías creativas desde el Nueva York de la década de 1970 | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Transferencias de las primeras experiencias docentes a las investigaciones predoctorales en arquitectura y patrimonio | Evaluación e innovación en educación superior e investigación |
| Libro | 2020 | Una acción educativa pensada. Reflexiones desde la filosofía de la educación | Una acción educativa pensada: reflexiones desde la filosofía de la educación |
| Capítulo | 2020 | Uso de las redes sociales como recurso didáctico para emprender en el deporte | Innovación docente en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.: Emprendimiento y empoderamiento para la gestión y dirección de eventos en la actividad física, el deporte de ocio y recreación |
| Capítulo | 2020 | Uso de realidad virtual como recurso educativo en la enseñanza de fisioterapia: Una revisión sistemática | Innovación docente e investigación en ciencias de la salud: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| Capítulo | 2020 | Víctimas de agresiones y abusos sexuales; personas con discapacidad necesitadas de especial protección. | Atención en la práctica a las personas con necesidad de oportunidades |
| Capítulo | 2020 | Video-animación en la creación de un entorno formativo bajo arquitectura T-MOOC para el desarrollo de la competencia digital docente | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 |
| Capítulo | 2019 | ¿Cómo abordan los libros de texto de bachillerato la Prehistoria e Historia Antigua?: una propuesta alternativa desde un enfoque por indagación | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | ¿Cómo usan los futuros maestros de ciencias el medio socio-natural en el diseño de itinerarios didácticos?: algunos resultados y obstáculos de aprendizaje | Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos |
| Capítulo | 2019 | ¿inculturación matemática en las aulas universitarias? | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2019 | ¿Por qué, en mi hipermercado, han cambiado mi producto habitual por uno de marca distribuidor? Enseñando economía con el consumo de marca distribuidor | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 | ¿Y si analizamos este asunto sociológico?: evaluación del uso de competencias instrumentales de metodología en el Grado en Sociología | Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas |
| Capítulo | 2019 | Análisis del sistema hidráulico empleado para el riego en las huertas y jardines del Real Alcázar entre los siglos XII y XIX | Perspectivas del agua: arquitectura del agua y territorio en la época moderna |
| Artículo | 2019 | Análisis histórico-jurídico sobre la teoría general de las causas de justificación: Un estudio sobre su naturaleza jurídica y sus diversas funciones | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2019 | Aprendizaje colaborativo aplicado en ortodoncia interceptiva | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud |
| Capítulo | 2019 | Aprendizaje de construcción desde el taller de arquitectura de rehabilitación | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Aproximación a la historia del urbanismo desde la investigación activa y el trabajo colaborativo | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Burgueses, artesanos y escritura a través de los fondos parroquiales : una aproximación | Escritura y sociedad : burgueses, artesanos y campesinos: burgueses, artesanos y campesinos |
| Capítulo | 2019 | Cambios en la metodología docente y evaluación del aprendizaje continuado en materiales odontológicos | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud |
| Capítulo | 2019 | Challenges of leadership distribution in two socioculturally deprived Spanish schools | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Libro | 2019 | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | Consumo de cannabis, trastornos afectivos y de ansiedad | El consumo de cannabis y sus derivados: mitos, posverdades y desafíos |
| Ponencia | 2019 | Correspondencia entre Ortega y Ayala, y entre Ayala y Julián Marías | Congreso Internacional 1914-2014: Cien años de Meditaciones del Quijote y del nacimiento de Julián Marías |
| Capítulo | 2019 | Creación de una red de biomateriales como recurso para promover la orientación académica y profesional de los alumnos | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | De Berlín a Buenos Aires: el trasplante del método de casos en Argentina | La memoria del jurista español: estudios |
| Capítulo | 2019 | Delitos relativos a la filiación y maternidad por sustitución: reflexiones de Lege Lata y de Lege Ferenda | Gestación subrogada : Principales cuestiones civiles, penales, registrales y médicas: su evolución y consideración (1988-2019) |
| Capítulo | 2019 | Derechos humanos a tiempo completo y en todo lugar: una propuesta multigarantista en materia de (mal)-trata de personas | Trata de personas, género y migraciones en Andalucía (España), Costa Rica y Marruecos: Retos y propuestas para la defensa y garantía de los derechos humanos |
| Capítulo | 2019 | Desarrollo y evaluación de competencias para la sostenibilidad en la formación inicial de maestros. Trabajando el consumo | Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos |
| Capítulo | 2019 | Educación inclusiva en la universidad: el papel del profesorado | ¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos |
| Capítulo | 2019 | Efecto de seis semanas de stretching global activo sobre la amplitud de movimiento en alumnos de secundaria | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | El concepto de "presencia digital significativa" en las últimas propuestas de la comisión europea | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Libro | 2019 | El derecho internacional de la salud a la luz de la paz y seguridad internacionales | El derecho internacional de la salud a la luz de la paz y seguridad internacionales |
| Capítulo | 2019 | El elemento género en la planificación de la educación emprendedora | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 | El emprendimiento universitario como base metodológica para la docencia en formación superior | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2019 | El fenómeno de las clausulas abusivas al amparo de la directiva 93/13 | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | El género como factor condicionante del emprendimiento en Andalucía | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 | El grupo de bioética de la conferencia de obispos de la Unión Europea: “el grupo”. Comentarios sobre el dictamen sobre la subrogación gestacional | Gestación subrogada : Principales cuestiones civiles, penales, registrales y médicas: su evolución y consideración (1988-2019) |
| Capítulo | 2019 | El método como proyecto: Dos realidades internacionales de innovación en la práctica del Taller de Arquitectura | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | El modelo de participación de las familias en la implementación del aprendizaje basado en proyectos en Educación Primaria: Un factor de éxito | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | El piragüismo adaptado | Actualización en piragüismo: teoría y práxis : una guía teórico-práctica para mejorar la salud y el rendimiento de nuestros deportistas |
| Capítulo | 2019 | Elaboración de una herramienta tecnológica para la optimización del proceso de entrenamiento en voleibol de alto nivel | Aplicaciones de intervención en actividad física adaptada |
| Capítulo | 2019 | Elusión tributaria y mercado común.: Veinticinco años después de Maastricht | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | Empreender em territórios de baixa densidade | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 | Escuela de Frankfurt: contracultura o crítica de la Modernidad | Contracultura: la reversión del mito de la caverna |
| Capítulo | 2019 | Estilo de vida activo como terapia coadyuvante en pacientes con trastorno mental grave: the psychiactive project | Salud y ciclo vital |
| Capítulo | 2019 | Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua española y su didáctica en Educación Superior: una experiencia docente desde el pensamiento de diseño | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | Estudio comparativo de las concepciones sobre la investigación científica en estudiantes de Secundaria, Bachillerato y futuros maestros de ciencias | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | Estudio de la sensibilidad intercultural en un contexto rural en Educación Primaria | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | Evaluación de la competencia científica en género en Educación Superior | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | Expectativas del profesorado y los efectos en sus estudiantes | Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos |
| Libro | 2019 | Fiscalidad Internacional y Comunitaria: Monográfico Nueva Fiscalidad | Fiscalidad Internacional y Comunitaria: Monográfico Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2019 | Género y atención a la infancia en Alemania. Estudio comparado de la perspectiva de género en el currículum de educación infantil | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | George Grote y los hilotas | Historiografía de la esclavitud |
