Evolution of Knowledge of Future Primary Teachers: an Education Proposal using Inquiry-Based Science

Ezquerra, A ; Rodriguez, F; Hamed, S

Tipo: Ponencia
Año de Publicación: 2014
Volumen: 116
Páginas: 1309 - 1313
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
wos022-01-2022
Dimensions
PlumX
Altmetric
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Agencia Código de Proyecto
Ministerio de Ciencia e InnovacionEDU2011-23551
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor Afiliación
1Ezquerra, A Complutense University of Madrid (Spain)
2Rodriguez, FUniversidad de Sevilla (Spain)
3Hamed, SUniversidad de Sevilla (Spain)