Fuente | Nº Citas | Fecha Actualización |
---|---|---|
dialnet | 0 | 02-05-2023 |
scopus | 3 | 27-05-2023 |
wos | 2 | 28-05-2023 |
Año: 2020
Journal Citation Indicator (JCI): 0,520
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil | Percentil |
---|---|---|---|---|---|
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 443/724 | Q3 | T2 | D7 | 38,88 |
Año:
2020
CiteScore:
1,800
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Education | 528/1319 | Q2 | T2 | D5 |
SJR año:
2020
Factor de Impacto:
0,466
Categoría | Posición | Cuartil | Tercil | Decil |
---|---|---|---|---|
Education | 537/1270 | Q2 | T2 | D5 |
Convocatoria de origen: 4ª Convocatoria (2014)
Mención de buenas prácticas editoriales en igualdad de género
Años | Categoría | Puntuación | Posición | Cuartil |
---|---|---|---|---|
2018 | Ciencias de la Educación | 40,32 | 12/56 | C1 |
2019 | Ciencias de la Educación | 64,55 | 3/57 | C1 |
2020 | Ciencias de la Educación | 59,44 | 5/76 | C1 |
2021 | Ciencias de la Educación | 46,24 | 7/76 | C1 |
IDR año:
2020
Factor de Impacto:
1,300
Categoría | Posición | Cuartil | Percentil |
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EDUCACIÓN | 23/233 | Q1 | 89 |
# | Autor | Afiliación |
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1 | Universidad de Sevilla (Spain) | |
2 | García-Hernández, A. | Universidad de las Ciencias Informáticas, Cuba (Cuba) |