Stability of peer acceptance and rejection and their effect on academic performance in primary education: a longitudinal research

García Bacete, Francisco J.; Muñoz Tinoco, Victoria; Marande Perrin, Ghislaine; Rosel Remírez, Jesús F.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2021
Volumen: 13
Número: 5
Número de artículo: 2650
Páginas: 1 - 29
Acceso abierto: Vía dorada
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus016-10-2021
wos016-10-2021
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año (SCIE): 2019

Factor de Impacto (SCIE): 2.576

Año (SSCI): 2019

Factor de Impacto (SSCI): 2.576

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
ENVIRONMENTAL SCIENCESSCIE120/265Q2T2D5
GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGYSCIE26/41Q3T2D7
ENVIRONMENTAL STUDIESSSCI53/123Q2T2D5
GREEN & SUSTAINABLE SCIENCE & TECHNOLOGYSSCI6/8Q3T3D8

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

0.612

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Geography, Planning and Development173/706Q1T1D3
Environmental Science (miscellaneous)94/300Q2T1D4
Energy Engineering and Power Technology71/207Q2T2D4
Management, Monitoring, Policy and Law133/344Q2T2D4
Renewable Energy, Sustainability and the Environment81/185Q2T2D5
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# Autor Afiliación
1García Bacete, Francisco J.Universidad Jaume I (Spain)
2Muñoz Tinoco, VictoriaUniversidad de Sevilla (Spain)
3Marande Perrin, GhislaineUniversidad Jaume I (Spain)
4Rosel Remírez, Jesús F.Universidad Jaume I (Spain)