Ver Publicación - Prisma - Unidad de Bibliometría

EXPECTATIVAS SOBRE LA EFICACIA DEL ROLE-PLAYING COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

Padilla-Muñoz, Eva María

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2002
Volumen: 19
Número: 19
Páginas: 149 - 163
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet102-04-2024

IDR año:

2013

Factor de Impacto:

0,150

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN84/216Q255
No exiten datos para esta publicación