EL PAPEL DEL PROFESOR EN LA ENSEÑANZA DE LA DERIVADA. ANÁLISIS DESDE UNA PERSPECTIVA COGNITIVA

Gavilan Izquierdo, Jose María

Tipo: Tesis
Año de Publicación: 2005
Nota: Sobresaliente "Cum Laude"
Fecha de lectura: 10/10/2005
Lugar de lectura: Universidad de Sevilla
Próg. doctorado: DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS: AMBITO DE INVESTIGACION CIENTIFICA
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet203-01-2022
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# Autor Departamento
1Gavilan Izquierdo, Jose MaríaDidáctica de las Matemáticas
# Director de la tesis Departamento
1Garcia Blanco, Maria MercedesDidáctica de las Matemáticas
2Llinares Ciscar, SalvadorNo pertenece a la US
# Tutor de la tesis Departamento
1Llinares Ciscar, SalvadorNo pertenece a la US