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De la cognición a la metacognición por aplicación de taxonomías complejas en el aprendizaje del hormigón. Estudio teórico

A.I. Vázquez Martínez; J.M. Alducin-Ochoa; Vicente Flores-Alés; F. J. Alejandre; José Blasco López

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-04-2024
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# Autor
1A.I. Vázquez Martínez
2J.M. Alducin-Ochoa
3Vicente Flores-Alés
4F. J. Alejandre
5José Blasco López