Validation of the DigCompEdu check-in questionnaire through structural equations: a study at a university in Peru

Martín Párraga, L. ; Llorente Cejudo, C.; Barroso Osuna, J.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2022
Volumen: 12
Número: 8
Número de artículo: 574
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus104-02-2023
wos207-02-2023
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año:

2021

CiteScore:

2,900

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education395/1406Q2T1D3
Computer Science (miscellaneous)36/90Q2T2D4
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation77/218Q2T2D4
Public Administration69/190Q2T2D4
Computer Science Applications368/747Q2T2D5
Developmental and Educational Psychology147/341Q2T2D5

SJR año:

2021

Factor de Impacto:

0,518

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Computer Science (miscellaneous)102/302Q2T2D4
Education481/1380Q2T2D4
Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation76/225Q2T2D4
Computer Science Applications345/710Q2T2D5
Public Administration75/177Q2T2D5
Developmental and Educational Psychology180/350Q3T2D6
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Agencia Código de Proyecto
Junta de Andalucia (Consejeria de Economia y Conocimiento)US-1260616
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor
1Martín Párraga, L. 
2Llorente Cejudo, C.
3Barroso Osuna, J.