Inclusive design in the field of education from the paradigm of early intervention

Benítez-Lugo, María Luisa; Piñero-Pinto, Elena ; León-Larios, Fátima ; Medrano-Sánchez, Esther María; de-la-Casa-Almeida, María; Suárez-Serrano, Carmen

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2021
Volumen: 8
Número: 6
Número de artículo: 474
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus101-10-2022
wos101-10-2022
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2021

Journal Impact Factor (JIF): 2.835

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
PEDIATRICSSCIE59/130Q2T2D5

Año: 2021

Journal Citation Indicator (JCI): 0,890

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
PEDIATRICS56/184Q2T1D469,84

Año:

2021

CiteScore:

2.000

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Pediatrics, Perinatology and Child Health156/298Q3T2D6

SJR año:

2021

Factor de Impacto:

0.645

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Pediatrics, Perinatology and Child Health99/320Q2T1D4
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