¿Cómo abordar la diversidad cultural en el aula?: Competencias interculturales en el currículum del profesorado

Esther Márquez Lepe; Eva María González Barea; María García-Cano Torrico; Belén Agrela Romero

Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet004-10-2021
CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
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# Autor
1Esther Márquez Lepe
2Eva María González Barea
3María García-Cano Torrico
4Belén Agrela Romero