| Capítulo | 2019 | Gestionar la frontera: el procedimiento aduanero y la interacción entre el código aduanero de la Unión y el derecho estatal | Fiscalidad Internacional y Comunitaria: Monográfico Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2019 | Identificación de dificultades de aprendizaje aritmético desde un enfoque neuroeducativo | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | Índices macroeconómicas VS. Volumen y valor de marca distribuidor en el contexto de Europa y EEUU | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 | Iniciación y tradición en la Antigüedad Tardía | Morir antes de morir: ritos de iniciación y experiencias místicas en la historia de la cultura |
| Capítulo | 2019 | L-cloud: Desarrollo de competencias de líderes educativos en la nube | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | La aplicación del objetivismo en la detección de micromachismos | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | La armonización en la Unión Europea de la jerarquía de los acreedores bancarios: La nueva categoría de deuda de rango superior no preferente | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | La comida y el hambre en el Quijote | Estudios de Lingüística, Literatura, Educación y Cultura |
| Capítulo | 2019 | La comunidad educativa y la accesibilidad cognitiva: Un reto interdisciplinar | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | La desigualdad laboral-salarial en España | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | La educación ecoartística: Fundamentos y práctica curricular en las artes visuales | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2019 | La fiscalía europea ante el modelo procesal penal español:: de la complacencia a la imperiosa necesidad de reforma. | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | La inclusión educativa ¿Realidad o ilusión en los centros escolares?: Una aproximación desde la percepción del profesorado de pedagogía terapéutica | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | La influencia del agua en la morfología urbana y arquitectónica de Caravaca de la Cruz (Región de Murcia, sureste de España) | Perspectivas del agua: arquitectura del agua y territorio en la época moderna |
| Capítulo | 2019 | La innovación docente al servicio de la inserción laboral y la utilidad social: proyecto Loyola contra el Bullying | Innovación docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas |
| Capítulo | 2019 | La inteligencia emocional y la educación emocional en la escuela: Un estado de la cuestión a través del análisis bibliométrico de la producción científica en Scopus (2015-2019) | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | La interseccionalidad en la trata de seres humanos: un encuentro necesario para el enfoque de derechos humanos | Trata de personas, género y migraciones en Andalucía (España), Costa Rica y Marruecos: Retos y propuestas para la defensa y garantía de los derechos humanos |
| Capítulo | 2019 | La nueva fiscalía europea | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | la participación de los estudiantes universitarios en el escenario democrático: un proyecto de innovación docente sobre socialización política | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales |
| Capítulo | 2019 | La práctica del piragüismo para personas con discapacidad | Actualización en piragüismo: teoría y práxis : una guía teórico-práctica para mejorar la salud y el rendimiento de nuestros deportistas |
| Capítulo | 2019 | La práctica especulativa como modelo pedagógico para la arquitectura | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | La pretendida homogeneidad del plan Bolonia | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación |
| Capítulo | 2019 | Las desigualdades de género en los procesos de construcción de la identidad cultural integrada en el turismo gastronómico | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | Las primeras mujeres ingenieras en España | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | Las sanciones en los delitos electorales: naturaleza y límites | Corrupción electoral: delitos e infracciones electorales |
| Capítulo | 2019 | Límites, inconsistencias y ambivalencias del igualitarismo de género en España | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | Los alfareros hispalenses. La escritura en la cerámica de la Sevilla de los siglos XV y XVI | Escritura y sociedad : burgueses, artesanos y campesinos: burgueses, artesanos y campesinos |
| Capítulo | 2019 | Los i+d como modelos de innovación docente aplicada: Caso mediacorp | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales |
| Libro | 2019 | Luis Jiménez de Asúa: Derecho penal, República, Exilio | Luis Jiménez de Asúa: Derecho penal, República, Exilio |
| Capítulo | 2019 | Mejora del contenido docente en enseñanzas de auditoría energéticas en edificación basada en la metodología de dirección de proyectos | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Metodologías activas con recursos tecnológicos en Educación Superior | Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación |
| Capítulo | 2019 | Micromachismos en el ámbito doméstico. Los dibujos animados: roles y relaciones en la estructura familiar | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2019 | Mujeres con discapacidad y empleo: reflexión sobre el estado actual de la cuestión | Los retos de la igualdad en un escenario de transformación digital |
| Capítulo | 2019 | Nuevas alfabetizaciones: la competencia digital docente | Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos |
| Capítulo | 2019 | Nuevas metodologías para el fomento del aprendizaje autónomo y colaborativo del estudiante en el conocimiento teórico-práctico de la arquitectura | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Políticas de empleo por razón de género: ¿Cómo combate la UE la brecha salarial? | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | Por una pedagogía inclusiva en las aulas: recomendaciones de docentes de Educación Primaria | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | Principales novedades del reglamento general de protección de datos en materia de derechos individuales. | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | Propuesta de intervención educativa en las prácticas del grado de fisioterapia: Hacia un aprendizaje significativo | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud |
| Capítulo | 2019 | Protección de datos de carácter personal y jurisprudencia.: Pasan a la historia los grandes protagonistas de la doctrina del TJUE en materia tributaria | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | Prueba electrónica (E-Evidence) ene l marco de la Unión Europea.: Necesidad de adaptación de la prueba a las nuevas tecnologías. | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | Recorrido por las últimas medidas adoptadas en el ámbito de la Unión Europea para combatir el fraude fiscal | El mercado único en la Unión Europea.: Balance y perspectivas jurídico-políticas |
| Capítulo | 2019 | Rita Levi-Montalcini, mujer y científica: analizando los sesgos de género en la construcción del conocimiento científico-educativo | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | Seminarios presenciales versus seminarios en red: Historia de un aprendizaje para la enseñanza | Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Salud |
| Capítulo | 2019 | Simulación de diagramas de equilibrio binarios básicos | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Simulación de la curva de tracción de distintos materiales | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Simulación de microestructuras de cristalización | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Tendiendo puentes para comprender y facilitar la transición a la universidad del alumnado no tradicional | ¿Avanzamos hacia universidades más inclusivas?: de la retórica a los hechos |
| Capítulo | 2019 | Trans*formando el sistema educativo: nuevas propuestas hacia la inclusión de las identidades trans y no binarias desde educación infantil | Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos |
| Capítulo | 2019 | Una aproximación a la ciencia de los materiales desde la fantasía y la ciencia ficción | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Una experiencia de apoyo inclusivo: grupos de apoyo mutuo en el CEIP Huerta de la Princesa (Dos Hermanas, Sevilla) | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Ponencia | 2019 | Una inmensa intimidad: Meditaciones orteguianas | Congreso Internacional 1914-2014: Cien años de Meditaciones del Quijote y del nacimiento de Julián Marías |
| Capítulo | 2019 | Uso de la gamificación como método para retener conceptos teóricos en ingeniería | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | Uso de los índices de dificultad y discriminación en la estimación de la confiabilidad de cuestionarios sobre geociencias | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Capítulo | 2019 | Uso de tecnología 3D para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizajes en cursos introductorios de química | Innovación Docente e Investigación en Ciencias, Ingeniería y Arquitectura |
