LAS CONCEPCIONES DEL PROFESORADO DE CIENCIAS DE SECUNDARIA EN FORMACIÓN INICIAL ¿OBSTÁCULO O PUNTO DE PARTIDA?

Porlán-Ariza, Rafael; Solís-Ramírez, Emilio

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2003
Número: 49
Páginas: 5 - 22
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet2005-06-2023

IDR año:

2016

Factor de Impacto:

0,320

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN61/233Q272
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