Combining theoretical approaches: socio-didactic-mathematical norms and perspectives in pre-service secondary mathematics teachers’ discourse

Toscano, Rocío; Sánchez, Victoria; García, Mercedes

Tipo: Artículo
Año de Publicación: 2019
Volumen: 14
Número: 3
Acceso abierto: Vía dorada
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Dimensions
PlumX
Altmetric

SJR año:

2019

Factor de Impacto:

0.238

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecil
Education812/1232Q3T2D7
Mathematics (miscellaneous)296/406Q3T3D8
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