| Capítulo | 2019 | Uso didáctico de la animación para el aprendizaje en anatomía artística | Investigación, Innovación docente y TIC: Nuevos horizontes educativos |
| Capítulo | 2019 | Valoraciones sobre la creación y desarrollo de un grupo interinstitucional para reducir el desenganche escolar | Innovación educativa en la sociedad digital |
| Capítulo | 2019 | Variables sociológicas que influyen en la publicidad programática y el uso de bloqueadores | Emprendimiento e Innovación: Oportunidades para todos |
| Artículo | 2019 | Víctimización en el deporte: De la victorología a la victimología | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2019 | Visión de la mujer en los videojuegos | Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones |
| Capítulo | 2018 | Algunas consideraciones sobre el régimen local cantábrico frente al fomento naval y forestal en la corona de Castilla (c. 1560-1570) | Estudios Luso-Hispanos de Historia del Derecho |
| Capítulo | 2018 | Aprendizaje activo en la formación del profesorado de secundaria: del aula virtual a la escuela | Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes |
| Capítulo | 2018 | Artículo cuarto: modificación de la Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil | Estudio sistemático de la Ley 26/2015, de 28 de Julio de Modificación del sistema de protección de la infancia y a la adolescencia |
| Capítulo | 2018 | Artículo segundo: Modificación del Código Civil | Estudio sistemático de la Ley 26/2015, de 28 de Julio de Modificación del sistema de protección de la infancia y a la adolescencia |
| Capítulo | 2018 | Calidad y credibilidad informativa en los nuevos medios | Calidad informativa en la era de la digitalización: fundamentos profesionales VS infopolución |
| Libro | 2018 | Creación de Constitución, destrucción de Estado: la defensa extraordinaria de la II República española (1931-1936) | Creación de Constitución, destrucción de Estado: la defensa extraordinaria de la II República española (1931-1936) |
| Capítulo | 2018 | Creatividad en los eslóganes publicitarios: redactar en la era virtual | Creatividad en publicidad: Del impacto al comparto |
| Capítulo | 2018 | Derecho penal y libertad: Diez tesis sobre su interacción funcional | Estudios jurídico penales y criminológicos: en homenaje a Lorenzo Morillas Cueva |
| Artículo | 2018 | El agente de la autoridad en el código penal. | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2018 | El alzamiento violento y público en el delito de rebelión | Estudios jurídico penales y criminológicos: en homenaje a Lorenzo Morillas Cueva |
| Capítulo | 2018 | El artículo 13.5 de la Ley de protección jurídica del menor: certificado negativo de delitos de naturaleza sexual en las profesiones y oficios con contacto habitual con menores de edad | Estudios jurídico penales y criminológicos: en homenaje a Lorenzo Morillas Cueva |
| Capítulo | 2018 | El compromiso de las autoridades portuarias españolas con la responsabilidad social: un estudio comparativo | Cádiz: : del Floreciente S.XVIII al Port of the Future del S.XXI |
| Capítulo | 2018 | El corte de mangas de la globalización al derecho internacional | Principios y justicia en el derecho internacional: libro homenaje al profesor Antonio Remiro Brotóns |
| Capítulo | 2018 | El crimen de agresión y las condiciones de ejercicio de la competencia de la Corte Penal Internacional | Principios y justicia en el derecho internacional: libro homenaje al profesor Antonio Remiro Brotóns |
| Capítulo | 2018 | El puerto en el desarrollo urbano de Ceuta y Algeciras: relación entre litoral-ciudad-puerto | Cádiz: : del Floreciente S.XVIII al Port of the Future del S.XXI |
| Capítulo | 2018 | Intervencionismo político e instrucción primaria en Puerto Rico: un ejemplo en el siglo ilustrado (1770-1775) | La historia de la educación entre Europa y América: estudios en honor del profesor Claudio Lozano Seijas |
| Capítulo | 2018 | La incidencia de los actos de violencia en la pareja sobre el matrimonio y las relaciones paterno-filiales | Estudios jurídico penales y criminológicos: en homenaje a Lorenzo Morillas Cueva |
| Capítulo | 2018 | Los siete grandes retos de "enseñar" creatividad publicitaria en la Universidad | Creatividad en publicidad: Del impacto al comparto |
| Capítulo | 2018 | Neutralidad de la conducta e imputación normativa: Cuestiones fundamentales de dogmática penal | Estudios jurídico penales y criminológicos: en homenaje a Lorenzo Morillas Cueva |
| Artículo | 2018 | Notas sobre la reforma municipal carolina en Sevilla: la representación del común | Historia del Derecho |
| Libro | 2018 | Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes | Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes |
| Libro | 2018 | Pluralismo jurídico: Fundamentos de una nueva cultura del Derecho | Pluralismo jurídico: Fundamentos de una nueva cultura del Derecho |
| Capítulo | 2018 | Proyecto Escuel@: Análisis, visiones y prácticas de los agentes educativos sobre los materiales didácticos digitales | Nuevas pedagogías con tecnologías emergentes |
| Ponencia | 2017 | ¿Está siempre reconocido el trabajo de las mujeres en los grandes descubrimientos de sus maridos? | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Capítulo | 2017 | ¿Un paso atrás en la protección de hijos mayores de edad discapacitados o con capacidad judicialmente modificada?: comentario de la Sentencia del Tribunal Supremo de 19 de enero de 2017 (31/2017) | Comentarios a las sentencias de unificación de doctrina: civil y mercantil |
| Ponencia | 2017 | Aproximación socio-iconografía a las altas directivas más influyentes de España en los medios de comunicación online | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Ponencia | 2017 | Ciudad amable-ciudad inclusiva | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Ponencia | 2017 | Detección del sexismo hostil en el alumnado. Un ejemplo de intervención desde la educación | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Libro | 2017 | El Derecho Minero romano ante la Ilustración hispanoamericana | El Derecho Minero romano ante la Ilustración hispanoamericana |
| Libro | 2017 | El fraude de inversores: (especial consideración al tipo básico del artículo 282 bis CP y con actualización al texto refundido de la Ley del Mercado de Valores, Real Decreto Legislativo 4/2015 de 23 de octubre) | El fraude de inversores: (especial consideración al tipo básico del artículo 282 bis CP y con actualización al texto refundido de la Ley del Mercado de Valores, Real Decreto Legislativo 4/2015 de 23 de octubre) |
| Libro | 2017 | El procedimiento de habeas data: El derecho procesal ante las nuevas tecnologías | El procedimiento de habeas data: El derecho procesal ante las nuevas tecnologías |
| Capítulo | 2017 | El tratamiento informativo a la jueza Mercedes Alaya en las informaciones sobre el caso ERE en ABC y El País | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Capítulo | 2017 | El tribunal supremo de los derechos humanos está en Estrasburgo, y esto no es una presunción | Constitución e integración Europea.: ciudadanía, derechos fundamentales y garantías jurisdiccionales |
| Reseña | 2017 | JIMENO BULNES, Mar (dir.). "Aproximación legislativa versus reconocimiento mutuo en el desarrollo del espacio judicial europeo: Una perspectiva multidisciplinar": Barcelona: Bosch, 2016. ISBN 978-84-945803-5-2 | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2017 | La asamblea general (II). Constitución. Celebración. Impugnación de acuerdos (arts. 30-35 LSCA) | Retos y oportunidades de las sociedades cooperativas andaluzas ante su nuevo marco legal: comentario a la Ley 14/2011 de Sociedades Cooperativas Andaluzas y a su reglamento de desarrollo (Decreto 123/2014) |
| Capítulo | 2017 | La asamblea general. Concepto, competencias, clases y convocatoria (arts. 27-29 LSCA) | Retos y oportunidades de las sociedades cooperativas andaluzas ante su nuevo marco legal: comentario a la Ley 14/2011 de Sociedades Cooperativas Andaluzas y a su reglamento de desarrollo (Decreto 123/2014) |
| Libro | 2017 | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Capítulo | 2017 | La educación como capacidad fértil | Educación y capacidades: hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano |
| Capítulo | 2017 | La enseñanza del derecho en el marco Bolonia: reflexiones en base a las distintas tradiciones jurídicas | Docencia en derecho y proceso: hacia un aprendizaje de calidad en la universidad |
| Capítulo | 2017 | La mediación como proceso | La mediación como método para la resolución de conflictos |
| Capítulo | 2017 | La mediación en la ejecución de sentencias contencioso-administrativas | La mediación como método para la resolución de conflictos |
| Artículo | 2017 | La recuperación de activos procedentes del delito: ¿hacia el delito de enriquecimiento ilícito? | Cuadernos de Política Criminal |
