How to improve the national science curriculum of Spanish primary education. Suggestions from a comparative analysis of goals and content with England and the USA

Criado, AM ; Cruz-Guzman, M; Garcia-Carmona, A; Canal, P

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2014
Volumen: 32
Número: 3
Páginas: 249 - 266
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet501-12-2021
scopus604-12-2021
wos604-12-2021
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año (SSCI): 2014

Factor de Impacto (SSCI): 0.224

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI207/224Q4T3D10

Año:

2014

CiteScore:

0.400

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education684/909Q4T3D8

SJR año:

2014

Factor de Impacto:

0.289

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education543/971Q3T2D6

Convocatoria de origen: 5ª Convocatoria (2016)

AñosCategoríaPuntuaciónPosiciónCuartil
2018Ciencias de la Educación42,399/56C1
2019Ciencias de la Educación41,9514/57C1
2020Ciencias de la Educación42,3714/76C1

IDR año:

2016

Factor de Impacto:

0.781

CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EDUCACIÓN15/224Q193
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# Autor Afiliación
1Criado, AM Universidad de Sevilla (Spain)
2Cruz-Guzman, MUniversidad de Sevilla (Spain)
3Garcia-Carmona, AUniversidad de Sevilla (Spain)
4Canal, PUniversidad de Sevilla (Spain)