El modelo Flipped Classroom para la formación del profesorado de matemáticas de secundaria en el aula virtual

Carmen Romero García; Olga Buzón-García

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet001-06-2021
CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
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# Autor
1Carmen Romero García
2Olga Buzón-García