PERSPECTIVA EMOCIONAL Y DE GÉNERO EN EL FRACASO ESCOLAR: UN ESTUDIO SOCIOCULTURAL EN PROGRAMAS DE GARANTÍA SOCIAL

Hornillo Gomez, Inmaculada

Tipo: Tesis
Próg. doctorado: INVESTIGACION E INTERVENCION EDUCATIVAS
Lectura: 23/09/2009 en Universidad de Sevilla
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet202-08-2022
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Sobresaliente "Cum Laude"

# Autor Departamento
1Hornillo Gomez, InmaculadaNo pertenece a la US
# Director de la tesis Departamento
1Rebollo Catalan, Maria AngelesMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación