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Procesos e-tutorización y su impacto en el engagement del alumnado universitario. Un diseño microgenético

Contreras Rosado, José Antonio

Tipo: Tesis
Próg. doctorado: Investigación e Intervención Educativas (RD.1393/2007)
Lectura: 05/02/2016 en Universidad de Sevilla
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet002-04-2024
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Sobresaliente

# Autor Departamento
1Contreras Rosado, José AntonioNo pertenece a la US
# Director de la tesis Departamento
1Colás Bravo, María PilarMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
2González Ramírez, TeresaMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación