Transforming faculty conceptions of disability and inclusive education through a training programme

Carballo, Rafael ; Morgado, Beatriz; Cortés-Vega, M. Dolores

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2021
Volumen: 25
Número: 7
Páginas: 843 - 859
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus2501-10-2022
wos2201-10-2022
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año: 2021

Journal Impact Factor (JIF): 2.863

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCHSSCI95/267Q2T2D4

Año: 2021

Journal Citation Indicator (JCI): 1,390

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH139/739Q1T1D281,26

Año:

2021

CiteScore:

4.300

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Arts and Humanities (miscellaneous)60/376Q1T1D2
Education187/1406Q1T1D2

SJR año:

2021

Factor de Impacto:

0.829

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Arts and Humanities (miscellaneous)76/507Q1T1D2
Education254/1380Q1T1D2
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Agencia Código de Proyecto
Ministry of Economy and Competitiveness of SpainEDU2013-46303-R
Nota: los datos sobre financiación provienen de la WOS
# Autor
1Carballo, Rafael 
2Morgado, Beatriz
3Cortés-Vega, M. Dolores