| Ponencia | 2017 | La representación social y domestica de personajes masculinos en series de televisión en España | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Capítulo | 2017 | La resiliencia como capacidad útil para conservar la dignidad humana | Actas del VIII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: 21, 22 y 23 de septiembre de 2016. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Ponencia | 2017 | Las mujeres con discapacidad ante los medios de comunicacion digitales | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Capítulo | 2017 | Las primas a tercero: ¿Un problema de causa contractual? | Respuestas jurídicas al fraude en el deporte |
| Ponencia | 2017 | Los nuevos estereotipos de género en los dibujos animados: el asombroso mundo de Gumball y hora de aventuras | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Artículo | 2017 | M'Bala M'Bala c. Francia: la singularidad del negacionismo en Europa | Revista Jurídica de Estudiantes |
| Capítulo | 2017 | Medicina genética y dignidad humana: claves para un debate ético jurídico | El derecho a una asistencia sanitaria para todos: una visión integral |
| Ponencia | 2017 | Mujer, política y estereotipos: un liderazgo condicionado | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Libro | 2017 | Periodismo y derecho internacional humanitario: un análisis para el siglo 21 | Periodismo y derecho internacional humanitario: un análisis para el siglo 21 |
| Reseña | 2017 | Recensión a Jimeno Bulnes, M. (directora): Aproximación legislativa versus reconocimiento mutuo en el desarrollo del espacio judicial europeo: una perspectiva multidisciplinar. Bosch editor, 2016. 392 páginas | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2017 | Reflexiones críticas sobre el delito de trata de seres humanos tras la reforma penal de 2015 | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2017 | Salud global y principios informadores del derecho internacional : claves para una regulación mundial | El derecho a una asistencia sanitaria para todos: una visión integral |
| Ponencia | 2017 | Salud y actitudes sexistas: una experiencia portuguesa con alumnado | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Ponencia | 2017 | Un paseo por la vida de las primeras mujeres biólogas y geólogas en España | La desigualdad de género invisibilizada en la comunicación: (aportaciones al III Congreso Internacional de Comunicación y Género y al I Congreso Internacional de Micromachismo en la comunicación) |
| Capítulo | 2016 | Artículo 93. Ámbito de aplicación | Estudio sistemático de la Ley de Jurisdicción Voluntaria: Ley 15/2015, de 2 de julio |
| Capítulo | 2016 | Artículo 94. Competencia, legitimación y postulación | Estudio sistemático de la Ley de Jurisdicción Voluntaria: Ley 15/2015, de 2 de julio |
| Capítulo | 2016 | Características de la intervención terapéutica en la infancia. Indicaciones para la práctica clínica | Manual de terapia de conducta en la infancia |
| Capítulo | 2016 | Cita en la peluquería: aproximación sociológica al análisis de la vida cotidiana | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Constitución y bienes comunes en la época de la crisis: el estatuto jurídico del agua | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Constitución y democracia en el siglo XXI | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Crimen y castigo: garantías constitucionales | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Crisis (del poder) Constituyente, Corte (In) Constitucional y Poderes Salvajes - Ensayo sobre Estado y Constitución | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Libro | 2016 | Cuestiones de Ética de la Comunicación | Cuestiones de Ética de la Comunicación |
| Artículo | 2016 | Derechos de Felipe II al Trono de Portugal: reacciones del Consistorio hispalense (1579-1580) | Revista Jurídica de Estudiantes |
| Capítulo | 2016 | Desafíos actuales del Esatdo Constitucional: Esatdo de derecho, derechos humanos y legalidad internacional ante la amenaza terrorista | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Diario Marca: una historia social de España | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Diferencias importantes entre las retribuciones de los esposos no confieren automáticamente derecho a percibi pesnión compensatoriar: Comentario de la sentencia del Tribunal Supremo de 14 de Abril de 2011 (7588/2011) | Comentarios a las sentencias de unificación de doctrina: civil y mercantil |
| Capítulo | 2016 | Disposición final cuarta. Modificación de la Ley 20/2011, de 21 de julio, de Registro Civil | Estudio sistemático de la Ley de Jurisdicción Voluntaria: Ley 15/2015, de 2 de julio |
| Capítulo | 2016 | Disposición final decimoséptima. Modificación del texto refundido de la Ley General para la Defensa de Consumidores y Usuarios y otras leyes complementarias, aprobado por medio del Real Decreto Legislativo 1/2007, de 16 de noviembre | Estudio sistemático de la Ley de Jurisdicción Voluntaria: Ley 15/2015, de 2 de julio |
| Capítulo | 2016 | Disposición final vigesima primera. Entrada en vigor | Estudio sistemático de la Ley de Jurisdicción Voluntaria: Ley 15/2015, de 2 de julio |
| Capítulo | 2016 | El biberón, la nodriza y la cabra: el papel de la lactancia en la configuración de las subjetividades femeninas en la primera mitad del siglo XX | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | El consumo de tabaco: de la distinción social al estigma | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | El Daesh y su Constitución: una primera aproximación a los parámetros constitucionales del islamismo radical | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | El eclipse de la esfera de protección de la libertad individual no económica en el constitucionalismo brasileño. La supresión de los ámbitos de protección categórica en los modelos estructurales de la comunicación normativa | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Artículo | 2016 | El fenómeno del yihadismo: Especial mención a sus características en el medio penitenciario español | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2016 | Hacia la creación de la Fiscalía Europea: Estudio de la propuesta de Reglamento del Consejo de 17 de julio de 2013 | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2016 | Hiperactividad en la infancia y la adolescencia | Manual de terapia de conducta en la infancia |
| Capítulo | 2016 | Impacto comunicativo generado debido a la nominación de Jerez como Ciudad Europea del Vino 2014. | Jerez, Ciudad Europea del Vino 2014: Un análisis multidisciplinar de un evento internacional |
| Libro | 2016 | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Itinerarios del constitucionalismo contemporáneo: Perplejidades en tiempos de zozobra | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | La estadística en la formación del profesor | Competencias del profesional docente |
| Capítulo | 2016 | La legislación del matrimonio religioso de las confesiones con notorio arraigo en España: las novedades introducidas por la Ley de Jurisdicción Voluntaria | Derecho de familia, nuevos retos y realidades: estudios jurídicos de aproximación del derecho latinoamericano y europeo |
| Capítulo | 2016 | La nómina: la significación cultural del dinero en las relaciones laborales y de la sociedad salarial | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Las bragas: de indicador social a material artístico. El análisis de su simbolismo El origen del nuevo mundo de Pilar Albarracín | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Las garantías procesales de los derechos en el Estado Constitucional. Sobre el estatuto jurídico del Habeas Data | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Liquidación temporal de la pensión compensatoria cuando de las circunstancias concurrentes se deduzca la posibilidad de que cumpla su función reequilibradora dentro de un plazo previsible: atriubción del uso al cónyuge más desfavorecido: Comentario de la sentencia del Tribunal Supremo de 5 de Septiembre de 2011 (6237/2011) | Comentarios a las sentencias de unificación de doctrina: civil y mercantil |
| Capítulo | 2016 | Los burladeros: ¿qué esconden? Lo que averiguamos al hilo de las tablas | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Los Decretos-leyes de la Comunidad Autónoma de Andalucía en materia financiera y tributaria | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico |
| Capítulo | 2016 | Los Decretos-leyes de la Comunidad Autónoma de Castilla y León en materia financiera y tributaria | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico |
| Capítulo | 2016 | Los Decretos-leyes de la Comunidad Autónoma de Cataluña en materia financiera y tributaria | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico |
| Capítulo | 2016 | Los Decretos-leyes de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia en materia financiera y tributaria | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico |
| Capítulo | 2016 | Los Decretos-leyes de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares en materia financiera y tributaria | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico |
| Libro | 2016 | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico | Medidas fiscales de las comunidades autónomas aprobadas mediante Decretos-leyes: Recopilación y análisis crítico |
