Concepcion Torres Begines

Profesora Ayudante Doctora
ctorres3@us.es
Área de conocimiento: Didáctica de la Lengua y Literatura
Departamento: Didáctica de la Leng. y Lit. y Fil. Int.
Grupo: Experiencialidad (HUM-968)
Tipo Año Título Fuente
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Capítulo2020 Estudio de caso de un Ciclo de Mejora en Ciencias de la Educación (Lenguas española y su Didáctica) Docentes universitarios: una formación centrada en la práctica
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Artículo2019 Algunos apuntes sobre el fenómeno de la instapoesía REVISTA INCLUSIONES
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Capítulo2019 Estrategias metodológicas para la enseñanza-aprendizaje de la lengua española y su didáctica en Educación Superior: una experiencia docente desde el pensamiento de diseño Innovación educativa en la sociedad digital
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Artículo2018 Imagen y palabra: Trabajar la Semántica en Educación Primaria Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado
Capítulo2017 "The brief and wondrous life of Oscar Wao" de Junot Díaz: literatura de frontera en un gueto de New Jersey Discurso y Frontera. Visiones teóricas y aplicaciones : (Homenaje a la Dra. Mª Elena Barroso Villar)
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Artículo2017 Readings for freedom: Cuentos para mi hijo Manolillo by Miguel Hernandez OCNOS-REVISTA DE ESTUDIOS SOBRE LA LECTURA
Artículo2016 De objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual Didáctica. Lengua y Literatura
Ponencia2016 Identidad digital y reputación online. Aplicación en el aula universitaria Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
Artículo2016 Learning and improvement of the communicative competence in university students. Research project TEJUELO-DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Artículo2016 Literatura en Twitter. A propósito del Twitter Fiction Festival CASTILLA-ESTUDIOS DE LITERATURA
Revisión2016 Literature on twitter. About the Twitter Fiction Festival CASTILLA-ESTUDIOS DE LITERATURA
Artículo2015 Cenicienta, de lo oral a lo transmedia Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil
Artículo2015 En un lugar de Twitter: as andanzas del caballero don Quijote por la red del pajarito Caracteres: estudios culturales y críticos de la esfera digital
Artículo2015 Novelas en Twitter:: el fenómeno de la narrativa en 140 caracteres Espéculo: Revista de Estudios Literarios
Artículo2015 Soy mala porque el mundo me ha hecho así:: la evolución de las malvadas brujas - madrastras de Blancanieves y La Bella Durmiente Espéculo: Revista de Estudios Literarios
Artículo2013 Auster y Borges: Espacios de la creación: La habitación cerrada Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas
Artículo2013 Miradas compartidas: Valente y Falces Tropelías
Artículo2012 ¡Bienvenido, Mister Marshall!: una fábula regeneracionista Making of: Cuadernos de Cine y Educación
Artículo2012 Eighteen photographs for Viento del pueblo Tonos digital: Revista electrónica de estudios filológicos
Artículo2010 "El gallo de oro" y "El coronel no tiene quien le escriba": Rulfo y García Márquez frente a frente Analecta Malacitana

Este investigador no ha dirigido/tutorizado tesis

Proyectos de cooperación

Fecha de inicio Fecha de fin Rol Denominación Agencia financiadora
01/01/2021 // Investigador/a Fortalecer las capacidades de pensamientos críticos, alternativos y de habilidades sociales de la comunidad universitaria y de otros actores de la cooperación andaluza para el ejercicio responsable de la ciudadanía global (2020UE003) Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID). Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación. Junta de Andalucía (Autonómico)