Analysis and Implications of the Impact of MOOC Movement in the Scientific Community: JCR and Scopus (2010-13)

López-Meneses, Eloy ; Vázquez-Cano, Esteban; Román, Pedro

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2015
Volumen: XXII
Número: 44
Páginas: 73 - 80
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet4204-10-2021
scopus5216-10-2021
wos5116-10-2021
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año (SSCI): 2015

Factor de Impacto (SSCI): 1.438

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
COMMUNICATIONSSCI19/79Q1T1D3
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI47/231Q1T1D3

SJR año:

2015

Factor de Impacto:

1.257

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Communication25/278Q1T1D1
Cultural Studies7/818Q1T1D1
Education102/1000Q1T1D2

IDR año:

2016

Factor de Impacto:

2.950

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
COMUNICACIÓN1/59Q199
EDUCACIÓN1/224Q199

Convocatoria de origen: 1ª Convocatoria (2011)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación99,821/56C1
2018Comunicación, Información y Documentación Científica99,821/16C1
2019Ciencias de la Educación99,821/57C1
2019Comunicación, Información y Documentación Científica99,821/16C1
2020Ciencias de la Educación99,821/76C1
2020Comunicación, Información y Documentación Científica93,082/24C1

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# Autor Afiliación
1López-Meneses, Eloy Universidad Pablo de Olavide (Spain)
2Vázquez-Cano, EstebanUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (Spain)
3Román, PedroUniversidad de Sevilla (Spain)