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Effect of the use of just in time teaching compared with selfdirected learning in curricular adaptation in higher education

Ángel Carnero Díaz; Ángela Sánchez Gómez

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-04-2024
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# Autor
1Ángel Carnero Díaz
2Ángela Sánchez Gómez