| Capítulo | 2016 | Perfil, formación y horizontes del informador cofrade | Tendencias en el ecosistema mediático |
| Capítulo | 2016 | Por un cosmopolitismo gradual. Derecho y Constitución en el orden supranacional | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Por una recuperación de las dimensiones instituyentes de la democracia y de derechos humanos | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2016 | Retos de la alfabetización mediática para una ciudadanía activa | Cuestiones de Ética de la Comunicación |
| Capítulo | 2016 | Sobre el reconocimiento de una pensión compensatoria cuando el actor pretende su improcedencia y el demandado, sin formular reconvención, la solicita en la contestación a la demanda: Comentario de la sentencia del Tribunal Supremo de 10 de Septiembre de 2012 (7070/2012) | Comentarios a las sentencias de unificación de doctrina: civil y mercantil |
| Libro | 2016 | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Souvenir: reminiscencia del viaje | Sociología por todas partes: símbolos y representaciones sociales de lo cotidiano |
| Capítulo | 2016 | Transformaciones contemporáneas del Estado de la jurisdicción. Elementos para comprender la respuesta neoliberal y "eficiencista" frente a la crisis de la justicia | Itinerarios constitucionales para un mundo convulso |
| Capítulo | 2015 | Amanece que no es poco: la convivencia y sus crisis en una comunidad imaginaria | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas |
| Libro | 2015 | Derechos humanos, protección medioambiental y nuevos retos sociales | Derechos humanos, protección medioambiental y nuevos retos sociales |
| Capítulo | 2015 | El cine de animación como educador social.: El panorama actual de las producciones animadas en Latinoamérica. | Panorama del cine iberoamericano en un contexto global: historias comunes, propuestas, futuro |
| Capítulo | 2015 | El nuevo modelo español de fomento de las energías renovables en el contexto del derecho de la Unión Europea y de la crisis económica | Estudios jurídicos hispano-lusos de los servicios en red: (energía, telecomunicaciones y transportes) y su incidencia en los espacios naturales protegidos |
| Capítulo | 2015 | El problema de la nación y las nacionalidades ante Lord Acton | Burocracia, poder político y justicia: libro-homenaje de amigos del profesor José María García Marín |
| Libro | 2015 | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas |
| Artículo | 2015 | La evolución de la población penitenciaria en España entre 1996 y 2014. Algunas causas explicativas | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2015 | La participación de las asociaciones de víctimas como parte acusadora en el proceso penal y el nuevo Estatuto de la víctima del delito, por el que se transpone la directiva 2012/29/UE | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2015 | La sociedad española está dentro de sus películas | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas |
| Capítulo | 2015 | Las políticas públicas de integración social de los refugiados, como obligación internacional y europea | Derecho y minorías |
| Capítulo | 2015 | Los lunes al sol: consecuencias perversas de la flexibilidad productiva | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas |
| Capítulo | 2015 | Medios de comunicación y cambio pro-social: las modernas campañas de publicidad social aplicadas a la prevención criminal | Crimen, oportunidad y vida diaria: libro homenaje al profesor Dr. Marcus Felson |
| Capítulo | 2015 | Solas: el conocimiento de la realidad a través del cuidado | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas |
| Capítulo | 2015 | Torrente, el brazo tonto de la ley: hegemonía neoliberal y descomposición social en la España de fin de siglo | España en su cine: aprendiendo sociología con películas españolas |
| Revisión | 2015 | Transnational labour law, by Antonio Ojeda Avilés | Revista Derecho Social y Empresa |
| Ponencia | 2014 | Análisis del perfil de masculinidad de Otaku japonés. El caso de Densha Otoko | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | Arteterapia, género y comunicación. Experiencias creativas emergentes | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | Atrapada en el cuadro. Perfilado de la identidad femenina a través del retrato pictórico desde las relaciones cinepintura en La Mejor Oferta (Tornatore, 2013) | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Capítulo | 2014 | Distinción de efectos entre la preterición intencional y la errónea y los aspectos procesales en el ejercicio de las acciones en el procedimiento de preterición | El patrimonio sucesorio: reflexiones para un debate reformista |
| Ponencia | 2014 | El concepto de violencia de género en el imaginario latinoamericano: estudio sobre los universitarios quiteños (2014) | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Capítulo | 2014 | El final del debate sobre educación para la ciudadanía: El anteproyecto de ley para la mejora de la calidad educativa. | Estudios jurídicos de aproximación del derecho latinoamericano y europeo. |
| Libro | 2014 | El horizonte constitucional: ciencia jurídica, derechos humanos y constitucionalismo cosmopolita | El horizonte constitucional: ciencia jurídica, derechos humanos y constitucionalismo cosmopolita |
| Artículo | 2014 | El problema de la morosidad y el Impuesto sobre el Valor Añadido. Propuestas de reforma en el régimen especial del criterio de caja y en la modificación de la base imponible en casos de créditos incobrables | Nueva Fiscalidad |
| Libro | 2014 | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | La construcción de “ser mujer”: a menarquía y la menopausia como ritos de paso en nuestra sociedad | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Artículo | 2014 | La garantía juvenil en la Unión Europea. Obstáculos para su implantación en España | Revista Derecho Social y Empresa |
| Ponencia | 2014 | La imagen de la mujer en el videojuego | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | La inferioridad del sexo femenino frente al masculino en las series de animación televisivas | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Artículo | 2014 | La protección de las víctimas de delitos en el marco de la Unión Europea | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2014 | La reestructuración de plantillas al amparo de la reforma laboral-2012: consecuencias sobre la cultura organizacional | Revista Derecho Social y Empresa |
| Ponencia | 2014 | Más allá de los términos de los diccionarios: su discurso de género | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | Mujeres, derechos humanos y prácticas de resistencia en un contexto globalizado. El caso de la mujer latinoamericana | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | Primeras mujeres farmacéuticas en España | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Ponencia | 2014 | Semilla para el empoderamiento de las mujeres | II Congreso Internacional de Comunicación y Género. Libro de actas: 1, 2 y 3 de abril de 2014, Facultad de Comunicación.Universidad de Sevilla. = II International Conference Gender and Communication |
| Artículo | 2014 | Siglo XXI: ¿Derecho del trabajo versus Derecho del empleo? | Revista Derecho Social y Empresa |
| Artículo | 2014 | Subvenciones para la adquisición de vehículos: observaciones críticas sobre su déficit de legalidad | Nueva Fiscalidad |
| Artículo | 2014 | Víctimas culpables: ¿victimodogmática, dogmática penal o intuición? | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2013 | Actividad informativa, conflictividad extrema y derecho: un análisis interdisciplinar de doble estructura jurídico-filosófica | Actividad informativa, conflictividad extrema y derecho: un análisis interdisciplinar de doble estructura jurídico-filosófica |
| Capítulo | 2013 | Consideraciones de orden general en relación al acoso inmobiliario o blockbusting | La protección del consumidor de inmuebles |
| Capítulo | 2013 | Cooperación en el contexto africano: una propuesta de reflexión crítica | La espiral comunicativa, educativa y migratoria para África |
| Capítulo | 2013 | El desamparo del bien hipotecado: una vieja cuestión de honor | Estudios de derecho civil en homenaje al profesor Joaquín José Rams Albesa |
| Capítulo | 2013 | La directiva 2011/83/UE de protección de los consumidores y su incidencia en el ordenamiento español | Derecho y consumo: aspectos penales, civiles y administrativos |
| Libro | 2013 | La enseñanza de la religión en el ordenamiento estatal y autonómico | La enseñanza de la religión en el ordenamiento estatal y autonómico |
| Capítulo | 2013 | La estafa de inversores en relación con el delito de publicidad engañosa | Derecho y consumo: aspectos penales, civiles y administrativos |
| Libro | 2013 | La implantación de educación para la ciudadanía en el Sistema Educativo Español | La implantación de educación para la ciudadanía en el Sistema Educativo Español |
| Capítulo | 2013 | La partición realizada por los coherederos: sus elementos | Estudios de derecho civil en homenaje al profesor Joaquín José Rams Albesa |
| Capítulo | 2013 | Las clases de obras contempladas en la ley de ordenación de la edificación | La protección del consumidor de inmuebles |
