Cuestionario para diagnosticar la interactividad en la educación a distancia desde la percepción de los estudiantes

Questionnaire to diagnose interactivity in distance education from the students' perception

Armas-Rodríguez, N. de ; Barroso-Osuna, J.

Tipo: Artículo
Revista: LUZ (1814-151X)
Año de Publicación: 2020
Volumen: 19
Número: 2
Páginas: 3 - 16
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
wos004-02-2023

Año: 2020

Journal Citation Indicator (JCI): 0,020

CategoríaPosiciónCuartilTercilDecilPercentil
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH709/724Q4T3D102,14
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# Autor Afiliación
1Armas-Rodríguez, N. de Univ Ciencias Informat (Cuba)
2Barroso-Osuna, J.Universidad de Sevilla (Spain)