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Learning landscapes and educational Breakout for the development of digital skills of teachers in training

Llorente-Cejudo, Carmen; Palacios-Rodriguez, Antonio; Fernàndez Scagliusi, Victoria

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2022
Número: 53
Páginas: 176 - 190
Acceso abierto: Vía dorada
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Año: 2022

Journal Citation Indicator (JCI): 0,490

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH467/759Q3T2D738,54

Año:

2022

CiteScore:

2,000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Architecture42/170Q1T1D3
Media Technology24/62Q2T2D4
Education715/1469Q2T2D5
Computer Science Applications533/792Q3T3D7
Human-Computer Interaction105/135Q4T3D8

SJR año:

2022

Factor de Impacto:

0,356

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Architecture30/155Q1T1D2
Media Technology24/68Q2T2D4
Social Sciences (miscellaneous)272/694Q2T2D4
Education739/1437Q3T2D6
Computer Science Applications472/763Q3T2D7
Pharmacology213/321Q3T2D7
Human-Computer Interaction90/128Q3T3D8
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# Autor
1Llorente-Cejudo, Carmen
2Palacios-Rodriguez, Antonio
3Fernàndez Scagliusi, Victoria