Precursors of reading performance and double- and triple-deficit risks in Spanish

De la Calle, A. M.; Guzmán-Simón, F.; García-Jiménez, E.; Aguilar, M.

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2020
Volumen: 54
Número: 4
Número de artículo: 0022219420979960
Páginas: 1 - 14
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
scopus018-09-2021
wos018-09-2021
Dimensions
PlumX
Altmetric

Año (SSCI): 2019

Factor de Impacto (SSCI): 2.144

CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
EDUCATION, SPECIALSSCI4/42Q1T1D1
REHABILITATIONSSCI7/71Q1T1D1

SJR año:

2020

Factor de Impacto:

1.635

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education76/1270Q1T1D1
Health (social science)14/285Q1T1D1
Health Professions (miscellaneous)1/35Q1T1D1
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# Autor Afiliación
1De la Calle, A. M.Universidad de Sevilla (Spain)
2Guzmán-Simón, F.Universidad de Sevilla (Spain)
3García-Jiménez, E.Universidad de Sevilla (Spain)
4Aguilar, M.Universidad de Cadiz (Spain)