| Artículo | 2013 | Los administradores sociales de las empresas en concurso y su responsabilidad tributaria: problemas de articulación entre la normativa tributaria y concursal | Nueva Fiscalidad |
| Capítulo | 2013 | Más allá de la capacidad de entender y querer: algunas consideraciones de "lege ferenda" acerca de la protección de las personas diversamente capaces | Estudios de derecho civil en homenaje al profesor Joaquín José Rams Albesa |
| Capítulo | 2013 | Notas sobre la denominada novación de las obligaciones | Estudios de derecho civil en homenaje al profesor Joaquín José Rams Albesa |
| Libro | 2013 | Reconstruir la ciudadanía | Reconstruir la ciudadanía |
| Capítulo | 2012 | Alternative Übersetzungsformen des Spanischen Gerundiums. Eine vergleichende morphosyntaktische Studie des Deutschen und des Spanischen | Al humanista, traductor y maestro Miguel Ángel Vega Cernuda |
| Capítulo | 2012 | Biografía intermitente de Miguel Ayllón Altolaguirre | Vidas por el Derecho |
| Capítulo | 2012 | Características de la intervención terapéutica en la infancia | Manual de terapia de conducta en la infancia |
| Capítulo | 2012 | Dilemas metodológicos y percepción histórico-jurídica de la biografía del jurista moderno | Vidas por el Derecho |
| Artículo | 2012 | El futuro órgano instructor común: una propuesta para la organización de la Fiscalía europea y para el control de su actividad | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2012 | Embajada de España en La Habana: antiguo Palacio de Velasco Sarrá | Embajada de España en La Habana: antiguo Palacio de Velasco Sarrá |
| Capítulo | 2012 | Innovación en la Universidad: política de gestión desde la docencia y la oferta formativa | Innovación, educación, periodismo y tecnología en la universidad |
| Libro | 2012 | Innovación, educación, periodismo y tecnología en la universidad | Innovación, educación, periodismo y tecnología en la universidad |
| Capítulo | 2012 | Innovating education with technological applications | Innovación, educación, periodismo y tecnología en la universidad |
| Capítulo | 2012 | Introducción. La Innovación como base del sistema universitario en España | Innovación, educación, periodismo y tecnología en la universidad |
| Capítulo | 2012 | La explicación práctica de un consentimiento informado en la actuación del facultativo en el acto médico quirúrgico | Responsabilidad médica civil y penal por presunta mala práctica profesional: (el contenido reparador del consentimiento informado) |
| Capítulo | 2012 | La fiscalidad de género en el Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas | Fiscalidad e igualdad de género |
| Artículo | 2012 | La pena de inhabilitación absoluta ¿Es necesaria? | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2012 | La piratería doméstica como delito | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2012 | Métrica comparada | Metodologías comparatistas y literatura comparada |
| Capítulo | 2012 | Modelos e-learning basados en herramientas profesionales en la docencia universitaria | Innovación, educación, periodismo y tecnología en la universidad |
| Capítulo | 2012 | Obligación de actividad versus obligación de resultado en la actividad médica curativa y/o asistencial | Responsabilidad médica civil y penal por presunta mala práctica profesional: (el contenido reparador del consentimiento informado) |
| Libro | 2011 | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 | Acogimiento y adopción | Patria potestad, filiación y adopción |
| Capítulo | 2011 | Algunas consideraciones sobre crisis económica, reordenación del sector público y contratación de las empresas públicas | Estudio sobre empresas públicas |
| Capítulo | 2011 | Alimentos y parentesco | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Capítulo | 2011 | El curriculum como campo de estudio y aplicación de la didáctica | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 | El espacio de la sociedad civil.: El pensamiento liberal y las críticas comunitaristas y republicanas | El retorno a la sociedad civil.: Democracia, ciudadanía y pluralismo en el siglo XXI. |
| Capítulo | 2011 | El nacimiento | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Capítulo | 2011 | El régimen de separación de bienes y liquidación del régimen económico matrimonial | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Libro | 2011 | El retorno a la sociedad civil.: Democracia, ciudadanía y pluralismo en el siglo XXI. | El retorno a la sociedad civil.: Democracia, ciudadanía y pluralismo en el siglo XXI. |
| Capítulo | 2011 | Estrategias didácticas en educación infantil y primaria | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 | Funciones y competencias del profesorado | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 | La evaluación en educación infantil y primaria | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 | La existencia del desequilibrio generador de la pensión del artículo 97 CC se subordina a la concurrencia de circunstancias o factores de trascendencia económica: Sentencia del Tribunal Supremo de enero de 2010 | Comentarios a las sentencias de unificación de doctrina: civil y mercantil |
| Capítulo | 2011 | La muerte | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Libro | 2011 | La partición de la herencia, las formas de la partición, operaciones particionales, la colación en la partición | La partición de la herencia, las formas de la partición, operaciones particionales, la colación en la partición |
| Capítulo | 2011 | La partición hecha por el contador-partidor | La partición de la herencia, las formas de la partición, operaciones particionales, la colación en la partición |
| Capítulo | 2011 | Las acciones de filiación en consideración a un matrimonio contraido por personas del mismo sexo | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Capítulo | 2011 | Las donaciones por razón de matrimonio | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Capítulo | 2011 | Medios y recursos didácticos | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Ponencia | 2011 | Mujer e islam: implicaciones educativas | Ideales de formación en la historia de la educación |
| Capítulo | 2011 | Personas que pueden pedir la partición | La partición de la herencia, las formas de la partición, operaciones particionales, la colación en la partición |
| Capítulo | 2011 | Programación y elaboración de unidades didácticas en educación infantil y primaria | Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente |
| Capítulo | 2011 | Tutela y curatela | Los 25 temas más frecuentes en la vida práctica del derecho de familia |
| Libro | 2010 | El Estado en Ortega y Gasset | El Estado en Ortega y Gasset |
| Capítulo | 2010 | John Locke: los contornos de la tolerancia | Reforma protestante y libertades en Europa |
| Capítulo | 2010 | La elaboración de un trabajo científico | Principios, métodos y técnicas para la investigación educativa |
| Capítulo | 2010 | La reforma protestante y la lectura en la Europa del XVI | Reforma protestante y libertades en Europa |
| Artículo | 2010 | Los delitos cometidos en el seno del proceso concursal. aspectos penales y procesales | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2010 | Otros derechos reales limitados de uso y disfrute: uso y habitación, censos, etc | Derechos reales limitados de goce |
| Libro | 2010 | Reforma protestante y libertades en Europa | Reforma protestante y libertades en Europa |
| Capítulo | 2010 | Reforma, capitalismo y estados modernos en la Europa anterior a Westfalia | Reforma protestante y libertades en Europa |
| Artículo | 2010 | Sobre la elaboración de la "ley federal de justicia para adolescentes" en México | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2010 | Teología y política en la reforma protestante | Reforma protestante y libertades en Europa |
| Artículo | 2009 | Contratación electrónica con consumidores | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2009 | Derecho al nombre, pseudónimo y títulos nobiliarios | La persona y sus derechos |
| Artículo | 2009 | Derechos contractuales del usuario de servicios de comunicaciones electrónicas | Revista de la Contratación Electrónica |
| Libro | 2009 | El régimen jurídico del patrimonio personal del religioso: Consideraciones canónicas y civiles | El régimen jurídico del patrimonio personal del religioso: Consideraciones canónicas y civiles |
| Libro | 2009 | Filosofía y teoría del derecho en Peter Häberle: una aproximación panorámica al pensamiento del autor y a su repercusión en el mundo contemporáneo desde premisas de la Filosofía de la experiencia jurídica española | Filosofía y teoría del derecho en Peter Häberle: una aproximación panorámica al pensamiento del autor y a su repercusión en el mundo contemporáneo desde premisas de la Filosofía de la experiencia jurídica española |
| Artículo | 2009 | La base de la reducción por adquisición "mortis causa" de la empresa familiar en el ISyD tras la STS de 18 de marzo de 2009 | Nueva Fiscalidad |
| Libro | 2009 | La transición paradigmática de la teoría jurídica: el derecho ante la globalización | La transición paradigmática de la teoría jurídica: el derecho ante la globalización |
| Libro | 2008 | ¿Hacia un paradigma cosmopolita del derecho?: pluralismo jurídico, ciudadanía y resolución de conflictos | ¿Hacia un paradigma cosmopolita del derecho?: pluralismo jurídico, ciudadanía y resolución de conflictos |
| Artículo | 2008 | Aproximaciones dogmáticas a la circunstancia agravante de "reincidencia" desde los fundamentos y fines de la pena | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2008 | Aspectos relevantes de la venta telemática de medicamentos | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2008 | Ciudadanía e Inmigración: Marco jurídico en la Unión Europea | ¿Hacia un paradigma cosmopolita del derecho?: pluralismo jurídico, ciudadanía y resolución de conflictos |
| Capítulo | 2008 | El paradigma jurídico de la globalización | ¿Hacia un paradigma cosmopolita del derecho?: pluralismo jurídico, ciudadanía y resolución de conflictos |
| Capítulo | 2008 | El pensamiento de David Kennedy | Estudios en homenaje al profesor Gregorio Peces-Barba |
| Artículo | 2008 | Intervención penal y menor de edad | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2008 | La filosofía del derecho de Ernesto Garzón Valdés | La filosofía del derecho de Ernesto Garzón Valdés |
| Capítulo | 2008 | La idea de patriotismo constitucional en el pensamiento jurídico-político de Gregorio Peces-Barba Martínez | Estudios en homenaje al profesor Gregorio Peces-Barba |
| Artículo | 2008 | Los contratos informáticos | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2008 | Pluralismo jurídico y emancipación social | ¿Hacia un paradigma cosmopolita del derecho?: pluralismo jurídico, ciudadanía y resolución de conflictos |
| Artículo | 2008 | Sobre el consentimiento del sujeto pasivo en las diligencias de investigación corporal | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2007 | Ciudadanía y derecho en la era de la globalización | Ciudadanía y derecho en la era de la globalización |
| Libro | 2007 | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Libro | 2007 | Dimensiones jurídicas de la globalización | Dimensiones jurídicas de la globalización |
| Capítulo | 2007 | El aprendizaje cooperativo: investigación centrada en el ámbito universitario | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | El nacionalismo y los derechos humanos | Historia de los derechos fundamentales |
| Artículo | 2007 | El proyecto de Ley de Medidas de Impulso de la Sociedad de la Información: comentario al capítulo primero | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2007 | Estrategias educativas en educación infantil | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | Estrategias educativas en educación primaria y secundaria | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | Evaluación de los aprendizajes educativos | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | Globalización, pluralismo jurídico y ciencia del derecho | Dimensiones jurídicas de la globalización |
| Capítulo | 2007 | Introducción. "De paralelismos, coincidencias y semejanzas" | Dimensiones jurídicas de la globalización |
| Capítulo | 2007 | Johnann G. Herder y los orígenes del nacionalismo romántico | Historia de los derechos fundamentales |
| Capítulo | 2007 | La creatividad en la educación | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | La crisis del ordenamiento. Reflexiones sobre racionalidad jurídica y globalización | Ciudadanía y derecho en la era de la globalización |
| Capítulo | 2007 | La experiencia constitucional en la Italia del "Risorgimiento" | Historia de los derechos fundamentales |
| Artículo | 2007 | La factura electrónica | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2007 | La formación ética de la identidad en contextos multiculturales | Ciudadanía y derecho en la era de la globalización |
| Capítulo | 2007 | La programación didáctica en educación infantil | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | La programación didáctica en educación primaria y secundaria | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | Las tecnologías de la información y la comunicación en el currículum | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Capítulo | 2007 | Los derechos y las libertades en la experiencia constitucional previa a la unificación de Alemania (1803-1871) | Historia de los derechos fundamentales |
| Capítulo | 2007 | Los pueblos indígenas desde la filosofía del derecho: análisis de las críticas y propuestas de Ernesto Garzón Valdés | Ciudadanía y derecho en la era de la globalización |
| Capítulo | 2007 | Niveles de concreción curricular | Didáctica y currículum para el desarrollo de competencias |
| Artículo | 2007 | Protección de bienes jurídicos y confirmación de vigencia de la norma: ¿dos funciones excluyentes? | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2007 | Reforma institucional de los sistemas regionales de protección de los derechos humanos | Los desafíos de los derechos humanos hoy: Valladolid, 18 a 20 de octubre de 2006 |
| Capítulo | 2007 | Reversibilidad del derecho: los derechos humanos tensionados entre el mercado y los seres humanos y la naturaleza | Ciudadanía y derecho en la era de la globalización |
| Capítulo | 2007 | Un desafío para los ordenamientos en el siglo XXI: el desarrollo sostenible | Dimensiones jurídicas de la globalización |
| Artículo | 2007 | Un error legislativo de consecuencias inesperadas y las pretensiones legisferantes de la Fiscalía General del Estado: sobre la vigencia del art. 4 LORPM | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2006 | Distribución de música a través de Internet ¿lucro o copia privada?: (a propósito de la sentencia 309/06 de 14 de Julio de 2006, del Juzgado de lo Penal nº 3 de Santander) | Revista de la Contratación Electrónica |
| Artículo | 2006 | El concepto de democracia en derecho internacional | Revista Jurídica de Estudiantes |
| Artículo | 2006 | El DNI electrónico y el mercado de entidades de certificación | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2006 | Envejecimiento y sociodemografía mundial | Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida |
| Capítulo | 2006 | Frecuencia y proximidad del maltrato a las personas mayores | Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida |
| Artículo | 2006 | La cumbre mundial sobre la sociedad de la información | Revista de la Contratación Electrónica |
| Libro | 2006 | Pluralismo jurídico: fundamentos de una nueva cultura del derecho | Pluralismo jurídico: Fundamentos de una nueva cultura del Derecho |
| Capítulo | 2006 | Prevenir o demorar la dependencia, desde la fisioterapia | Vejez, autonomía o dependencia, pero con calidad de vida |
| Artículo | 2006 | Sociedad de la información: El plan avanza | Revista de la Contratación Electrónica |
| Artículo | 2005 | Análisis de los antecedentes del concepto de firma electrónica como equivalente a la firma manuscrita | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2005 | Características de la intervención terapéutica en la infancia | Manual de terapia de conducta en la infancia |
| Artículo | 2005 | Consideraciones sobre la tutela de la víctima en la justicia de menores | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2005 | Dogmática, Política criminal y Criminología en el sistema de Derecho penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2005 | La controvertida legitimación del derecho penal en las sociedades modernas: ¿más derecho penal? | Estudios penales en homenaje al profesor Cobo del Rosal |
| Libro | 2005 | La injuria indirecta en Derecho Romano | La injuria indirecta en Derecho Romano |
| Artículo | 2005 | La nueva regulación de los nombres de dominio bajo el primer nivel ".es" y la puesta en marcha del primer nivel ".eu" | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2005 | La Triple Esquizofrenia del investigador en Ingeniería del Software | Aspectos filosóficos, psicológicos y metodológicos de la informática |
| Artículo | 2005 | Las categorías simbólicas en el pensamiento sistemático y penológico de Günher Jakobs | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2005 | Los sistemas de información desde la epistemología científica: Análisis bibliográfico | Aspectos filosóficos, psicológicos y metodológicos de la informática |
| Artículo | 2005 | Sobre el injusto de la violación en la pareja | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2005 | Un ejemplo de "ciudad singular": Mijas | Revista de la Contratación Electrónica |
| Artículo | 2004 | Alegato en favor de un tratamiento jurídico-penal unitario para los casos de acuerdo y consentimiento como causas de atipicidad | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2004 | Algunas notas sobre los delitos contra la seguriadad del tráfico tras la reforma del Código penal por LO 15/2003, de 25 de noviembre | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2004 | Centro y periferia: el Doctorado en Derecho durante el siglo XX | La enseñanza del derecho en el siglo XX : homenaje a Mariano Peset |
| Libro | 2004 | Cometer delitos con palabras: teoría de los actos de habla y funcionalismo jurídico-penal | Cometer delitos con palabras: teoría de los actos de habla y funcionalismo jurídico-penal |
