El aprendizaje de los profesores en tiempos de cambio: la aportación de las redes

Carlos Marcelo García

Tipo: Capítulo
Año de Publicación: 2000
Páginas: 19 - 32
Fuente Nº Citas Fecha Actualización
dialnet004-10-2021
CategoríaEdiciónPosiciónCuartilTercilDecil
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Año SPI:

2012

EditorialÁmbitoCategoríaPuntuaciónCuartilPosición
Grupo Editorial UniversitarioEspañaPsicología0.64Q430/33
Grupo Editorial UniversitarioEspañaEducación0.15Q440/40
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