Motivación intrínseca y aprendizaje académico en estudiantes de psicología: un estudio de investigación-acción basado en la teoría de la autodeterminación

Alicia Breva; María Paz Galindo Galindo; María Ángeles Arias Velarde

Tipo: Capítulo
Año de Publicación: 2008
Páginas: 57 - 68
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet004-10-2021
CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
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