| Artículo | 2004 | El intento serio de impedir la consumación del delito (análisis del art. 16.3 del Código Penal) | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2004 | El uso punitivo de la publicidad inocuizadora. Líneas comparadas de política criminal y naturaleza e implicaciones de Derecho penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2004 | Fe católica y razón liberal en el Derecho Político. La anónima relevancia de Juan de Dios Vico y Bravo (1845-1908) | La enseñanza del derecho en el siglo XX : homenaje a Mariano Peset |
| Capítulo | 2004 | Globalización desde abajo: ciudadanía democrática y revitalización política | Ciudadanía y costos sociales : los nuevos marcos de regulación |
| Capítulo | 2004 | Judíos y mudéjares | El mundo social de Isabel la Católica: la sociedad castellana a finales del siglo XV |
| Capítulo | 2004 | La irrupción de nuevos sectores: el Derecho Laboral | La enseñanza del derecho en el siglo XX : homenaje a Mariano Peset |
| Capítulo | 2004 | La paradoja de la ciudadanía: inmigración y derechos en un mundo globalizado | Justicia, migración y derecho |
| Capítulo | 2004 | Multiculturalismo constitucional con perdón, de veras y en frío | Avances en la protección de los derechos de los pueblos indígenas |
| Capítulo | 2004 | Une questión très délicate: la pendencia del estatuto jurídico de las naciones indígenas en los debates del Instituto de Derecho Internacional en el siglo XIX | Avances en la protección de los derechos de los pueblos indígenas |
| Capítulo | 2003 | Aplicando la Filosofía de las Ciencias de la Complejidad a la Ingeniería del Software | Métodos de investigación y fundamentos filosóficos en ingeniería del software y sistemas de la información: El Escorial (Madrid), 18 de noviembre de 2002 |
| Artículo | 2003 | Delitos contra la biodiversidad de las especies vegetales | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 2003 | Hacia la administración electrónica | Revista de la Contratación Electrónica |
| Libro | 2003 | La globalización ilustrada: ciudadanía, derechos humanos y constitucionalismo | La globalización ilustrada: ciudadanía, derechos humanos y constitucionalismo |
| Capítulo | 2003 | La Reforma institucional del poder judicial comunitario respecto a la protección de los derechos humanos | El gobierno de Europa : diseño institucional de la Unión Europea |
| Artículo | 2003 | ROBO Y HURTO DE USO DE VEHÍCULOS | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2002 | El humanismo cosmopolita de Immanuel Kant | El humanismo cosmopolita de Immanuel Kant |
| Libro | 2002 | La formación de los tratados internacionales: estudio de su condicionamiento por el consentimiento del Estado y el medio y los intereses colectivos | La formación de los tratados internacionales: estudio de su condicionamiento por el consentimiento del Estado y el medio y los intereses colectivos |
| Artículo | 2002 | LA PROTECCIÓN PENAL DEL URBANISMO EN EL ÁMBITO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2002 | Manual de derecho tributario | Manual de derecho tributario |
| Capítulo | 2001 | Control personal y conducta delictiva | La mente criminal: teorías explicativas del delito desde la psicología jurídica |
| Capítulo | 2001 | Derechos colectivos, libertad individual y mitología comunitarista en Will Kymlicka | Una discusión sobre derechos colectivos |
| Artículo | 2001 | Dudas,reflexiones y precisiones acerca del depósito de cuentas en soporte informático y a través de procedimientos telemáticos | Revista de la Contratación Electrónica |
| Artículo | 2001 | El marco comunitario de las entidades de dinero electrónico:perfiles jurídico-privados: perfiles jurídico-privados | Revista de la Contratación Electrónica |
| Capítulo | 2001 | Los derechos colectivos desde una perspectiva humanista-cosmopolita | Una discusión sobre derechos colectivos |
| Artículo | 2001 | PRINCIPIOS ESPACIALES Y PERSONALES DE APLICACIÓN DEL DERECHO PENAL ESPAÑOL | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 2001 | Teoría estructural de la personalidad de Eysenck | La mente criminal: teorías explicativas del delito desde la psicología jurídica |
| Capítulo | 2001 | Teorías de la búsqueda de sensaciones | La mente criminal: teorías explicativas del delito desde la psicología jurídica |
| Capítulo | 2000 | El arbitraje y el derecho común | El derecho común y Europa : actas : Jornadas internacionales de historia del derecho de El Escorial, El Escorial, 3-6 de junio de 1999 |
| Artículo | 2000 | LA APLICACIÓN TEMPORAL DE LAS NORMAS PENALES | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 2000 | La eximente de anomalía o alteración psíquica | La eximente de anomalía o alteración psíquica |
| Artículo | 2000 | La propuesta de Directiva relativa a la comercialización a distancia de servicios financeros destinados a los consumidores (¿Hacia la modificación de la LOCM?) | Revista de la Contratación Electrónica |
| Artículo | 1999 | El delito de detención ilegal con "desaparición forzada" | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 1999 | Fiabilidad de las escalas del cuestionario CSAI-2 | Investigaciones breves en psicología del deporte |
| Artículo | 1999 | Los delitos sexuales a la luz del Código penal de 1995 (especial referencia a la Ley Orgánica 11-1999, de 30 de abril) | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1998 | "Contergan": la historia de un delito | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 1998 | "Tanto tienes, ¿tanto votas?" La marginalidadd social como reto para la legitimidad democrática | Transformaciones del Estado y del derecho contemporáneo : nuevas perspectivas de la investigación socio-jurídica |
| Capítulo | 1998 | Cosmopolitismo y derechos humanos: el debate doctrinal en torno a la justicia global y la democracia universal en el siglo XX | Historia de los derechos fundamentales |
| Capítulo | 1998 | El patriotismo constitucional y los derechos fundamentales en el marco del Estado de Derecho contemporáneo | Historia de los derechos fundamentales |
| Artículo | 1998 | INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DE LA PROTECCIÓN JURÍDICO-PENAL DEL AMBIENTE | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 1998 | Kant y los derechos humanos | Historia de los derechos fundamentales |
| Capítulo | 1998 | La libertad en el pensamiento de Kant | Historia de los derechos fundamentales |
| Capítulo | 1998 | La protección de los derechos humanos en Europa | Historia de los derechos fundamentales |
| Artículo | 1998 | La responsabilidad penal del funcionario: artículo 329 del Código Penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 1998 | Los derechos humanos en el pensamietno buddhista del siglo XX | Historia de los derechos fundamentales |
| Artículo | 1997 | Delitos relativos a la prostitución: conceptos de prostitución y corrupción de menores: Perspectivas jurídico-incriminadoras ante el nuevo código penal de 1995 | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1997 | Limitaciones al principio de legalidad en el proceso penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1996 | ACERCA DE ALGUNAS CUESTIONES BÁSICAS DEL DERECHO PENAL AMBIENTAL EN EL NUEVO CÓDIGO PENAL DE 1995 | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1996 | El delito ecológico en la jurisprudencia criminal española | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1996 | Itinerario ideológico de la victimización sexual de la mujer | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1995 | Sobre los orígenes científicos de la victimología | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1994 | El niño ante la agresión doméstica: malos tratos y abuso sexual | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1994 | Recientes posiciones jurisprudenciales sobre los delitos sexuales | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1994 | SIDA, drogas y prisión | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1993 | Enfermedad mental y responsabilidad penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1993 | Mujeres y prisión | Cuadernos de Política Criminal |
| Capítulo | 1992 | Delimitación del vocablo diagramación y otras voces tecnológicas | Estudios sobre tecnologías de la información.2 |
| Artículo | 1991 | El delito de extorsión | Cuadernos de Política Criminal |
| Libro | 1990 | Jurado y escabinado: (participación popular en la administración de justicia) | Jurado y escabinado: (participación popular en la administración de justicia) |
| Artículo | 1989 | Los fundamentos político-constitucionales de la delincuencia socio-económica | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1985 | La receptación profesional | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1984 | Desviación social y resocialización | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1983 | La Minoría de Edad Penal | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1982 | Algunas observaciones críticas sobre el ordenamiento penitenciario español | Cuadernos de Política Criminal |
| Artículo | 1981 | Nota sobre los límites de penalidad del concurso de delitos previsto en la regla segunda del artículo 70 del Código penal | Cuadernos de Política Criminal |
