COMUNICACIÓN PROFESOR-ALUMNO A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES. PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA CREDIBILIDAD DOCENTE EN TWITER

Peña Froment, Facundo Alberto

Tipo: Tesis
Próg. doctorado: Programa de Doctorado en Educación (RD. 99/2011)
Lectura: 21/01/2020 en Universidad de Sevilla
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet003-05-2022
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Sobresaliente "Cum Laude"

Doctorado con Mención Internacional (Portugal)

# Autor Departamento
1Peña Froment, Facundo AlbertoPsicología Social
# Director de la tesis Departamento
1Bohorquez Gomez-Millan, RocioPsicología Social
2Garcia Gonzalez, Alfonso JavierPsicología Social
# Tutor de la tesis Departamento
1Garcia Gonzalez, Alfonso JavierPsicología Social