COMPETENCIAS CONVERSACIONALES DE LOS DOCENTES BASADO EN EL COACHING ONTOLÓGICO EN LA PRAXIS PEDAGÓGICA

Gonzalez Cegarra, Zulay Josefina

Tipo: Tesis
Próg. doctorado: Didáctica y Organización de Instituciones Educativas (RD.1393/2007)
Lectura: 10/02/2016 en Universidad de Sevilla
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet102-02-2023
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Sobresaliente "Cum Laude"

# Autor Departamento
1Gonzalez Cegarra, Zulay JosefinaNo pertenece a la US
# Director de la tesis Departamento
1Barroso Osuna, Julio ManuelDidáctica y Organización Educativa