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La participación de las familias en la escuela desde el enfoque intercultural crítico

María García-Cano Torrico; Inmaculada Antolínez Domínguez; Esther Márquez Lepe

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-04-2024

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CategoríaPosiciónCuartilPercentil
EditorialPuntuación
Peter LangAlto
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1María García-Cano Torrico
2Inmaculada Antolínez Domínguez
3Esther Márquez Lepe