El juego dramático como estrategia de inclusión y de educación emocional: evaluación de una experiencia en educación infantil

Tejado Cabeza, Bárbara; Romero Pérez, Clara

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2017
Número: 26
Páginas: 145 - 160
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet103-10-2022

IDR año:

2017

Factor de Impacto:

0.128

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN145/234Q333
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# Autor
1Tejado Cabeza, Bárbara
2Romero Pérez, Clara