Que veinte años no es nada: revisando la formación de profesores a partir de la figura y funciones de los asesores de formación

Carlos Marcelo García

Tipo: Ponencia
Año de Publicación: 2004
Páginas: 170 - 180
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet004-10-2021
CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
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