PERSPECTIVA EMOCIONAL Y DE GÉNERO EN EL FRACASO ESCOLAR: UN ESTUDIO SOCIOCULTURAL EN PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL

Hornillo Gomez, Inmaculada

Tipo: Tesis
Año de Publicación: 2009
Nota: Sobresaliente "Cum Laude"
Fecha de lectura: 23/09/2009
Lugar de lectura: Universidad de Sevilla
Próg. doctorado: INVESTIGACION E INTERVENCION EDUCATIVAS
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet201-12-2021
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# Autor Departamento
1Hornillo Gomez, InmaculadaNo pertenece a la US
# Director de la tesis Departamento
1Rebollo Catalan, Maria AngelesMétodos Investig.y Diagnóstico Educación